1、四中物理有效复习学案课题 ：密度 班级 姓名 使用日期 复习目标：复习流程：一：（1）自主学习（独立思考以下问题）知识回顾：1.质量的定义，性质，单位分别是？2.托盘天平的使用方法？知识思考：1.理解密度完成表格定义公式单位1.同种材料，同种物质，密度不变，质量与体积成 2.物质的密度与质量，体积，形状基本性质 密度是物质的一种特性1. 质量相同的不同物质，密度与体积成 2. 体积相同的不同物质，密度与质量成 2.阅读下列表格可以得出什么结论0、1 标准大气压下部分物质的密度(千克米3)水 1.0103 冰 0.9103水银 13.6103 干松木 0.4103酒精 0.8103 铜 8.91
2、03煤油 0.8103 铝 2.71033.体积的测量工具以及使用方法？4.密度的测量（1）测固体的密度原理器材 天平，量筒，水，细针（适应于密度比水的密度小的固体）方法一器材 天平，量筒，水，细线（适应于密度比水的密度大的固体）方法二器材 弹簧测力计，烧杯，水，细线方法三（2）测液体的密度原理器材 天平，烧杯，量筒，被测液体方法（2）小组合作交流（提出问题）二：考点分类解析考点一：密度是物质的一种特性：1.如图所示，实验室所用的托盘天平是测量_的工具。水的密度为 =1.0103kg/m3，将一杯水倒出一半以后，剩余水的密度为_ kg/m 3。考点二：密度的图像分析：1.分别由不同物质 a 、
3、b 、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量关系如图 3 所示，由图可知下列说法正确的是A.a 物质的密度最大B.b 物质的密度是 1103kg/m3C.c 物质的密度是 a 的两倍D. a 、b 、c 的密度与它们的质量、体积有关2.下列图像中，能正确反映同种物质的质量和体积关系的是【 】 考点三：密度的测量1.小军用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图 14 甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向 端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图 14 乙所示，用量筒测量小石块的体积如图 1
4、4 丙所示，则小石块的密度是kg/m3。图 12考点四：密度的应用：1.某品牌新型汽车，以 20 m/s 的速度在平直路面上匀速行驶，每 100 km 消耗的汽油为 8 L。 已知汽油的密度为 =0.71103 kg /m3 。求：(1) 该汽车匀速行驶 100 km 所用的时间是多少 s？ (2) 8 L 汽油的质量是多少 kg？（方法归纳：）三：考点随堂达标：1.小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是0、1 标准大气压下部分物质的密度(千克米3)水 1.0103 冰 0.9103水银 13.6103 干松木 0.4103酒精 0.8103 铜 8.9103煤油 0.8103 铝
5、 2.7103A不同物质的密度一定不同 B固体物质的密度一定比液体物质大C同种物质的密度一定相同 D质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小2.如图所示，能正确反映物理量之间关系的图象是【 】3.小靖分别用甲、乙两种物质探究“质量与体积的关系”时，作出如图所示的图象，由图象可知物质的质量与体积成_比，甲物质的密度是_g/cm 3。4. 张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度具体操作如下：丙mL50401030mL501020302040图 14甲 乙10 2 3 4 5g50g把天
6、平放在_上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图 8 甲所示，此时应将平衡螺母向_（填“左”或“右” ）调节用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图8乙所示，则零件的质量为_g，用量筒测得零件的体积如图8丙所示，则零件的体积为 cm3，由此可算得小金属零件的密度为 gcm 3若该零件磨损后，它的密度将_(填“变大” 、 “变小” 或“不变”)四：拓展提高对于用天平、量筒测某种液体的密度来说，其实验设计有如下三种方案：（1）用三种方案中的哪种方案进行实验，实验误差最小？（2）用你选择的方案进行实验，写出所测密度的表达式。（3）方案一缺点是什么？五：课堂反思：1. 自我评价： 。2. 通过学习还有那些没有掌握？ 。
