1、当前第 1 页（共 9 页）“牵动我的情思”半命题作文导写兼谈半命题作文的补题 教学设计：光明中学【 学习要点学习要点 】1、半命题作文如何补题； 2、学会倒叙开头法。【 原题回放原题回放 】题目：_，牵动我的情思。看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经。请将文题补充完整，写一篇文章。要求：写一篇记叙文，字数 600-700 之间。【 写作指导写作指导 】这是道要求写成记叙文的半命题作文。 对对 于半命于半命 题题 作文，必 须须 重重 视补视补 空空。要将空补好，审题在半命题作文中的作用至关重要。 审题审题 的的 过过 程，就是确立文章体裁、程，就是确立文章体裁
2、、 题题 材、中心等写作重心的材、中心等写作重心的 过过 程程。这是中考作文的第一步，不能有丝毫马虎，否则“失之毫厘，谬以千里” ，将带来作文灾难性的后果。因此，接下来最重要的就是“补题”了。 补题补题 千万不可千万不可 仓仓 促草率，而要反复斟酌，仔促草率，而要反复斟酌，仔 细细 琢磨。补题补题 的内容，往往的内容，往往 对对 我我 们们 的的 选选 材、立意起决定作用。 补题质补题质 量的高低，甚至直接决定了本次作文的量的高低，甚至直接决定了本次作文的成成 败败 。如何补题呢？一、补题，要 细察“隐信息”本题“牵动” ，意味“触动” “引起” “引发” 。 “情思” ，指情感、思绪。所以，
3、题意非常明显：XX，触动了我的感情；XX，引发了我的思绪。写作的重点应在“XX”是如何触动你的情感的，引发了什么样的情思。因此，本文题的留空处牵动“我”的情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，也可以是一件有特殊意义的物，甚至可以是一处迷人的风景这个题，暗中限制了必须用第一人称写自己亲身经历的事，可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。本文题，补空处填物可能最有利于成文，行文时以物为线索，由物牵动人的情思，最终达到以物衬人、以物喻人、睹物思人，这样物和人、事和人的交辉相映，文章将更有内蕴。二、补题，要力求“陌生化”万千考生一道题，必然造成“补题”上的
4、严重“雷同撞车”现象，而这容易给阅卷老师“似曾相识燕归来”的感觉，势必影响作文的得分。怎样避免这种现象呢?要力求“陌生化”。 这这 里里所所 说说 的的 “陌生化陌生化 ”，并不是求偏、求怪，而是建立在自己熟悉的基，并不是求偏、求怪，而是建立在自己熟悉的基 础础 之上的。如本次的补题：当前第 2 页（共 9 页）诗词，牵动着我的情思；一碗面，牵动我的情思；那张照片， 牵动我的情思；那句话，牵动我的情思；小巷，牵动我的情思；那首歌，牵动我的情思 它，牵动我的情思；故乡， 牵动我的情思；你， 牵动 我的情思；回忆，牵动我的情思；微笑，牵动我的情思；捉迷藏，牵动 我的情思两行补题，高下之别非常明显。
5、因此，补题时，应该静下心来，思考三五分钟，自我掂量一下，自我估测一下，自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的。 一定要一定要 选择选择 最最能突出自己的体能突出自己的体 验验 、自己的 发现发现 、人无我有的、人无我有的 补题补题 。好的 补题补题 ，能 让阅让阅 卷老卷老 师师 精神一振、眼睛一亮！精神一振、眼睛一亮！三、补题，要做到“切口小”补题补题 有三戒：一戒有三戒：一戒 补题补题 太偏太怪，二戒太偏太怪，二戒 补题补题 太太 滥滥 太俗，三戒太空太全太俗，三戒太空太全。如果贪大求全，面面俱到，就很难对内容进行深入细致的刻画，因而补题的切口最好小一点。如本次作文：“诗词，
6、牵动我的情思；那首歌，牵动我的情思”PK“唐诗，牵动我的情思；音乐，牵动我的情思”，很显然，前者的切口很小，以此来写它如何牵动情思，无论叙事、写人都非常容易，易受阅卷者青睐。四、补题，要切中“题旨意”多数半命式文题，都体现了命题者的意图，引导考生思考自己的成长体验和情感，表达自己对社会对人生的独特感受和评判， 思想思想 应该应该 是是 积积 极极 进进 取、健康向上的取、健康向上的。这里以2008年浙江义乌卷我懂得了 为例来说明。如果要你补题，你将如何补题？其实，“懂得”一词体现了命题者的意图。如补上“骑自行车”“烧菜”，就会流于浅显，显得可笑，而像“宽容”“责任”“生命的意义”“活着真好”等
7、，题旨凸显，深刻，暗合了命题者的意图。再如2008年江西卷有时，我也想_，有个考生补上“自杀”一词，虽然文章的语言流畅，却被评为四类卷以下。失败就失败在文章的主旨意义上，主旨意义消极、颓废，这是考场作文的大忌。综上所述，半命题作文虽然可以随心所欲地补题，有一定的自由度，但切不可“随意而为”，要戴着镣铐跳舞，并舞出绝美的舞蹈。【 例文升格例文升格 】是你，牵动我的情思光明中学初三（9）班 毛志颖每当我走出校门口，看到那一列列卖小吃的摊子，就会不由自主地想起我以伤害过的一位卖麻团的老人，他在我的印象中至今还很深标题改为“麻团，牵动我的情思”，以物引出情思。开头运用了 的写法，引出回忆。当前第 3
8、页（共 9 页）刻。在我上小学的时候，家里附近不知道什么时候来了一个卖麻团的老人。我本来六点才起床的，可是，他每天五点半都准时在那吆喝：“卖麻团了，卖麻团了”他那该死的声音特别 鸿 亮，仿佛方圆十里都能听到。害得我睡又睡不着，起又不想起，白白浪费了半个小时的大好时光。一个星期天的早上，我正美滋滋地做着美梦，突然，一声刺耳的声音传过来。又是这个该死的老头，连星期天都不让我睡个好觉。我在床上翻来覆去，想了想，算了，睡也睡不着，不如去尝尝这个老头的手艺如何。我随手拿起桌子上的一块钱就走了出去。太阳缓缓爬了上来，给天上的一边涂上了橘红色的油漆，树枝上还传来了一阵叽叽喳喳的鸟叫声。周边的环境逐渐使我的心
9、情好了一点。我寻着老头的吆喝声走去，看到一群孩子在一个摊子前围着。难怪天天在这里吆喝，原来生意这么好。我凑上前去，看到了一个穿着一身洗得发白的军装、黑色的肤色中夹杂着许多皱纹、眼睛对着小孩笑得眯成一条缝的老人。我递上钱去，说：“要两个。 ”只见他左手拿个袋子，右手拿着筷子把麻团抛向半空中，麻团会不由自主地掉进袋子中。我拿起麻团吃了一口，真好吃。我正转身往回走，老人一下叫住了我，我心想：不是给了钱吗？怎么？还想讹我！我转过身去踢了一脚摊子，骂人的话还没说出，只见他递过钱来说：“刚才生意忙，忘了找钱了怎么了你？”我顿时脸红透了半边天，大家都望向我，“不不用找，我我全买了。 ”我结结巴巴地说。老人装
10、好了递给我，我望了一眼，看见多了两个麻团。我正想问，老人就说：“今天生意好，多送你两个吧。 ”老人收拾好东西后踩着车子驶向远方。老人远去的身影是那么单薄和瘦小，我错怪了老人，老人不但不怪我还帮我解围。我伤害了老人，连最起码的“对不起”三个字都说不出口，我现在才知道后悔和自责。老人，我会永远记住和感谢你的。交代事由很简洁， “该死的声音”写出了作者微妙的心理与态度。划线处有个错别字是“鸿亮”改为“宏亮 ”。回忆具体的过程。有条不紊，以环境写心情。用一句话写老人的外貌。非常细腻的 描写和动作 描写，合成了精彩的动作 描写。非常真实的 描写和动作 描写,写出了我的窘况。结尾还不够，宜用抒情句表达对老
11、人的纪念并点出牵动我的情思这个中心，以便首尾呼应。【 范例欣赏范例欣赏 】亮点透视：倒叙开头，首尾呼应；叙事具体，以物喻人。 一枚扇贝，牵动我的情思当前第 4 页（共 9 页） 作者：李美兰在我的塑料文具盒里，放着一枚我最珍爱的扇贝，每当我看到它时，就好像又来到广阔无际的大海边，又看到了海边那个穿红褂的小妹妹（倒叙开头，入题快，引出悬念。要 认真体会这种开头方法，并切实运用之。）记得，那还是前年，在海滨度暑假的最后一天黄昏，我和几个伙伴一起赶到农贸市场，想买几个近处海滩拾不到的贝壳，带回北京送给朋友。海滨的农贸市场，对于我们这些城市里长大的孩子来说，真是一个五光十色的天地。在卖贝壳的行列里，有
12、一个穿大红褂的女孩，看样子只有十一二岁。她不像别人那样高声地叫卖，而是一面用手搬弄着脚趾头，一面张大眼睛，专注地看着来往的人和车。不知是她的衣着，还是她的神态吸引了我，我和伙伴们说：“走，买她的去。 ”她的摊子上，整齐地码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝。她见我们要买，很高兴，一个劲地让我们挑选。我一面挑，一面打量着她那黑红黑红的小脸，问：“是你家里让你出来卖的吗？”“不，不是。这都是我自己拣的，卖了钱也归自己，秋天开学好交学费。 ”小姑娘自豪地说：“我自己的都攒齐了，现在给弟弟攒。 ”我觉得这孩子挺可爱，便拣了四枚好看的扇贝，给了她四角钱，和伙伴们一起满意地离去了。在往回走的路上，我一面走，一
13、面美滋滋地欣赏着扇贝。突然，我发现一只暗红色的扇贝缺了一个小角。只怪我当时只顾选颜色，没发现残缺。带这么一个扇贝回北京，算怎么回事。伙伴们要我回去换，我同意了，但心里却嘀咕：小姑娘挣点钱那么不容易，她肯让我换吗？天将黑了，市场上人已不多了，红褂小姑娘也正在收摊了。当我们向她说明来意时，果不出我所料，她为难地说：“没的换了，刚才又来了一个老大爷，都买走了。 ”我看着她那鼓鼓的小包，不相信地说：“只换一个。要实在不肯换，我多给你些钱，再买一个成不？”听我说完， ，小姑娘突然红了脸，低垂着头：“没了，真的没有明天下午，你再来”“明天下午？哈！明天早晨七点，我们就开路了！”我有点恼火，乡下人，真小气！
14、不给换就算了！我们懊丧地走了。第二天一早，我们提着大包小包来到了汽车站，等候开往火车站的汽车。“大姐”身后传来清脆的声音，我猛一回头：噢，红褂小姑娘！她气喘吁吁，额头上还沁着一层细汗。“给你”她向我摊开了小手。当前第 5 页（共 9 页）呀！好漂亮的一枚扇贝！“你们走得早，现去赶海拾怕来不及，就给你这个吧。 ”她说着，把扇贝塞到我手里，笑了笑，拉起一个小男孩走了。这突然发生的事使我有些不知所措，当我低头看那扇贝时，惊呆了。这不是一枚普通的扇贝，扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光。正面像孔雀展开的尾巴。整个扇贝洁净光滑，显然是经过千百次地抚弄和摸搓。啊，这一定是小姑娘的爱物！我恍然大悟然而，当我抬
15、起头，想对那个小姑娘道谢的时候，她已经走远了，在蓝色的大海边，只剩下红红的一个小点。事情过去快两年了，我却久久地不能将它忘怀。我把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里，天天带在身边，好让它时常提醒我：要像海边小妹妹那样，做一个有大海一样坦荡胸怀的纯朴的人。（首尾呼应，以物喻人。）（选自作文成功之路2003 年第 5 期）亮点透视：排比起兴，处处点题；排比构段，文采斐然。 诗词，牵动我的情思来自网络灿灿红叶，我拾一片最艳的；落落余晖，我观一处最美的；泠泠泉水，我捧一把最清的；而那茫茫的知识天空，我选择那最具魅力的诗词来带给我满足，尽情地让诗词牵动我的情思，在天空中翱翔。（排比起兴，点 题快捷）诗词，
16、将我的情思牵动到了那“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的豪言壮语中，曹操的雄伟气魄，让我领略到了身为军事家的豪迈以及那充满自信的伟大抱负。读着他的豪情壮志，我的心也随之激扬起来，随之振奋起来。诗词，将我的情思牵动到了东晋，黑暗的社会，勾心斗角的官场，让陶渊明毅然归隐自然，去追求那“采菊东蓠下，悠然见南山”的闲适自得。从他的悠然中，我感受到的是，只有从大自然中，才能获得的人的最本真的性情，是只有看开了尘世，才能获得的生的最纯净的闲适。诗词，将我的情思牵动到了充满着浪漫主义色彩的世界里。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这种在沉郁中振起的豁达，是李白所特有的吧？这种对未来充满希望的胸襟，
17、是李白那浪漫主义所带来的吧？他的豁达，他的胸襟，不仅令我敬佩，也让我以此为标杆，面对生活中的挫折。（体会构段技巧：点题中心句+引用诗词+内容解读+个人感悟。）诗词，将我的情思牵动到了月光下的愁绪中。夜晚，饮着清酒，望着圆月，那愁思就如泉水一般涌来，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”就应是当前第 6 页（共 9 页）由那哀哀愁绪衍生出来的吧？苏轼这样的文学巨匠，以这样的诗句表达了对兄弟的祈福和祝愿。难道我们不应也抛弃烦恼，以祝福的态度，对待明天吗？诗词，是我心中的一泓清泉，从此天光云影中徘徊，聆听诗词的声音，让诗词牵动着我的情思，在诗词中寻找我的快乐。亮点透视：
18、引用材料，引出回忆；物为线索，情感真挚。 笛子，牵动我的情思来自网络笛子，一种能发出美妙声音的乐器。提起它，不禁撩拨起我刻骨铭心的记忆，牵动了我感情的神经，使我陷入深深的情思。（非常巧妙地将材料嵌入，作为文章的引子，引出回忆。）暑假中，我们都离开了校园，都各自忙自己的事情去了，去追求自己的爱好与梦想去了。同学们有的报美术专业，利用暑假的时间学习画画，陶冶情操，放松一下心情。有的报舞蹈专业，学习舞蹈。也有的同学为了使自己的学习成绩不断提高，为了自己美好的将来，就放弃了玩的时间，去补功课，上补习班。有的同学学习音乐而我和他们不同，则喜欢学一些乐器，但我没有他们那么好的条件，可以报音乐班，因为音乐班
19、的费用我根本支付不起，但我并不愁，因为我有一个音乐高手舅舅。说起舅舅，他的个子不算高，舅舅还有圆圆的脸，无论面对何事他总能笑着去面对，我非常敬佩他，舅舅虽然上学只上到初中，但舅舅的音乐学得很好，舅舅家什么乐器都有，像琴、箫很多很多，所以妈妈就打算在我放暑假期间让我去舅舅家学习乐器。说了也奇怪，在那么多的乐器之中，我最喜欢的就是那笛子，舅舅对我没什么要求，反正只要我爱学，自己喜欢就好，就这样，我跟舅舅学起了笛子。我们学校的音乐课，向来都是应付公事，老是从来没有给我们认真上过，甚至到了临考试的时候，为了复习好其他课，就放弃了这门课，所以每到考试就不上音乐课，把音乐课瓜分给了数理化。唉，就这样都上了
20、几年的音乐课，也没见得有多么精彩。正是由于这样，就要在舅舅这里从最基本的学起。先学音符，舅舅对我这个“音乐痴”显出很耐心的样子，尽管我什么都不会，但舅舅还是十分认真耐心地教我。舅舅说：“任何一门课，都要对它有兴趣，有了兴趣，你就愿意学，就能学好”。就这样，每天都发自内心里认真刻苦地学。在舅舅家学了半个月，终于学的有几分好了。但离开学的时间也不远了，舅舅在我回家时，对我讲了很多。他的话给了我启示，让我明白了很多。当前第 7 页（共 9 页）舅舅说：“现在学的也不错了，千万不能半途而废。在家没事时，就经常拿起笛子吹吹，反正我还有几根笛子，这个你拿回去吧”。我很高兴，就这样我离开了舅舅家。舅舅不但让
21、我学会了吹笛子，懂得了了音乐，而且还让我明白了如何进行学习。唉，想想那已经是暑假里的事情了，现在舅舅也打工去了，好想他，不知他何时能回来。笛子仍在家中，它已成了我的宝贝。笛子，它包含着我太多的回忆；它，牵动着我的情思。（睹物思人引发情思，前后呼应点 题鲜明。）亮点透视：首尾精彩，语言抒情；时序并列， 结构清晰。家，牵动我的情思 济川中学二(28)班 陈晶晶我，原本属于大山的孩子，但由于种种原因，我离开了家，并且已经离开很久了。一湾静水，两行思泪。从此隔了山，隔了水，隔了岁月，隔了音信。家，无时无刻不在牵动着我的情思。（用短句，“隔了 ”四次反复， 强化了抒情效果，而且开篇点 题。）暖春到，老家
22、便像一位轻柔的少女披上了春的绿装。浅绿的风飘到这儿，飘到那儿，那风啊，吹绿了大山，激活了小溪，也唤醒了我幼稚的童心。那时的我多高兴呀！总会跑到小溪边，将脚伸进那已落入粉红花瓣的轻柔的水里，任凭那轻柔的水花凉着我的小脚丫，时不时引起我“肆无忌惮”的笑声。就这样我无忧无虑，就是这样自由自在。可是现在，由于学习，我已经很少回家了，那种天真烂漫早已荡然无存，留给我的只有对家的眷恋。家，以一种轻柔的方式牵动着我的情思。（体会构段技巧：段落中心句+记忆中的家乡 +现今对比+抒情句煞尾。）炎夏到，老家由淡淡的浅绿变成了浓浓的深绿；由浅浅的粉红变成了浓浓的火红。我也会随之变得激情万分。每到中午，我就会到深绿的
23、核桃树下乘一下凉，到山上去嗅一下那火红的山丹花的浓香。耐不住寂寞的我总是这样跳到这儿，跳到那儿，享受着夏日带给我的激情。可惜，快乐的时光总是短暂的，也总是有限的，这一切也都不会再重现。家，以一种激情的方式牵动着我的情思。深秋到，家又神奇般地变幻了颜色。多美呀！它着上了一袭金袍。秋天总是引起人的悲伤，古往今来，多少诗人总是在秋天吟颂自己最大的不满。我却不那么认为，如果那些诗人当时都在我的家乡，那么他们一定会赞颂这里秋景的迷人。看哪！大山上，一切都变了，草木变成了金色，庄稼变成了金色，就连小溪在和风落叶的映衬下也变成了金色。当迷人的秋叶悄悄吹落时，我就会伸出手接住它们，捧住它们，直到两只手再也也装
24、不下。这时，我就会把这深秋的金蝴蝶带回家，叠成一串，任它们在金色的秋风下摇摆自己迷人的身姿。但这一切都已成为美好的回忆。家，以一种迷人的风姿牵动着我的情思。当前第 8 页（共 9 页）寒冬到，家就会变成另一派风光。家开始银装素裹，开始深沉静寂，可无论家怎样静寂，只要有我和小伙伴们在，家就会一片欢腾。天刚大亮，我们就会在那冰天雪地之上留下一串串小小的斜斜的，毫无规则的脚印。我们永不疲倦地在早已结了冰的河上疯跑乱叫，追逐吵闹，甚至故意跌倒，那便是我最欢快的时光。自从搬到城中，我就再也没像以前那样欢快过。家，以一种欢快的方式牵动着我的情思。梦里，思念的花悄悄落下，随思念的风一起飘进故乡的小河。思絮悠
25、悠的我啊，何时能再回那温馨可爱的家。家啊！我生命的源，永远牵动我的情思。（非常抒情的结尾，值得仿效。）亮点透视：抒情浓烈，叙事精彩；情感真挚，韵味悠长。 小巷，牵动我的情思光明中学初三（9）班 姚杰怀记忆中，总有一条淹没在迷蒙细雨中的小巷，青石板铺就的路面总能与雨水奏出美妙的音乐。和着丝丝缕缕的幽思，耳畔总响起阵阵忙乱的脚步声（抒情句振起全篇，引出回忆。）小时候，一次意外事故让我差点儿成了废人。脱险后，妈妈将我送到乌镇的外婆家疗伤，希望静谧的乡村生活能使我早日康复。外婆是个非常和善的老人，一双布满皱纹的温存的手总能让我感到阵阵拂过心弦的温暖。初到的几个月里，我总感到自己的命运不济，小小年纪便有
26、了轻生的念头。一天到晚，不说不笑，像个木头人似的。但外婆对我并不灰心，仍每天讲着我从未听过的故事，那些故事慢慢驱走我心头的寒气，使我身心的伤口一天天地愈合。一天，门外响起了阵阵清脆的叫卖声“卖豆花粥，豆花粥”，我觉得好奇。便问外婆：“豆花粥好吃吗？”外婆笑了，连忙出门，只片刻工夫，便端来一碗还冒着热气的豆花粥，我欣喜地尝了一口，嗯，那味道，真是香啊，至今想起还会流口水。我几大口就解决了它。外婆看着我的馋相，满足地笑了 此后，我便像着了魔似地恋上了豆花粥，但有时却一连几天都听不到豆花粥的叫卖声。或许是我那急不可耐的样子使外婆明白了我的心思。 以后，几乎每天，外婆都会给我捧回一碗热乎乎的豆花粥，哪
27、怕是雨天也从未中断过。我真有点过意不去，就和外婆说：“外婆，以后就别买了，您腿脚不便，天气又不好，身子骨怎么吃得消啊！”“傻孩子，卖豆花粥的离咱家很近，我来回慢慢走，就当是你们城里人散步、锻炼身体了，同时，还能和老街坊们说说话，多好。这样不紧不慢地回到家，豆花粥还冒热气呢，不是吗？”我彻底信服了，心中也没有了愧疚感。有时，为了能让外婆出去散散心，我甚至还故意提出要吃豆花粥的想法。 当前第 9 页（共 9 页）外婆的秘密在我腿好后不久便被察觉了，那一天，外婆不在家，我突然想吃豆花粥，便一个人出了门，沿路去找，原以为真是一两步就到的，一打听，才知道竟在深深的巷尾。那幽长得没有尽头的小巷，就那样残酷地在我眼前延伸、延伸 有一条幽长幽长的小巷，在外婆的眼中是那么的短，短得像一座连着外孙子的微笑的小桥；而在外孙子的眼中它却又是那么的长，长得每一块青石上都洒满了外婆无尽的爱意（小巷幽幽，思念悠悠，韵味悠长。）
