1、景德镇高等专科学校影视多媒体技术专业课程教学大纲二八年十月目 录1. 素描 .12. 色彩 .33. 构成艺术 .64. 计算机平 面图像处理 .105. 计算机多媒体制作 .156. 计算机三维动画 .217. 影视后期处理 .278. 艺术设计概论 .329. 实用媒体美学 .3610. 摄影与摄像 .4311. 定格动画制作 .4812. 影视创作（1） .5313. 影视创作（2） .5614. 场景与造型设计 .5915. 二维动画制作 .6116. 三维动画创作（1） .6517. 三维动画创作（2） .6818. 程序设 计语言 .7119. 数据库技术及其应用 .7520. 广
2、告学与 CI 策划 .8121. 电影电视剪辑学 .8622. 工程制图与透视基础 .8923. 计算机绘图（ CAD） .9424. 计算机网页设计 .9825. 印前设计 .10526. 毕业设计（论文） .10827. 多媒体制作实践 .11028. 三维动画制作实践 .11229. 写生实习 .11330. 影视后期处理实践 .11431. 沙盘制作实践 .11532. 计算机平面设计实践 .11633. 毕业顶岗实习 .1171素 描英文名称：Sketch课程编号：03240001适用专业：影视多媒体技术总学时数：98学 分：3.5一、本课程性质、目的和任务本课程是专科全日制三年影视
3、多媒体技术专业研究解决造型和设计能力的z专业基础课。其主要目的和任务是改变学生认识及表现物象的观察与思维方式，培养学生的造型能力和设计表观能力，同时让学生掌握一定的美术基础知识，提高审美能力二、课程教学内容及要求第一章 素描概述、石膏几何体写生1、 教学内容纸张和工具掌握；素描基础知识、结构素描画法2、重点、难点重点：结构素描的画法难点：物体空间结构的理解与表现3、教学基本要求（1）了解纸、笔的性能和正确的学习方法（2）了解素描的步骤及方法技巧、构图、比例第二章 静物写生1、 教学内容掌握静物写生的要求（结构素描与明暗素描）2、重点、难点重点：总体色调的把握难点：注意黑白灰关系3、教学基本要求
4、（1）掌握简易透视（2）了解方形物体的透视现象、圆形物体的透视第三章 风景写生1、 教学内容掌握风景写生技法、风景速写的技法2、重点、难点重点：色、质、量、体感的综合表现难点：构成技法的运用3、教学基本要求2（1）了解结构素描和块面素描及速写的相互联系及区别（2）了解物体的结构及三维空间的表现第四章 石膏头像、胸像写生1、 教学内容头部骨骼、肌肉的结构、动态、特征、及表现2、重点、难点重点：学会用铅笔笔触来塑造与表现 难点：构图能力训练3、教学基本要求（1）学会石膏形体（包括人体五官、头像等）建筑模具及静物等的写生（2）本课程内外学时数的比例一般不少于 1：2三、建议学时分配表学时分配章次 教
5、学内容 理论教学 实践 上机 讨论 合计第一章 素描概述、石膏几何体写生 4 10 14第二章 静物写生 4 24 28第三章 风景写生 4 10 14第四章 石膏头像、胸像写生 4 38 42总 计 16 82 98四、教材、教学参考书建议使用教材：素描杨义辉、刘骥林、曹大庆/主编 陕西人民美术出版社建议参考书：1.设计素描瑞士巴塞尔设计学校教材 上海人民美术出版社 2.美国当代素描教学(美)约瑟夫穆格奈尔著 中国工人出版社3. 其他素描教材和著作六、考核方式与成绩评定考核方式：平时作业各教学环节占总分的比例：平时作业：100%七、说明：本课程以课堂练习及平时作业综合评定为主执笔：徐 明审阅
6、：寿伟克审定：李 燕3色 彩英文名称：Color课程编号：03240031适用专业：影视多媒体技术总学时数：98学 分：3.5一、本课程性质、目的和任务本课程是专科全日制三年影视多媒体技术专业学习研究物象和空间色彩的认识及表现的专业基础课。其主要目的和任务是培养学生掌握色彩知识，具有一定的色彩写生与表现能力。提高审美与设计能力。二、课程教学内容及要求第一章 静物I（简单色彩与形体组合）1、 教学内容颜料、纸张和工具掌握；色彩基础知识、环境色色彩写生的工具及材料 2、重点、难点重点：舍小求大，注重色彩，忽略具体物象难点：改变固有色习惯3、教学基本要求（1）了解水粉画简单技法（2）与素描教学相比，
7、在抓好写实训练的同时，要结合学生已学过和正在学的平面构成与色彩构成技法，适当培养学生的色彩抽象能力与情感表达。进一步帮助学生理解美术的基本要素和本质问题第二章 风景写生I(树木、构造简单的建筑物 )1、 教学内容掌握色调形成的基本规律，理解色彩三要素；色彩的空间透视写生色彩的色彩原理 2、重点、难点重点：总体色调的把握难点：注意冷暖关系3、教学基本要求（1）了解水粉画湿画法（2）学会强调环境色问题，改变学生的固有色思维习惯第三章 静物II(复杂色彩与形体组合)1、 教学内容掌握色调的微差和冷暖关系，局部与整体关系4水粉（水彩）的性能、特点 2、重点、难点重点：色、质、量、体感的综合表现难点：注
8、意冷暖关系3、教学基本要求（1）了解水粉画干画法（2）讲课贯彻少而精原则，多进行现场教学示范，加强学生的感性认识第四章 静物(复杂色彩与形体组合)1、 教学内容掌握色调的微差和冷暖关系，局部与整体关系；色彩构成技法静物写生的步骤，色彩的观察方法、表现技巧 2、重点、难点重点：色、质、量、体感的综合表现难点：注意冷暖关系3、教学基本要求（1）了解水粉画综合画法（2）本课程内外学时数的比例一般不少于 1：2第五章 风景写生(树木、构造复杂的建筑物组合)1、 教学内容掌握色调的情感表达，构图技法室外建筑、风景写生的步骤、方法和技巧2、重点、难点重点：学会用色彩和笔触来塑造与表现 难点：构图能力训练3
9、、教学基本要求（1）了解水粉画综合画法（2）平时布置作业应掌握灵活的原则，以培养学生的个性发挥，潜移默化地逐步提高学生的设计能力和创造能力三、建议学时分配表学时分配章次 教学内容 理论教学 实践 上机 讨论 合计第一章 静物 I（简单色彩与形体组合） 4 10 14第二章 风景写生I(树木、构造简单的建筑物) 4 10 14第三章 静物II(复杂色彩与形体组合) 2 12 14第四章 静物(复杂色彩与形体组合) 2 12 145第五章 风景写生(树木、构造复杂的建筑物组合) 4 38 42总 计 16 82 96四、教材、教学参考书建议使用教材：（水粉 （美术系列教材） 马 瑶/主编 西南师范
10、大学出版社）建议参考书：（色彩技法 （日）深泽孝哉著 北京工艺美术出版社 其他建筑画色彩技法书） （2-3 本）六、考核方式与成绩评定考核方式：平时作业各教学环节占总分的比例：平时作业：100%七、说明：本课程以课堂练习及平时作业综合评定为主执笔：徐 明审阅：寿伟克审定：李 燕6构成艺术英文名称：Art Construction课程编号：03240011适用专业：影视多媒体技术总学时数：40学 分：2一、本课程性质、目的和任务1、本课程是研究和培养视觉传达能力，造型能力和对美的鉴赏能力的技术基础课。其主要目的是培养学生对形式美的认识，色彩的感知和造型设计能力，让学生掌握一定的美的法则，提高审美
11、意识。2、 课程的主要任务是：（1） 培养良好的观察力和从具象到抽象，抽象到具象的感觉能力；（2）培养能把美的法则运用到设计中的创造能力。（3）培养学生的动手能力；（4）培养认真细致的工作作风。二、课程教学内容及要求第一部分 平面构成第一章 平面构成的基本要素1、教学内容形态要素（概念元素）：点、线、面（体） ；构成要素（视觉元素）：形状、大小、色彩、位置、方向、肌理；关系元素骨骼、方向、位置、空间、重心2、重点、难点重点：视觉元素的特点 难点：概念元素与视觉元素的关系 3、教学基本要求了解平面构成的基本要素第二章 形象1、 教学内容点、线、面的定义、性质和性格、作用、错觉以及它们在工艺美术中
12、的运用；形象与空间。2、 重点、难点重点： 点、线、面的作用和性格难点：形象与空间的关系73、 教学基本要求（1）掌握点、线、面的性质，运用点线面构成（2）理解点线面的错觉，并能利用其形成好的构成（3）正确把握形象与空间的关系（4）制作点、线、面的基本构成练习第三章 点、线、面的构成及其形式（美的法则）1、教学内容对称与平衡（a、重心的概念；b、对称与平衡的性格；c、对称与平衡在设计中的运用；d、点、线、面的平衡构成） ；重复和群化（a、骨骼在平面构成中的重要性；b、重复骨骼；c、基本形；d、点、线、面的平衡构成；e、重复骨骼近似基本形的构成；f 、重复骨骼构成在设计中的运用；g、复复基本形的
13、群化构成） ；节奏和韵律（a、渐变构成；b、比例；c、发射构成） ；对比、变化（a、对比的作用；b、对比构成需掌握的重点；c、比例构成应用实例）调和、统一（a、形象特征的统一；b、明暗和色彩的统一；c、方向的统一） ；破规、变异（a、特异构成；b、形象变异构成；c、空间构成；d、视幻构成） ；平面构成设计的技法2、重点和难点重点：形式美的法则原理难点：如何运用形式美的法则原理3、教学基本内容掌握平面构成设计的技法第四章 平面构成的运用1、教学内容图案构成的原理和设计；平面构成在建筑装饰中的运用2、 重点、难点重点：图案构成的原理和设计难点：平面构成在建筑装饰中的运用3、教学基本要求（1）熟练掌
14、握形式美的法则原理，并能如何运用（2）制作每一方法的构成练习第二部分 色彩构成第一章 色彩物理学简析第二章 色彩混合1、教学内容色光三原色色料三原色；正、负混合和中性混合2、重点和难点重点：色光三原色色料三原色难点：色彩产生的原理3、教学基本要求（1）掌握色光三原色色料三原色的区别（2）理解色彩产生的原理第三章 色彩三要素与色立体1、教学内容明度、色相、纯度的概念；孟塞尔色立体奥斯瓦德色立体；实用性色立体的制作2、重点和难点8重点：色彩三属性难点：色立体的制作和如何运用三属性色阶的表现力3、教学基本要求（1）应用色彩三属性制作三属性色阶（2）理解色立体的原理，并制作色环第四章 色彩心理1、教学
15、内容色性与调性；色彩与感觉；色彩联想2、重点和难点重点：掌握无彩色和主要有彩色的性质以及三个重要的色彩调子难点：如何把通过视觉感受到的色彩转化为其他感觉器官的感受3、教学基本要求（1）熟练掌握色彩的性质，应用不同的色彩表现不同的情感（2）熟练掌握色彩联想规律第五章 色彩的对比1、教学内容色彩对比（a、同时对比和连续对比；b、以对比为主的色彩构成法） ；以对比为主的色彩（a、明暗对比；b、色相对比；c、纯度对比；d、冷暖对比；e、面积对比）2、重点和难点重点：三属性对比的特点难点：色彩对比的作用以及运用的方法3、教学基本要求（1）熟练掌握三属性对比的特点（2）应用色彩对比的魅力制作美丽的配色第六章 色彩的调和1、教学内容同一调和构成；类似调和构成；色彩的调和与面积；色彩的统一2、重点和难点重点：色彩调和的配色方法难点：如何调配美的配色3、教学基本要求（1）掌握色彩调和的规律（2）应用调和规律获得更多更美的配色第七章 色彩构成的运用1、教学内容空混的基本原理和制作；装饰绘画的设计与制作；色彩构成在建筑装饰中的运用2、重点和难点重点：空混的基本原理和制作难点：色彩在实际设计中的运用3、教学基本要求（1）熟练掌握空间混合的原理，并制作大型的空混实践练习（三）教学要求1、在保证大纲基本要求的前提下，教学内容处理，教学环节的安排，教学时数的分配等。允许根据具体情况作一些适当的变动。
