1、第二单元 国家的产生和社会变革,第4课 从“公天下”到“家天下”,这些远古传说时代部落和部落联盟的首领是如何产生的？,什么是禅让制？,通过推举产生部落联盟首领的办法,这种原始的民主制度，能把各个氏族的微弱力量汇集起来，跟自然界进行斗争，促进生产力的发展。但是，当时人类社会处在最低的发展阶段，原始的民主制度还有很大的局限性。,你说我说,禅让制?,什么样的人才能选为部落首领？,想 一 想 ：,德才兼备,大禹治水的故事,你说我说,大禹治水“三过家门而不入”,阅读课文P22，看谁最先找到下列问题的答案： 1、左图人物是 。 2、他采用 的方式治水。 3、你能否介绍鲧和禹治水的不同？ 4、大禹治水成功给
2、你以什么启示？,禹,疏,比一比,大禹治水的成功给你带来了什么启示？,1、大禹治水的成功说明解决问题、处理问题要灵活多变，要有创新精神。 2、大禹治水还让我们体会到做任何事情，要取得成功必须具备坚持不懈的精神，应具有奉献精神。 3、人类的发展是通过与自然的不断斗争中进行的，大禹时代发生洪水，上个世纪末中国及世界各地自然灾害不断，说明人类要更好的生存就还要注意与自然的和谐相处，做到可持续的发展。人类应保护大自然。,说一说,阅读P23回答： 1、夏朝是谁建立的？2、是如何建立的？ 3、说明了什么？,1、启建立夏朝。3、王位世袭制代替“禅让制”，“家天下”代替“公天下”。,1、尧舜禹时期推举部落联盟首
3、领的办法，历史上叫：( ) A世袭制 B选举制 C禅让制 D分封制,练一练,C,2、大禹治水用的方法是 （ ） A堵塞 B疏导 C抽干 D蒸发,3、“家天下”历史开始于（ ） A夏朝 B商朝 C西周 D秦朝标志,B,A,4、标志着我国世袭制代替禅让制的是 （ ） A禹传位给伯益 B禹传子，家天下 C舜传位给禹 D启打败了有扈氏,B,5、相传黄帝之后，黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领： 、 、 。,尧,舜,禹,6、以原始民主方式推荐首领的惯例，史称 。,禅让制,大7、禹决定采取 的方法，修浚河道，开渠排水，使大水能畅通无阻地流向大海。,“疏”,8、禹死后，禹的儿子 ，击败伯益，夺取权位，
4、建立 。从此， 代替了禅让制， 代替了“公天下”。,启,夏,王位世袭制,“家天下”,挑战自我,古代文献是我们获取历史知识的重要途径之一。你能否将下列古文译成现代文？,尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。史记五帝本纪,试一试,你能否根据刚才所学内容完成图的填写？,禹,启,禅让,世袭,公,家,1、黄帝之后黄河流域出现三位德才兼备的部落联盟首领是 、 、 ；他们推荐首领的方式叫 。 2、 采用 方式治水取得成功。 3、 建立夏朝， 制从此代替了“禅让制”，“ 天下”代替了“ 天下”。,基础知识,什么样的人才能选为部落首领？ 这种人才是否适合当今社会的需要？,想 一 想 ：,
