1、 我的未来不是梦的演讲从蹒跚学步的幼童，感受天真烂漫的童年，品尝青春成长的滋味。我们从懵懂无知走向聪慧明理，我们从幼稚走向成熟，我们从单纯走向复杂，我们从软弱走向坚强。畅想成长，体验生活，在这花开季节，酝酿七彩的梦，点缀星的光芒。 有人说，成长的孩子最美丽，有着青春与激昂，就像一朵朵刚刚盛开的花，那样娇艳迷人，可有谁知道每一朵花都曾经历过怎样的风吹雨打，才绽放得如此娇艳？我想我会是那一朵开放在悬崖边缘的花朵，身处逆境，虽不起眼，但却是如此的坚强。每一步成长的足迹，每一次成长的体验都是珍藏在时光账册里永恒的一笔积蓄，日日夜夜涌动着。 在夜深人静的时候，甜蜜的梦乡里，我时常畅想着自己未来的生活，究
2、竟世纪未来的人生将会如何呢？突然，在我纷飞的记忆里，映入一幅优美的画卷；我和同学们并肩遥望碧蓝的大海，幼稚但虔诚地向大海祈祷。一起静心聆听大海的声音。在海面上，荡漾着薄薄的水汽，忽隐忽现，时而翻波涌浪，时而波澜不惊，令人如痴如醉啊！多美啊！是否这是我们未来生活的前兆呢？刹时间，我的脑海中印入了一片梦幻的七彩世有一首歌叫我的未来不是梦。的确，我相信，未来的我弥漫着的是幸福的气息。通过我的努力，未来的前途一定大放光芒。 成长岁月的点点滴滴，生活之中的酸甜苦辣。世纪的明天无论黑暗，还是光明，我们都应拥有一颗坚定的心。充满遐想的未来弥漫着我们金色的梦。梦想是鞭策未来的草稿，不管是否能实现我们心中的殿堂
3、，我们都要为迎接美好未来的明天献出自己的一份力，让祖国变成完美的童话世界，让仁爱之花开遍满山天涯。 瞧！梦想的风帆起航了，似水年华的成长经历，我们铭刻在心，生活当中的丝丝插曲，我们细细体会。我们的梦不仅仅只是幻想，它寄寓的是一种渴望，一种执著的希望。明天的生活将不会是梦，是的那一串串栩栩生辉的金钥匙。 让我自豪地向世界宣布：我的未来不是梦界，这时的我对未来充满着深深的渴望、向往、演讲中如可做到概念明确？ （10 分） 10 2632我的答案答：（1）运用定义，提示概念的含义。（2 ）比喻与举例（3）运用划分法，明确概念的范围评阅分值： 0标记未做 2、在演讲中，要做到论证有说服力，必须遵守哪些
4、论证规则？（10 分） 102633我的答案答：（1）论题应清楚明白；（2 ）论题应保持同一；（ 3）论据必须是已知为真的判断；（4）论据的真实性不应靠论题的真实性来论证；（5）论据应推出论题。评阅分值： 0标记未做 1、概念：（ 4 分） 4 2634我的答案概念是反映思维对象的特有属性的思维形式评阅分值： 0标记未做 1、就听众而言，听讲有几种方法？（10 分） 10 2646我的答案答：（1）专心致志听（2 ）积极配合听（ 3）选择要点听（4）判断评估听评阅分值： 0标记未做 2、为什么说演讲活动是信息交流的一种重要形式？（10 分） 10 2647我的答案答（1）演讲者萌发演讲动机、确
5、定演讲题目离不开信息源的作用；（2）演讲的内容本身就是这样或那样的信息，其搜集整理的方式、渠道、也就是搜集整理的方式、渠道；（3）演讲的过程，就是信息传递的过程，演讲者就是信息传播者，演讲者的口头语言和体态语言是信息的传播媒介，是信息载体，而听众正是信息的受体评阅分值： 0标记未做 3、思维方式对演讲主体有何积极作用？（10 分） 10 2649我的答案（1）思维方式对主体行为具有调节控制作用。（2 ）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上评阅分值： 0标记未做 4、在演讲过程中，增大演讲中的信息密度，可以提高演讲效果。应该如何增大演讲的信息密度？（10 分）
6、 10 2648我的答案答：（1）要找准演讲的各种信息参量；（2)要增大信息密度，演讲者必须讲出独到见解，讲出真知灼见；（3 ）要增大信息密度，演讲者在演讲中一方面要尽量减少无信息标记未做 1、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会，你会怎样主持？（20 分） 202650我的答案答：（1） 会前准备明确演讲会的宗旨和任务；了解演讲者；了解演讲内容；了解听众的基本情况；做好自身的精神和物质准备。（2）开场艺术开场白简短、自然，介绍时富于热情，太度真诚。（3）串联与控场精心设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力。控制演讲场面。（4）做好总结概括准确，点明主旨言简意核，新颖含蓄评阅分
7、值： 0标记未做 2、请结合自己的经验，谈谈如何发挥思维选择机制的功能，正确处理好演讲的内容与形式？（20 分）20 2651我的答案答：（1）思维具有选择机制（2 ）把握时代脉搏，把住演讲内容关。首先，要根据时代的要求、新任务、新特点、新思潮，确立具有时代性的演讲主题；其次，在具体阐述过程中，要能贴近现实举新例；另外，要善于依旧翻新。（3） 符合听众需要，选用恰当的演讲形式。演讲的恰当形式，与语言风格分不开。语言在演讲中占有十分重要的地位，因而要使演讲具有时代特色。首先，要善于选用时代特色较强的词语；其次要掌握语言的总体布局和节奏。 标记未做 1、主动控场：（5 分） 5 2572我的答案1
8、0 25711、最佳语言的表现形式应该怎样？（10 分） 10 2571我的答案答;（1）准确清晰(2)清亮圆润（3）富于变化（4 ）有传达和浸彻力标记未做 1、结合自己的经难，谈谈自信心在演讲中有何作用，及如何增强自信心。（20 分） 202574我的答案答：（1)自信心是一种推断性的心理过程，具有明显的理性思维色彩。有自信就是对现实目标、圆满完成任务抱有成功的把握；否则就是没有自信或信心不足。（2）自信心与成功欲密切相关。（3）充分的自信是演讲成功的另一秘诀。（4）演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心正确认识、评价自我素质与能力；娴熟掌握演讲基本规律；深刻理解演讲内容。评阅分值： 0标记
9、未做 2、结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。（20 分） 202575我的答案答：（1）口语表达技巧的基本要求：发音准确、清晰、优美；语句流利、准确、易懂；语调贴切、自然、动情。(2)体态语言技巧的基本要求：体态语言：准确、适时、优美、精炼、适宜。仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。标记未做 1、演讲开头可采用哪些形式？（10 分） 10 2408我的答案答：（1）设问式开头（2 ）叙事式开头（ 3）解题式开头（4）抒情式开头（ 5）明旨式开头（6）示物式开头评阅分值： 0标记未做 2、演讲的策略与技巧有哪些？
10、（10 分） 10 2411我的答案答：（1）欲情故纵，出奇制胜； （2）悬念吸引，呼应作答； （3）主动出击，先声夺人 （4）委婉风趣，曲径通幽评阅分值： 0标记未做 3、如何修改演讲稿？（10 分） 10 2410我的答案答：（1）校正观点（2 ）增删材料（ 3）调整结构（4）变换手法（ 5）修饰语言评阅分值： 0标记未做 4、简述即兴演讲的特点。（10 分） 10 2409我的答案答：1）具有临场性：演讲者往往是当即打腹稿，临厂发挥。 2）具有敏捷性：即兴演讲的敏捷性是由临场性这一基本特征决定了的 3）具有简练性：演讲者要以简洁、生动、形象的语言去征服听众。标记未做 1、横向组合结构：（
11、5 分） 5 2412横向组合结构：是指或按事物的组成部分展开，或按空间分布展开，或按事物的性质属关系展开的结构形式评阅分值： 01、简述收集材料的原则。（10 分） 10 2207我的答案答：1)定向：收集材料要把准方向，防止盲目性和随意性。2)充分：材料要充分。材料不足，往往难以言之成理，很难达到预定的目标。3）真实：所谓真实，就是指材料的客观性，即所选材料是客观世界确实存在的，符合历史实际的。4）新鲜：新颖别致，新奇感是促使人们注意的心理因素。5)典型：选取的材料，既要求真实、新鲜、还要求典型。6）具体：是相对抽象笼统而言的。7）感人：在演讲活动中，要注意选取能提高听众兴趣和打动听众感情
12、的材料。 评阅分值： 0标记未做 2、如何选择演讲题目？（10 分） 10 2206我的答案1）体现时代精神，顺应历史潮流。2 ）适合听众要求，内容有的放矢。3 ）切合自己的身份，“驾轻就熟”。4）注意演讲场合，考虑预定时间。评阅分值： 0标记未做 3、简述演讲的特点。（10 分） 10 2204我的答案答：（1）三方人物，四重联系，五个环节三方人物：较为庄重的场合，通常由“主持者”、“演讲者”和“ 听众”三方面人物组成。演讲主持者、演讲者和听众三方面人物构成四重联系：演讲者与听众之间的联系，听众与听众之间的联系，听众与演讲主持者之间的联系，演讲主持者与演讲者之间的联系。演讲的全过程可归纳为五
13、个环节：信息源形成演讲内容的思想；材料的搜集、积累并在这个过程中萌发演讲的动机;在这种动机的诱惑下，进一步对有关内容的思想材料进行搜集和积累，从而构成扎扎实实的演讲内容。传播者演讲者，这是演讲活动的主体 媒介 口语和相应的体态语言。受传者听众。效果演讲的成效。（2 ）独白式的现实活动语言表达演讲的语言总是独白式的。一次成功的演讲，其语言必须具备以下要素：措辞准确，声调清晰，体态相当，感情真挚，结构完美。（3） 适应面广，实用性强，极富鼓动性 作为社会公众交往的演讲，它的适应面很广。演讲是最经济，最灵便，最直接，最有效，最实用的宣传教育形式之一。演讲极富鼓动性，在纷繁复杂的生活中，演讲显示出导向
14、功能，激励人们为实现宏伟目标，坚忍不拔，开拓前进评阅分值： 0标记未做 4、简述演讲的社会功能。（10 分） 10 2205我的答案1）体现时代精神，顺应历史潮流。2 ）适合听众要求，内容有的放矢。3 ）切合自己的身份，“驾轻就熟”。4）注意演讲场合，考虑预定时间。评阅分值： 02、辞格：（ 5 分） 5 2413我的答案辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法01、简述收集材料的原则。（10 分） 10 2207我的答案答：1)定向：收集材料要把准方向，防止盲目性和随意性。2)充分：材料要充分。材料不足，往往难以言之成理，很难达到预定的目标。3）真实：所谓真实，
15、就是指材料的客观性，即所选材料是客观世界确实存在的，符合历史实际的。4）新鲜：新颖别致，新奇感是促使人们注意的心理因素。5)典型：选取的材料，既要求真实、新鲜、还要求典型。6）具体：是相对抽象笼统而言的。7）感人：在演讲活动中，要注意选取能提高听众兴趣和打动听众感情的材料。 评阅分值： 0标记未做 2、如何选择演讲题目？（10 分） 10 2206我的答案1）体现时代精神，顺应历史潮流。2 ）适合听众要求，内容有的放矢。3 ）切合自己的身份，“驾轻就熟”。4）注意演讲场合，考虑预定时间。评阅分值： 0标记未做 3、简述演讲的特点。（10 分） 10 2204我的答案答：（1）三方人物，四重联系
16、，五个环节三方人物：较为庄重的场合，通常由“主持者”、“演讲者”和“ 听众”三方面人物组成。演讲主持者、演讲者和听众三方面人物构成四重联系：演讲者与听众之间的联系，听众与听众之间的联系，听众与演讲主持者之间的联系，演讲主持者与演讲者之间的联系。演讲的全过程可归纳为五个环节：信息源形成演讲内容的思想；材料的搜集、积累并在这个过程中萌发演讲的动机;在这种动机的诱惑下，进一步对有关内容的思想材料进行搜集和积累，从而构成扎扎实实的演讲内容。传播者演讲者，这是演讲活动的主体 媒介 口语和相应的体态语言。受传者听众。效果演讲的成效。（2 ）独白式的现实活动语言表达演讲的语言总是独白式的。一次成功的演讲，其
17、语言必须具备以下要素：措辞准确，声调清晰，体态相当，感情真挚，结构完美。（3） 适应面广，实用性强，极富鼓动性 作为社会公众交往的演讲，它的适应面很广。演讲是最经济，最灵便，最直接，最有效，最实用的宣传教育形式之一。演讲极富鼓动性，在纷繁复杂的生活中，演讲显示出导向功能，激励人们为实现宏伟目标，坚忍不拔，开拓前进 评阅分值： 0标记未做 4、简述演讲的社会功能。（10 分） 10 2205我的答案答演讲的社会功能：1、政治斗争的有力武器 2、经济活动的理想筹码 3、鼓舞士气的战斗号角4、传播知识的有效途径 5、思想教育的最佳形式 6、人才考核的重要尺度评阅分值： 0标记未做 1、道德演讲：（5
18、 分） 5 2209我的答案道德演讲是以思想品德教育为目的的一种演讲评阅分值： 0标记未做 2、演讲：（ 5 分） 5 2208我的答案所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的一种带有艺术性的社会实践活动 评阅分值： 0、最佳语言的表现形式应该怎样？（10 分） 10 2571我的答案答;（1）准确清晰(2) 清亮圆润（3 ）富于变化（4）有传达和浸彻力评阅分值： 0五四青年节演讲稿青春的火炬 五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”
19、运动八十五周年。 弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上， “五四”火炬已经光荣地传到我们手中。 我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青量关于中秋节的演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的
20、同学们， 大家好! 我们中华民族的传统节日- 中秋节即将来临了，今天，我们在国旗下讲话的题目是:中秋情思。在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望苍穹时，脑海中定会浮现起那优美的诗句:“ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是啊，人生有诸多事情难以两全，多少在外求学和工作的人们，为了自己的理想，此时不能回到亲人身边。正所谓， “每逢佳节倍思亲。 ”中秋节一直被人们喻为最具有人情味，最富有诗情画意的节日，而这一天天上的明月又分外明亮，分外的圆，所以又叫团圆节。中秋赏月，民间一直流传着多个不同的传说和美丽的神话故事，当然最为人们熟悉的是嫦娥奔月了
21、。在多民族的我国，有二十多个民族也在欢庆中秋节，虽然庆祝方式各异，但其寓意，也都是在祁求国泰民安，丰衣足食，团团圆圆，平平安安。所以这天都以月饼作为礼物，亲友间互相赠送，以取团圆之意，家家赏月欢宴，呈现太平盛世，祥和，文明的景象，团圆节哦，也让我们更加深切盼望海峡两岸同胞们早日团圆，祖国的统一大业早日实现。随着中秋节的即将来临，我们伟大的祖国建国六十周年国庆节，也接踵而来，更增添了节日喜庆的气氛，在我们欢庆这双节之时，我们也应该在学业上来个双赢，为国家的建设，民族的振兴。造就成祖国有用之材，我们共同去努力吧!标记未做 1、演讲离不开有声语言和（ ）。（2 分） 2 2195A、 头部动作B、
22、手势动作C、 体态语言D、 眼神交流标记未做 2、演讲的主题只能是（ ）个。（2 分） 2 2203A、 三B、 四C、 一D、 二标记未做 3、公元前 5 世纪中叶到亚里士多德写出（ ），是演讲术的逐步完善与形成时期。（2 分）2 2197A、 修辞学B、 论演讲家C、 论语D、 演讲学标记未做 4、鲁迅 1927 年在广州作了题为（）的演讲，是学术演讲的典范。（2 分） 22201A、 中国小说史略B、 魏晋玄学C、 魏晋风度及文章与药及酒之关系D、 魏晋风度标记未做 5、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。（ ）（2 分） 22200A、 重视信息，讲究策略B、 语言明确，以解说为
23、主C、 高度的求实性D、 刚烈的鼓动性标记未做 6、演讲活动的实质是信息的传递和（ ）的过程。 （2 分） 2 2202A、 反馈B、 评价C、 接受D、 传播标记未做 7、下列哪项选项是错误的。（ ）（2 分） 2 2199A、 演讲是鼓舞士气的战斗号角。B、 演讲不能传播知识。C、 演讲是政治斗争的有力武器。D、 演讲是经济活动的理想筹码。标记未做 8、演讲是一种具有（ ）和艺术性的社会实践活动。（2 分） 2 2194A、 社会性B、 大众性C、 理想性D、 现实性标记未做 9、演讲者的语言总是（ ）。（2 分） 2 2196A、 旁白式B、 交流式C、 对白式D、 独白式标记未做 10
24、、下列哪项选项是错误的。（ ）（2 分） 2 2198A、 墨子说：“论求群言之比。”要求讲究各种表达方法的比较。B、 旬子说：“辞达而已。”C、 孔子说：“言之无文，行而不远。”D、 孟子说：“不以文害辞，不以辞害志1、演讲的（ ）是演讲者的内在激励因素。（2 分） 2 2561A、 驱动B、 自我实现C、 兴趣D、 需要标记未做 2、演讲中会有各种语调的变化，下列哪项不属于演讲的语调。（ ）（2 分） 22565A、 平直调与曲折调B、 急促调C、 高升调D、 降抑调标记未做 3、关于演讲中的控场，下列哪项说法是错误的？（ ）（2 分） 22563A、 演讲者应该主动控场B、 演讲者应该对
25、逆反性听众采取迂回的办法，不能当众强硬批驳C、 演讲者应该被动控场D、 演讲者应该具有处理演讲过程中出现的意外情况的技巧标记未做 4、关于演讲者，下列哪项说法是错误的。（）（2 分） 2 2568A、 真理的宣传者B、 不能传播知识C、 知识的传播者D、 美的体现者标记未做 5、（ ）是直接认识客观事物的表现，是一切智力活动的基础。（2 分） 22562A、 感知B、 评价C、 判断D、 观察标记未做 6、优美自然的体态语言，符合演讲的内容特点和人们的审美习惯，是道理、（ ）和体态三者的和谐统一。（2 分） 2 2566A、 义理B、 逻辑C、 文采D、 情感标记未做 7、关于演讲中手势的活动
26、区域，如果是表达否定、鄙视、憎恨等内容，手应该在（ ）。（2 分）2 2570A、 胸部以上B、 额头以上C、 胸腹之间D、 腹部以下标记未做 8、演讲过程听，手势应该（ ）。（2 分） 2 2567A、 多而频繁B、 尽可能的少，甚至不动C、 少而精D、 多而精标记未做 9、关于演讲中的眼神技法，下列哪项说法是错误的。（ ）（2 分） 22569A、 点视法B、 虚视法C、 环视法D、 透视法标记未做 10、演讲是以口语为主体的信息传递过程，离开了演讲者的（ ），就无存在可言。（2 分）2 2564A、 口语和体态语B、 体态语和无声语C、 口语和无声语D、 眼神交流和体态语关于演讲稿的作用
27、，下列哪项说法是错误的。（ ）（2 分） 2 2398A、 避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。B、 能够对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。C、 保证思路畅通，帮助消除怯场心理。D、 限制演讲思维，使演讲变得不畅。标记未做 2、 关于演讲稿的结构，下面哪项不属于演讲稿的构成部分。（ ）（2 分） 2 2399A、 开头B、 序言C、 中间D、 结尾标记未做 3、关于演讲稿的开头，下列哪项选项是错误的。（ )（2 分） 22400A、 开头需要牢牢抓住听众的兴头。B、 “善于始者，成功已半。”C、 好的开头是成功的一半。D、 开头并不重要。标记未做 4、下列哪个选项不属于即兴演
28、讲的特点。（ ） （2 分） 2 2404A、 敏捷性B、 临场性C、 简练性D、 准备性标记未做 5、一篇演讲稿中，（ ）是统帅全篇的灵魂。（2 分） 2 2403A、 开头B、 主题C、 中间D、 结尾标记未做 6、即兴演讲需要反复训练，有两种训练方法：（ ）（2 分） 2 2407A、 注意积累材料，博闻强记B、 注意积累材料，加强思维能力训练C、 加强思维能力训练，提高心理素质D、 提高心理素质，积累材料标记未做 7、“今天我给大家带来了一件特别的礼物。（举起一个小铜盒）”这种表述方式属于演讲的哪种开头形式？（ ） （2 分） 2 2401A、 示物式B、 抒性式C、 引用式D、 提问
29、式标记未做 8、演讲稿的修改过程中，修改材料是重要的一个环节，主要有“增”、“删”、“（ ）”三种方法。（2分） 2 2406A、 加B、 补C、 换D、 校标记未做 9、“长江在哭泣，黄河在哀号。广大的中国土地上，多少人流离失所，妻离子散”这种表述方式，属于（ ）词格。（2 分） 2 2402A、 比拟B、 比喻C、 对比D、 夸张标记未做 10、鲁迅在未有天才之前 的演讲中这样讲道： “有一回，拿破仑过阿尔卑斯山，说：我比阿尔卑斯山还要高！这何等英伟！然而不要忘记他后面跟着许多兵；倘若没有兵，那只有被山那面的敌人捉住或者赶回，他的举动、言语，若离了英雄的界线，要归入疯子一类了。所以，我想，
30、在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。”这种演讲方式属于（ ）技巧。 （2 分）2 2405A、 欲擒故纵，出奇制胜B、 悬念吸引，呼应作答C、 主动出击，先声夺人D、 委婉风趣，曲径通幽标记未做 1、借助已有的直观形象来解决问题的思维，属于（ ）。（2 分） 2 2644A、 形象思维B、 动作思维C、 间接思维D、 抽象思维标记未做 2、用抽象的概念和理论来解决问题的思维，属于（ ）。（2 分） 2 2643A、 形象思维B、 动作思维C、 间接思维D、 抽象思维标记未做 3、关于演讲会的主持，串联词具有重要作用，下列哪项说法是错误的。（ ） （2 分）2 2639A、 串
31、联词能起到画龙点睛的作用B、 串联词能起到承上起下的作用C、 串联词能起到引导听众认真听讲的作用D、 串联词不具有启发听众思考的作用标记未做 4、（ ）是人类思维的手段。 （2 分） 2 2642A、 艺术B、 宗教C、 语言D、 绘画标记未做 5、 人的内心活动，属于演讲中信息沟通的（ ）。（2 分） 2 2641A、 人际沟通B、 内向交流C、 组织传播D、 大众传播标记未做 6、关于演讲会的主持，开场白应该（ ）。（2 分） 2 2638A、 简短，几乎不超过一分钟B、 很长C、 不需要精心准备D、 可以与后续的演讲内容没有关系标记未做 7、演讲的听众，从其基本态度来看，可以分为肯定相容
32、型、否定相斥型和（ ）三类。 （2 分）2 2636A、 消极接受型B、 积极参与型C、 中庸淡漠型D、 被动反驳型标记未做 8、从听众的角度评议演讲，就演讲内容而言，主要评议演讲的主题、材料和（ ）。（2 分）2 2637A、 逻辑B、 结构C、 义理D、 文采标记未做 9、 演讲活动的全过程，就是一个（ ）的完整过程。（2 分） 2 2640A、 信息活动B、 信息传播C、 信息接受D、 信息反馈标记未做 10、人们在遇到问题时，从不同的角度、方向、层次进行考虑以解决问题的思维，属于（ ）。（2分） 2 2645A、 聚合思维B、 定势思维C、 发散思维D、 形象思维、演讲中的概念要（ ）
33、。（2 分） 2 2625A、 明确B、 模糊C、 宽泛D、 具体标记未做 2、演讲中的推理要（ ）。 （2 分） 2 2626A、 正式B、 正确C、 大众化D、 个性化标记未做 3、演讲的力量所在是演讲具有的“（ ）”的特征。（2 分） 2 2629A、 善B、 真C、 美D、 动感标记未做 4、演讲的生命所在是演讲具有的“（ ）”的特征。（2 分） 2 2628A、 善B、 真C、 美D、 动感标记未做 5、任何思维都是由内容和（ ）两个方面构成。（2 分） 2 2624A、 语言B、 体态C、 结构D、 形式标记未做 6、演讲主体的美，一方面体现在演讲者具有人品与风度，一方面体现在（ ）的选择与语言表达方面具有“美”感。（2 分） 2 2630A、 体态语言B、 演讲内容C、 肢体语言D、 演讲方式标记未做 7、演讲的协调美，一方面体现在听众的积极配合，一方面体现在（ ）与演讲场景的协调。（2 分）2 2631A、 听众B、 组织者C、 演讲者D、 主持者标记未做 8、演讲美要求做到，动态性与（ ）的统一。（2 分） 2 2627A、 延续性B、 连贯性C、 虚体性D、 整体性
