1、科目 思想品德 年级 七 班级 时间课题 小荷争露尖尖角 星期 星期教学目标1团队需要合理的竞争，合理竞争就是立足于自己的特长和优点，按照平等、公平、诚实、守信的原则来实现自己的目标，而不是通过不道德的手段为他人的发展设置障碍的竞争。合理的、正当的竞争会对团队精神的形成起到积极作用，不正当、不合理的竞争会削弱团队精神，不正当的竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律，也会使人习惯于投机取巧，养成懒惰、自私的坏习惯。2人与人相处，既有竞争、又有合作，双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双赢。对一个团队来说，竞争不能忘了合作。教材分析(重点难点 )重点:什么是合理竞争？为什么要合理竞争？（作用）难点:正
2、当竞争与不正当竞争的区别板书设计示意框图1、理解竞争与合作的关系2、正确的对待生活中的合作与竞争3、养成团结合作乐于助人的品质时序 教学操作过程设计（重点写怎么教以及学习指导，含课练、作业安排）一、 自学提示1、竞争可以分为几种？2、合理竞争的表现、作用是什么？P61、P623、不和理竞争的表现，后果是什么？P634、我们应该怎样竞争？5、竞争可导致什么样的结果？6、怎样发挥竞争与合作的作用？二、点拨启发小玲今年十三岁，读七年级。小学时年年都被评为三好学生，她对自己感到非常满意。上初中后她对自己各个方面都不满意，害怕别人超过自己，感觉压力很大，于是她很孤独也很苦恼。1、你认为她苦恼的原因是什么？2、请为她摆脱苦恼提几条合理建议？三、心灵启迪:1、在一个集体中，只有集体成员团结合作才能把事情做成功。 2、请说出 6 种需要共同合作才能完成的工作3、朗诵诗歌:我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，才能形成汹湧澎湃的大海，造福人类；我是高山上的一株小草，有我和我的伙伴，才能形成翠绿的山川；我是集体中的一员，有我和我的伙伴，才能形成和谐，温暖的集体。四、拓展训练、背诵1、合理竞争的表现、作用是什么？2、不正当竞争的表现、后果是什么？3、怎样发挥竞争与合作的作用？、做练习册、怎样提高班级的凝聚力和竞争力？教学后记:
