1、欢迎走进思品课堂,玩一玩,小游戏：“一席之地”,道具：两张4K的报纸 人员：男生3名，女生4名 规则：该游戏分为男生组和女生组，4名同学如果能同时站在报纸上，即为获胜，若双方打平，则报纸减去一半进入第二轮比赛，规则同第一轮，以此类推。,合 作使生活之路更宽畅,你以前在生活中与他人合作过吗？试着从身边的学习、生活、社会的各个方面找出一些例子。_,比一比,列举出砖头的作用，给你一分钟的时间，独立思考，你能列举出多少种？小组内交流一下，给你一分钟的时间，你能列举出多少种？,试一试,合作对这位同学的哪些方面有帮助?,议一议,孟杰的故事成长篇,自从班内划分学习小组后，我感到学习越来越轻松了，在我们组邓凯
2、的数学不好，英语很棒。我的英语是弱项，但数学很好。在进行合作学习以后我的英语成绩有了很大提高，邓凯的数学也已经比原来提高了不少，在老师赞许的目光下、同学们的掌声中一向腼腆的我变得开朗、活泼多了，同时我也变得自信了,谈一谈,孟杰的故事幸福篇,我的特长是足球，踢得特别棒，进入初二以后，我加入了我们学校的足球队，一时间我好像不会进球了，我们的校队也一直在输球，泰冉总是说我太独，只想着自己进球，很少传球，这样我们的球队战术就很难捏成一个整体，为此我也很郁闷。我反思了自己的行为，明白了足球是一个集体的运动，一个人球技再高，离开了队友的配合，也不可能成功。我决心改变自己，开始与泰冉，王栋打出一些配合，这样
3、泰然的控球优势，王栋的速度优势和我的技术结合在了一起，成为了一把无坚不摧的进攻武器，我本人也成为了同学们喜爱的“球星”，成功的感觉实在是太爽啦。,结合材料谈一谈，一开始孟杰为什么郁闷？到后来他又怎样成为同学们眼中的球星的呢？,在学习完合作这一课以后，孟杰产生了一个疑惑：社会在进步，经济在发展，21世纪进入到了一个知识爆炸的时代，人们通过各种方式参与学习，不断充实着自己的大脑，提高个人本领，个人能力得到显著提升，是否还需要与他人合作？为什么？,孟杰的故事疑惑篇,波音787飞机的生产,经过本节课的学习，大家已经了解了合作的重要性，借助小组合作的平台，实现自己的成长，但有一些小组成员的在合作学习中的分工依然不是非常明确，现在大家就拿起手中的笔，绘就本小组合作学习的方案（包括小组成员的分工，比如记录者，发言者，主持者等等。小组成员在合作学习的时候应当遵守的组规等等）,也应明白，,一枝独放不是美，万紫千红才是春。,即使自己是一棵傲然挺立的青松，,也应明白，,一枝独秀不算英雄，万木成林那才是遮风挡沙 雨的坚固长城。,合作，美丽之源，和谐之脉，成功之本。,合作，使生活之路更宽畅！,即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，,让我们共同追求一个合作的世界！,
