1、谈谈我校英语教研组建设,探索“以课题为引领”的教研组建设之路,英语组全家福,“主体参与”,培养“健康，自主，智慧”的学生,一. 精心设计各类教研活动， 促教师主体参与专业发展,1. 抓好各级各类公开课，做好日常练兵工作,2. 设计高质量的主题教研活动，提高教师理论素养,3. 鼓励教师参与各种教学比赛，催其蜕变成熟,4. 努力创设各种学习机会，培养骨干梯队,一. 精心设计各类教研活动， 促教师主体参与专业发展,1. 抓好各级各类公开课，做好日常练兵工作,青年教师大型区级公开课,一龄教师教学研讨会,区级“同课异构”展示活动,上海市优质课展示,课堂调研总结会,一. 精心设计各类教研活动， 促教师主体
2、参与专业发展,1. 抓好各级各类公开课，做好日常练兵工作,2. 设计高质量的主题教研活动，提高教师理论素养,“主题化,系列化”教学论坛活动,一. 精心设计各类教研活动， 促教师主体参与专业发展,1. 抓好各级各类公开课，做好日常练兵工作,2. 设计高质量的主题教研活动，提高教师理论素养,3. 鼓励教师参与各种教学比赛，催其蜕变成熟,浦东新区青年教师大奖赛决赛,上海市英语新教材教学展评现场,一. 精心设计各类教研活动， 促教师主体参与专业发展,1. 抓好各级各类公开课，做好日常练兵工作,2. 设计高质量的主题教研活动，提高教师理论素养,3. 鼓励教师参与各种教学比赛，催其蜕变成熟,4. 努力创设
3、各种学习机会，培养骨干梯队,“共享，互助，成长”经验交流会,“共享，互助，成长”经验交流会,二设计各种学生活动， 切实提高学生英语能力,1. 通过“英语周”活动，全面提高学生英语能力,2. 鼓励学生参加各级各类英语竞赛,3. 加强与国际交流，培养学生跨文化交际能力,4. 提供各种接待任务，全面提升学生语言运用能力,二设计各种学生活动， 切实提高学生英语能力,1. 通过“英语周”活动，全面提高学生英语能力,建平实验中学英语演讲大赛,建平实验中学英语歌唱大赛,二设计各种学生活动， 切实提高学生英语能力,1. 通过“英语周”活动，全面提高学生英语能力,2. 鼓励学生参加各级各类英语竞赛,二设计各种学生活动， 切实提高学生英语能力,1. 通过“英语周”活动，全面提高学生英语能力,2. 鼓励学生参加各级各类英语竞赛,3. 加强与国际交流，培养学生跨文化交际能力,“梦想团队”英国交流活动,二设计各种学生活动， 切实提高学生英语能力,1. 通过“英语周”活动，全面提高学生英语能力,2. 鼓励学生参加各级各类英语竞赛,3. 加强与国际交流，培养学生跨文化交际能力,4. 提供各种接待任务，全面提升学生语言运用能力,三十年探索，硕果累累,1. 教师取得的成果,2. 学生取得的成果,3. 教研组取得的荣誉,
