1、1课题：第一节 行星的运动知识要求（1）知道地心说和日心说的基本内容；（2）知道所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上；（3）知道所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等，且这个比值与行星的质量无关，但与太阳的质量有关；（4）理解人们对行星运动的认识过程是漫长复杂的，真理是来之不易的。重点、难点1、 理解和掌握开普勒行星运动定律，认识行星的运动。2、 学好本节有利于对宇宙中行星的运动规律的认识，掌握人类认识自然规律的科学方法，并有利于对人造卫星的学习。对开普勒行星运动定律的理解和应用，通过本节的学习可以澄清人们对天体运动神秘、模糊的认识。基础训练：1
2、. 16 世纪波兰天文学家哥白尼( 14731543)，根据天文观测的大量资料，经过 40 多年的天文观测和潜心研究，提出“日心体系”宇宙图景，即“日心说”的如下基本论点，现在看来这四个论点存在缺陷的是 ( )A 宇宙的中心是太阳，所 有行星都在绕太阳做匀速圆周运动 B 地球是绕太阳旋转的普通行星，月球是绕地球旋转的卫星 ，它绕地球做匀速圆周运动，同时还跟地球一起绕太阳运动 C 天穹不转动，因为地球每天自西向东自转一周，造成天体每天东升西落的现象 D 与日地距离相比，恒星离地球都十分遥远，比日地间的距离大得多2.根据德国天文学家开普勒的行星运动三定律，下列说法正确的是（ ）A 所有行星都绕太阳
3、 做匀速圆 周运动，太阳处在圆心上B 所有行星都绕太阳做椭圆轨道运动，太阳处在椭圆的一个焦点上C 离太阳较远的行星，围绕太阳转一周的时间长D 地球绕太 阳运动的速率是不变的例题讲解：3.关于开普勒行星运动的公式 ，以下说法正确的是（ ）kRT32A. k 是一个与行星无关的常数 B. 不同星球的行星，k 值可能不同C. T 表示行星运动的自转周期 D. T 表示行星运动的公转周期4. 关于行星的运动，以下说法 正确的是（ ）来源:学科网 ZXXK来源:学+科+网 Z+X+X+KA行星轨道的半长轴越长，自转周期就越大B行星轨道的半长轴越长，公转周期就越大C水星的半长轴最短，公转周期最大D冥王星离
4、太阳“最远”，绕太阳运动的公转周期最大25.由于多数行 星的运动轨迹接近圆，开谱勒行星运动规律在中学阶段可以近似处理，其中包括：来源:学科网A 行星做匀速圆周运动 B 太阳处于圆周的中心C 中的 R 即为圆周的半径 D 所有行星的周期都和地球公转的周期相同kT23课后训练：6. 一探空火箭未打中 目标而进入绕太阳的近似圆形轨道运行，轨道半径是地球绕太阳公转半径的倍，则探空火箭绕太阳公转周期为_7. 两颗行星的质量分别为 m1和 ,m2,，它们绕太阳运转轨道的半长轴分别为 R1和 R2 , 如果m1=2m2 , R1=4R2。求它们的运行周期之比 T1:T2。8 我国于 1970 年 4 月 24 日在酒泉发射了第一颗人造地球卫星“东方红”一号，从此进入了 航天大国的行列，设卫星的轨道近似看做圆， “东方红”一号绕地球一周需 114min，你认为还需要哪些条件，就可以推算出他 的轨道半径？3参考答案1. ABC 2. BC 3.ABD 4.BD 5.ABC 6. 27 年 7. 8 8. 略
