1、第 4课 学会合作第 11课时 生活处处有合作 姓名 一、单项选择题（ ）1 “以众人之力起事者，无不成也。 ”管子 。这句话说明了A.力量的重要性 B成就大事的重要性 C.合作的重要性 D分工的重要性（ ）2下列不能体现我国地区经济合作、区域经济协调发展战略的是A.西部大开发战略 B振兴东北老工业基地的战略 C 中部崛起战略 D科教兴国战略（ ） 3亚太经合组织 (AsiaPacific Economic Cooperation，简称 APEC)是亚太地区最具影响的经济合作官方论坛，成立于 1989年。宗旨是：保持经济的增长和发展；促进成员间经济的相互依存；加强开放的多边贸易体制；减少区域贸
2、易和投资壁垒，维护本地区人民的共同利益。我国积极参与亚太经合组织，说明 发展离不开合作在各个领域加强合作已经成为所有国家的共识。我国切实加强国家之间、地区之间的合作与交流加强合作是现代化建设的中心任务A. B. C. D（ ）4当今世界各国不断加强合作与交流的原因是 科技迅猛发展，经济全球化步伐加快社会分工更加明细，相互依存程度更高 只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展许多全球性的问题，需要在各个领域加强合作的交流 A B C. D （ ）5中国联通与 SK电讯合资成立联通时科，研发无线互联网增值内容；美国两大电信巨头南方贝尔与西南贝尔将联合为美国在线提供黄页内容。这些企业之所以重视合
3、作，是因为他们认识到 合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源合作可以互惠互利，共享成果合作可以避免冲突和排他性竞争，求得整体优化合作可以集思广益，优势互补，激励创新 A B C D（ ）6下列说法不正确的是 A合作是人们为了达到某一共同的目标而相互配合、相互协作进行的一种活动B合作是分工的前提，分工是合作的必然结果C.合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚D现代社会，竞争比合作更重要（ ）7美国哈佛大学的心理学教授乔治赫华斯博士根据多年的研究认为，一个人事业成功的九大要素之一就是“与同事真诚合作” ，失败的九大要素之首就是“言行孤僻，不善与人合作” 。这句话强调了 A乐于合作、善
4、于合作，是现代人应该具备的一种基本素质B一个人事业有成功也有失败 C.能够合作的人事业一定会成功D不能合作的人事业一定会失败（ ）8有两位特殊的学生，周婷婷和王铮，她们就读于辽宁省师范大学教育系。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清听得清，她做了周婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。上述事例说明了合作是残疾人的需要合作能使人增强战胜困难、走向成功的信心和勇气合作可以扬长避短，实现优势互补助人与自助是人类合作的一种方式，帮助别人就是帮助自己 A
5、B. C. D二、简要回答下列问题9世界上的植物中，最雄伟的当数美国加州的红杉了，它的高度相当于 30居的高楼那么高。若按一般规律来说，越是高大的植物，它的根应该扎得越深，但是科学家却发现红杉的根只是浅浅的浮在地面而已。一般扎根不深的高大植物是非常脆弱的，只要一阵风就可以将它连根拔起，更何况红杉呢?但实际上红杉是一大片红杉林，而且大片红杉彼此紧密的相连着，一株连着一株，因此再大的风也无法撼动几千株根部相连的红杉。每株红杉的力量是渺小的，但是几千株红杉的力量却是强大的，它们靠着团结合作与大自然作斗争，最终它们胜利了。阅读材料，结合所学知识，感悟合作的价值。三、辨析题(要说明理由)10讲分工就不能
6、谈合作，有合作就没有分工。四、分析说明题11材料一：号称“世界屋脊”的青藏铁路于 2006 年 7 月 1 日全线开通试运营。青藏铁路从西宁至拉萨全长一千九百五十六公里，是世界上海拔最高、线路最长、气候条件最恶劣的高原铁路。在建设青藏铁路的过程中，从中央到地方上百个单位、十几万建设大军同舟共济、团结协作，自觉服从大局，全力保证大局，形成了青藏铁路建设的强大合力。材料二：2006 年 1 月 1 日， “俄罗斯年”活动在中国正式启动。2007 年元旦前夕，中俄两国元首互致贺电，宣布在俄罗斯举办的“中国年”活动正式开始。其问第二届中俄经济工商界高峰论坛、第四届中俄投资促进会等活动将进一步推动两国经
7、贸、投资、能源等领域的务实合作。中俄互办“国家年”对增进两国人民的相互了解和友谊、促进双边务实合作以及推动中俄战略协作伙伴关系持续深入发展具有深远的意义。(1)上述材料共同说明了什么?(2)试分析青藏铁路能够建成通车的主要原因。(3)试从合作重要性角度分析为什么中俄两国互办“国家年” 。五、综合探究题 12我们或许都有过这样的体验：只身一人，我们能够做的少而又少；并肩协作， ，我们能够做的很多很多。难怪乎，孟子云：“天时不如地利，地利不如人和。 ”合作是人类生存和发展的需要。(1)你在学习生活中，经常与同学合作吗?哪些事让你感受到合作的好处?(2)你的父母亲在工作中需要与别人合作吗?要进行怎样
8、的合作?(3)你还知道哪些行业、哪些工作必须要合作完成?(4)在改革开放的今天，你知道我们国家在哪些领域、哪些方面，积极地进行对外合作?j第 12课时 学会与人合作 姓名 一、单项选择题（ ）1联合国教科文组织把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为 21世纪教育的四大支柱。说明 A.在社会生活中，我们要树立强烈的合作意识 B合作是对 21世纪的人们的要求C.合作是对受教育者的要求 D没有受过教育，就不懂得合作（ ）2善于合作首先要做到 A有效指挥、相互配合 B合理分工、科学计划C自觉承担责任和义务 D相互沟通、求同存异（ ）3在合作中出现矛盾和分歧是难免的。关键是 A公平公正，共享成
9、果 B及时沟通，消除隔阂，异中求同C指挥得当，协调有方 D相互帮助，相互鼓励（ ）4沟通，这两个字看似普通，却包涵着很重要的意义。沟通是一门艺术，学会沟通是我们所要掌握的一种技能。下列说法不正确的是 A沟通是具有合作意识的表现 B沟通是有效解决合作中矛盾和分歧的关键C沟通有利于妥善解决合作中不愉快的事情 D沟通可以解决合作中出现的一切问题（ ）5为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，当我们在付出的时候，同时也在收获着别人的付出。对这句话理解正确的是 A善于合作，必须做到有效指挥，相互配合 B善于合作，必须做到合理分工，科学计划C.善于合作，必须做到公平公正，共享成
10、果 D善于合作，必须自觉承担责任，履行义务（ ）6周恩来总理在其外交生涯中首创求同存异的方针，他指出：“为有利于纠纷的解决，有利于团结，为致力共同事业的合作开辟道路，求同存异应是最好的选择。 ”这句话强调了 A在合作中要做到求同存异 B在合作中要做到互利互惠C.在合作中要做到相互尊重 D在合作中要做到相互信任（ ）7 “阿波罗登月”这项伟大的工程，从设计、生产、试验到成功地登上月球，与 42万科学家的通力合作是分不开的。这里的合作包含了 合理分工、科学计划有效指挥、相互配合承担责任、履行义务勇于竞争、超越自我 A. B. C. D二、简要回答下列问题8根据教育学家、心理学家的研究成果，参加学科
11、合作组及社团活动学生的综合能力及心理素质，约高于其他学生的 70以上，尤其是需要经过长期持久努力才能成功的活动，集体合作者的成功率在 80以上，孤军奋战者的成功率则不足 10。这段材料说明了合作的重要性，面对合作，我们除了要意识到合作的重要性，还有什么要求?三、辨析题(要说明理由)9只要做到合理分工、科学计划就能够实现良好的合作。四、分析说明题10甲、乙、丙、丁四人分别按照约定的投资比例合伙开了一家运输公司，起先他们通过诚实劳动、合法经营，获利颇丰。后来，甲认为自己联系的业务最多，管理水平最高，强行要求其他三人都应该服从他的安排，公司的利润也由他分配，有时还悄悄地把部分利润转到自己的账户，并自
12、作主张把仅有的一辆运输车出借，导致公司长期无法经营。(1)你认为甲的哪些行为违反了公平公正原则?(2)结合所学知识分析合作中为什么需要坚持公平合作的原则。(3)假如你是甲的朋友，将从哪几个方面劝说他?五、综合探究题 11一个瞎子与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看就要葬身火海。但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成一个完整的“身体”：瞎子背起跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。(1)如果这两个人只顾自己逃生，会有什么结局?(2)如果是瞎子指路，跛子背人，又会是怎样的一种结局?(3)请你列举自己或他人通过公平合作克服困难的事例。(4)请你列举自己或他人不善于公平合作导致失利的教训。(5
13、)听了这个故事后，结合你的特长和不足之处谈谈与他人合作的感想。第 13课时 正确对待和参与竞争 姓名 （ ）1、在 2005年十运会田经女子 1500米决赛中，奥运万米冠军 以 0.02秒的微弱优势超过山西选手刘青获得冠军。但山西代表团认为邢慧娜在直道超越时犯规，要求组委会进行重新裁决，结果取消了邢慧娜的冠军资格，冠军由排名第二的刘青获得。对于刘青和山西代表队来说，这是 正当竞争不正当竞争排他性竞争非排他性竞争A. B C. D（ ）2如果许多人聚合在一起，就某一个问题各抒己见、相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的效果，即产生 I+I2效果。这给我们的启示是 A.合作离不开竞争 B竞
14、争对手要相互促进、共同提高C.竞争离不开合作 D在竞争中要处理好自己与他人的关系（ ）3下列关于竞争的说法错误的是 A竞争无处不在，无时不有 B竞争存在于现代生活的各个领域、各个场面C.竞争的结果就是有我无你，有你无我 D竞争不只是与别人比，也要与自己比（ ）4某服装店老板王某，经常向顾客说自己店里卖的服装价廉物美，周围其他服装店的服装都是次品、假货。王某的这种行为符合竞争的规则，无可非议是一种不正当的竞争违背了竞争中的公平、公正、文明的要求是一种自私心理和妒忌心理的反应A. B C. D（ ）5 “一花独放不是春，百花齐放春满园。 ”说明的道理是 A只有有了竞争才会有合作 B竞争对手是相互排
15、斥的C竞争和合作是相互联系、相互促进的 D竞争的目的在于展现自我（ ）6俗话说“同行是冤家” ，竞争双方注定是利益截然对立的“冤家” ，对此下列说法错误的有 竞争不需要相互理解，相互宽容竞争不需要合作为了达到目的，可以违背竞争规则和法律法规竞争的结果必然是两败俱伤A. B C. D（ ） 7 “不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。 ”德谟克利特的这句名言说明了要 A.要敢于竞争，敢于超越自我 B在竞争中合作 C.在合作中竞争 D公平竞争（ ） 8世界品牌实验室最近揭晓了世界最具影响力的 i00个品牌，中国大陆只有海尔人选。海尔集团党委书记、董事局主席、首席执行官张瑞敏指出“品牌是竞争的产物，没有
16、竞争就没有品牌，没有激烈的竞争就没有强势品牌，不参与全球竞争，就没有世界名牌。中国加入世贸组织竞争是激烈了，但越激烈的竞争越有可能产生强势品牌。 ”下列说法不正确的是 A竞争能够促进企业增强活力，提高素质B企业只有在竞争中才能生存和发展C中国大陆的企业只有海尔意识到竞争的重要性D竞争有利于增强企业的创新能力，提高经济效益二、简要回答下列问题，9小红和小兰是好朋友。小红的数学成绩较差，英语挺好；小兰的数学十分出色，可英语不好。但是她们谁也不肯向对方请教，只在暗地里较劲，都在向班级前十名冲刺。转眼到了期末考试，小红的数学和小兰的英语都考砸了，她们的成绩不仅没有达到预期的目标，还较以前大幅度下滑。为
17、此，两人都感到非常苦恼。请问如何解除两人心中的苦恼?三、辨析题(要说明理由)10竞争就是与别人比，不必与自己比。四、分析说明题11十年磨一剑。第 11 届三星保险杯世界围棋公开赛决赛，常昊以 2：0 击败李昌镐，迎来了两人十年恩怨史上的首次大胜，为中国围棋翻开了新的一页。众所周知，自上世纪 80年代末以来，中国围棋被韩国压得抬不起头来，几乎患上了“恐韩症” 。有统计显示，从1989 年应氏杯决赛聂卫平 2：3 惜败曹薰铉，到 2005 年初李世石击败常昊称霸丰田杯，韩国人共掠走 38 个世界冠军，而中国棋手仅仅获得 3 个。作为上世纪 90 年代后中国围棋领军人物的常昊，自 1997 年与李昌
18、镐在中韩天元对抗赛初次交手后， “石佛”就成了横在面前的一座大山。常昊没有放弃，经过 6 次屈居亚军的砥砺，常昊终于在 2005 年走出低谷，应氏杯决赛击败韩国棋手崔哲翰，举起自己的第一座世界冠军奖杯。常昊的毅力和勇气也终于撼动了“石佛” 。阅读上述材料，回答下列问题：(1)常昊在竞争中获胜的重要原因是什么?(2)说说常吴勇敢地参与竞争的故事对你有什么启发。五、综合探究题12学校要组织大家参与省物理竞赛，你和你的好朋友李明都很想参加，但名额只有一个，你会怎样与他竞争?第 4课学会合作第 11课时生活处处有合作一、1-C 2D 3B 4C 5B 6D 7A 8D二、9(1)合作可以使人们相互依存
19、，相互促进，增 强团结。 (2)合作可以扬长避短，最充分地使 用人力和资源，做到人尽其能，财尽其用。 (3)合作可以减少冲突或排他性竞争，求得整体 优化。 (4)合作可以集思广益，优势互补，激励 创新，不断地产生新的思想、新的成果。 (5)合 可以互惠互利，共享成果。 (6)合作有利于 倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚。三、10这种观点是错误的。(1)合作是生产力发展 和社会分工的客观要求。科技越进步，社会分工 越细致，就越需要合作。生产的社会化使整个生 产过程分为若干个相互依赖、相互制约的环节， 生产活动必须依靠全体成员的通力合作才能进 行。 (2)分工使每个人只从事自己相对熟悉的 生产工序
20、，以便积累生产经验，缩短劳动时间。分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工 的必然结果。 (3)因此，认为“讲分工就不能谈 合作，有合作就没有分工”的观点是错误的。四、11(1)说明了发展离不开合作。 (2)说明了 我国是一个发展中的国家，人口多、底子薄，要把 有限的人力、物力、才力集中起来，加快社会主义 现代化建设，只有依靠合作才能成功。在我们社 会主义国家，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的，因此，国家能够做到把人民的眼前利益 和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，团 结合作，集中力量办大事。 (3)在当代，随 着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，各国都 要扬长避短，积极参与国际分
21、工，不断加强国际 合作，以达到更快、更好地发展自己的目的。同 时，各国也面临着许多全球性问题，需要在各个 领域加强合作和交流。现代社会，经济全球化 迅猛发展，社会分工更加明细，相互依存程度更 高。个人与个人之间、集体与集体之间、地区与 地区之间都紧密联系、相互影响，只有加强合作， 才能推动人类文明不断进步和发展。五、12略 第 12课时学会与人合作一、1A 2B 3B 4D 5D 6A 7D二、8在社会生活中，我们不仅要树立强烈的合作意 识，增强“团队”精神，而且要学会合作的方法，善 于合作，培养合作的良好品质。三、9，这个观点是片面的。(1)要实现良好的合作， 首先要做到合理分工、科学计划。
22、 (2)有效合 作首先要分析各自的优势和不足，根据各自的实 际情况进行合理分工，要充分发挥各自的优势和 特长；同时，还必须对合作事宜制订出科学、合理 的计划，对各项工作妥善安排，落实各自的责任， 这样才能使合作取得成功。 (3)但实现良好的 合作除了要做到合理分工、科学计划外，还要做 到有效指挥、相互配合；自觉承担责任和义务；要 做到相互沟通、求同存异，妥善解决合作中的不 愉快的事情；必须坚持公平公正的原则，共享合 作成果。四、10(1)略(2)善于合作必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。合作需要公平，公平是良 好合作的前提。在合作中，既要公平公正地分担 责任，也要公平公正地分享成果，这样才
23、能相互 尊重，相互信任，达到双赢共赢。 (3)提示：从 学会如何与人合作角度劝说。如学会合理分工、 科学计划，充分发挥成员各自的优势和特长；要 做到有效指挥，相互配合，各队员之阐相互配合 ，你借我势，我助你力，相互补台，形成一个坚强有 力的战斗集体；在合作中要自觉承担责任和义 务；合作中要做到相互沟通、求同存异；在合作中 尤其要做到公平公正，共享合作成果。另外可以 劝说朋友做到尊重别人，平等待人，一视同仁；心 胸开阔，宽宏大量，不斤斤计较自己小的得失；以 大局为重，从长远利益考虑，用发展的眼光思考 问题；诚实做人，恪守自己在合作中的诺言等等。五、11略第 13课时正确对待和参与竞争一、1A 2
24、B 3C 4C 5C 6D 7A 8C二、9小红和小兰的苦恼缘于她们没有正确处理好 合作和竞争的关系。(1)我们在学习生活中免不 了与人竞争。竞争能促进个人的成长、进步和全 面发展；而合作可以使人们相互促进，增强团结， 合作可以扬长避短，合作可以互惠互利，共享成 果。 (2)面对竞争，我们要树立正确的竞争观 念，要学会在竞争中合作，小红和小兰学习上的 竞争应该是一种非排他性竞争，即合作型竞争， 更应该在竞争中合作，通过合作，相互帮助，交流 信息，相互鼓励和支持，相互学习、取长补短，这 样才能实现“双赢” 。三、lO这种观点是片面的。(1)竞争存在于现代生 活的各个领域、各个层面。人与人之间、企
25、业与 企业之间、地区与地区之间都存在着激烈的竞 争。(2)竞争是不同的个人或群体为了达到同 一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与 较量。(3)但竞争并不只是与别人比，也要与 自己比。与自己的过去比，看看自己进步了没 有；与自己的能力比，看看自己尽力了没有。不 断战胜自我，超越自我是取胜的重要因素。只有 与自己的过去比，才能使自己看到进步，看到希 望，看到光明。四、11常昊在竞争中获胜的重要原因是树立了正确 的竞争观念，具有敢为人先的胆识和勇气， “相信 我能行” ，勇敢地参与竞争。(1)人是竞争 的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。竞争能 激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进 取心
26、，锤炼人的意志力、增强人的创造性，竞争能 促进个人的成长、进步和全面发展。正是在激烈 的竞争中，常昊才有人生的一次又一次超越。 要树立正确的竞争观念，要勇敢地参与竞争， 要正确地对待竞争中的成功和失败，要有一颗平 常心，胜不骄，败不馁。要正确对待别人取得 的成绩，特别是当自己遭遇挫折时，要保持良好 的心态，认真分析，及时总结，调整方法，战胜困 难，努力进取。五、12(1)要树立正确的竞争观念，要勇敢地参与 竞争，要正确地对待竞争中的成功和失败，要有 一颗平常心，胜不骄，败不馁。(2)要正确对待 别人取得的成绩，特别是当自己遭遇挫折时，要 保持良好的心态，认真分析，及时总结，调整方 法，战胜困难
27、，努力进取。 (3)要学会审时度 势、扬长避短。(4)要与竞争对手相互理解，相互宽容。 (5)要正确认识和处理合作与竞争的关系。第 5课 与诚信同行第 13课时 人贵诚信一、单项选择题（ ）1下列不属于诚信方面的名言警句的是A人之所以立，信、智、勇也 B不以规矩，不能成方圆C.人而无信，不知其可也 D不诚则有累，诚则无累（ ）2下面对“恪守信约”的认识正确的是 A是成年人经商的原则，与学生无关 B是领导干部取信于民的原则，与老百姓无关C是做人的基本道德，我们青少年平时就应该努力做到信守诺言，恪守信约D是法律条文，不遵守是违法行为（ ）3新修订的“中学生守则”和“中学生日常行为规范”中，根据社会
28、发展对人才培养提出的新的要求，增加了“诚实守信”的内容，对于我们中学生来说诚实守信 是公民职业道德的要求关系到我们青少年的健康成长是为人做事的基本准则是从政执政的基本要求 A. B C D（ ）4下列对诚信的说法正确的是 诚信是中华民族的优秀品德和精神财富诚信就是忠诚老实、言行一致、实事求是 诚信就是遵守信用、履行诺言诚信是道德的要求，与法律无关A B C. D（ ）5已有 300多年历史的同仁堂的堂训是：求珍品，品位虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。由此可见同仁堂堂训的精髓是 A.药方准确 B 能说会道 C 诚实守信 D店规严（ ）6诚信是协调公共关系的重要条件，对此理解正确的
29、是 诚信有助于建立和谐的人际关系，保证正常的社会生活秩序 诚信是家庭和睦、人际关系和谐，乃至社会安定团结的重要保证诚信有助于提高人们之间的信任度，增强凝聚力有了诚信，能够减少社会生活的矛盾、摩擦和冲突A B c. D（ ）7 “诚招天下客，誉从信中来，经商信为本，买卖礼在先。 ”这一谚语给我们的启示是 A企业经营者应遵守诚实守信原则 B只要企业经营者注重树立良好的信誉和形象，就能赢得市场。C企业经营者应注意提高自己的销售技巧 D企业经营者有要法律意识（ ）8季布“一诺千金”使他免遭祸殃的故事流传至今说明了 守信的人具有良好的声誉诚信是一种无形的财富 诚信是一种可贵的资源诚信可以让人免遭祸殃 A
30、 C D二、简要回答下列问题9诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源” ，对这句话我们该如何理解?三、辨析题(要说明理由)10诚实守信是政府的事，与我们中学生无关。四、分析说明题11材料一：2007 年 3 月 10 日，江苏省南京市的一位体彩销售员毫不犹豫地将自已保管的中奖 500 万元的彩票归还给彩民，以实际行动交了一份彰显诚信光辉的答卷。材料二：宣称采用航天科技、紫砂合金锻造、绝对无涂层的胡师傅无烟锅终于现出了原形。经过上海材料研究所检测中心检测分析，这种胡师傅无烟锅的锅体材料中锰含量为O67，钛含量仅为 O013，根本迭不到锰钛含量之和应大于等于 50的锰钛合金
31、标准。它既不是钛合金，也不是锰钛合金，而是一个以铝为主量的铝合金。(1)材料一说明了什么?(2)材料二说明了什么?你如何看待这种行为?五、实践活动题122006 年 9 月 20 日是全国第四个公民道德宣传日，某实验学校九年级(1)班决定举行“共铸诚信”辩论会。班主任赵老师正在物色正方、反方辩手和主持人。(1)请你为反方提供一些典型现象(或实例)来证明反方的观点。在官场上： 在商场上： 在考场上： (2)假如你是正方辩手，你的有力理论依据有哪些?(3)假如你是这场辩论会的主持人，请你从内容上对辩论会作最后总结。第 15课时 做诚实的人 姓名 一、单项选择题 （ ）1陶行知的“千教万教教人求真，
32、千学万学学做真人。 ”这里“真人”指的是 A有真才实学的人 B诚实的人 C.从不说谎的人 D正直的人（ ）2下列属于对事负责任的表现是 A.抄袭别人的作业 B有错勇于承担，及时改正C.损坏公物，推卸责任 D让家长负责叫醒自己起床（ ）3好军医华益慰从医 50年，医术高超，不出一个错；人格高尚，不收一分钱。从华益慰身上，我们可以看到他的哪些精神品质 踏踏实实做好每一件事 对他人负责，对社会负责 他是一个诚实守信的人他是一个只对他人、社会负责而对自己不负责任的人A B C D（ ）4高等教育自学考试等国家教育统一考试中，要求考生在考试前阅读考生诚信承诺书并签字认可。这样做的目的是 A我国的考生都缺
33、乏诚信 B有利于营造诚信的考试环境，树立良好的社会风尚C可以杜绝考试中的作弊等不诚信的现象 D有了承诺书，就可以实行免监考（ ）5培养诚实守信的良好品德，应该 从日常生活中的点滴小事做起从小培养，重在行动只要说实话就可以了诚实地对待每一件事，防止和远离各种不诚实的行为A B. C. D（ ）6对于别人托我办的事，下列行为选择正确的是 A如果感到办不到，我将婉言谢绝 B我会先答应下来，能不能办到，到时再说C.看能不能为自己带来好处，有则办、无则不办 D一口回绝 （ ）7下列行为违背诚信要求的是 A做老实人，办老实事 B一诺千金，一言九鼎 C 言必信，行必果 D.背信弃义（ ）8好朋友做了错事，家
34、长和老师向你了解情况，对此你应该 A替朋友保守秘密，不向家长和老师说出实情 B如果不涉及自己的利益，可以想家长和老师说出部分实情 c说出实情，以便家长和老师了。解情况，更好地帮助朋友改正错误 D问到就说，问不到就不说 二、简要回答下列问题 9如何做一个诚实的人? 三、辨析题(要说明理由)10做诚实的人就是做到对人守信。四、综合探究题11某校学生会打算开展“创诚信校园，做诚实学生”活动，决定先在同学们中进行诚信状况调查，若你是这次活动的组长，为了更好地给这次活动提供依据，请完成下面题目：(1)调查报告的标题是(要求符合调查报告规范)：(2)就调查的程序问题，你的组员提出了以下建议：与部分老师和同
35、学座谈设计调查方案向学校提出具体建议整理交 流、分析资料 请你按正常的活动顺序将上述建议排序(只写数字序号即可)。(3)请你简要说明这次调查的目的。(4)你们在调查中发现：十个人中有八个人在校外的各种交往中吃过别人不讲诚信的亏； 在校园里，许多同学都有过考试作弊、故意欺骗老师和同学、当值日生不擦黑板、抄袭作业、上课无故迟到、用餐插队等行为；也有些家长给孩子写虚假的请假条：等等。 结合上述调查材料，你认为加强诚信教育有什么重要性?请你根据调查结果，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学生会提出建议。第 16课时 尊重隐私 保守秘密 姓名 一、单项选择题（ ）1下列属于侵犯隐私的行为的是 A老师
36、私拆学生的信件 B国家工作人员按规定调查取证C.老师批改学生的作业 D 名人传记杂志刊登独臂英雄丁晓兵的事迹（ ）2关于尊重和保护他人的隐私，下列说法正确的是 A就不能尊重自己的隐私 B不能过问别人的事C实际上是尊重他人人格的表现 D意味着放弃自己的隐私权（ ）3某电视台员工将自己单位一些主持人的婚恋状况在网上贴出来，对此我们认识正确的是 A著名节目主持人的婚恋状况不属于隐私，在网上公布无可非议B这是侵犯他人隐私，不尊重他人人格的表现C.这是一种严重的违法行为，应受到法律的制裁D这只是一种不道德的行为，并没有触犯法律（ ）4关于严守国家机密，不正确的是 A法律规定的每个公民的责任和义务B是我们
37、每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求C 是国家工作人员的义务，与我们中学生无关 D直接关系到国家的安全和利益（ ）5下列说法正确的是 现代社会是一个合作共享的社会，因此，企业之间不应该有商业秘密即使友好合作的企业之间也有各自的商业秘密商业秘密若被侵犯，会损害企业利益，影响企业的发展保守商业秘密是企业每位职员的责任和义务A B C D（ ）6关于诚实与谎言，下列说法正确的是 A.讲诚实就不能说谎 B诚实的人任何时候都绝对不可以说谎c.说谎次数越少，越是诚实的人 D.善意的谎言有时也是需要的（ ）7对外交往中下列做法正确的是 要增强保密意识，自觉维护国家的安全和利益 i既要热情友好，又要遵守有
38、关纪律既要畛惜真诚友谊，更要维护国家利益对予窃取国家机密的行为及时举报，进行斗争 A B C D（ ）8下列说法正确的是 A.诚实就是有什么说什么 B.诚实就是要公开自己的全部秘密C.善意的谎言一定会使复杂的问题得到解决D做诚实的人，说老实话，并不是在任何场合对任何人都要说出事实的真相二、简要回答下列问题9在数学课上，王凯同学不专心。老师走到他身边，发现王凯正在写信，老师批评他。王凯顶撞老师说：“你侵犯了我的隐私权。 ”请问老师侵犯了他的隐私权了吗?三、辨析题(要说明理由)10生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，因此我们拒绝一切谎言。四、分析说明题11山东一位母亲得了尿毒症，需要换肾治疗，几个儿
39、女纷纷要把自己的肾捐给母亲，最后，身为长子的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”如果母亲知道是儿子为自己捐肾，她肯定不会同意治疗，因此几个儿女和医护人员共同精心设计了“骗局”：是别人捐的肾。2004 年 10 月 7 日，母亲换完肾康复出院，回到了山东老家。幸福的母亲从此将一直生活在儿子精心设计的“骗局”里，至今还不知道捐肾的“大善人”是自己的亲生儿子。田世国说如果母亲恢复得很好这就是一辈子的秘密。(1)有人说儿子“欺骗”母亲的做法是不诚信的表现，你是怎么看的?(2)读了上述故事，你有什么感触?五、综合探究题12徐某、马某是某衡器厂的总工程师和销售部经理，知悉该厂的衡器生产技术秘
40、密和销售网络客户名单。2000 年，徐某与马某从衡器厂辞职后到另一衡器公司工作；徐某任该公司总经理，马某负责销售工作。该公司生产了同衡器厂相近似的产品并向该厂有联系的客户销售部分产品。衡器厂以侵犯其商业秘密为由起诉衡器公司和徐某、马某，法院判决衡器公司、徐某、马某的行为构成对衡器厂商业秘密的侵权并判令其赔偿相应损失。你是如何认识商业秘密的?将来你作为一名企业员工，应如何保守商业秘密?第 14课时人贵诚信一、l_B 2C 3C 4B 5C 6D 7A 8A二、9(1)就个人而言，诚信是高尚的人格魅力；就 企业而言，诚信是资本，是财富，是竞争力；就社 会而言，诚信是正常的生产、生活秩序；就政府而
41、言，诚信是良好的政府形象。 (2)因此诚信不 仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉， 更是一种资源。我们要在全社会倡导和弘扬诚 实守信的良好风尚。三、10这个观点是片面的。(1)诚实守信是从政执 政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精 神支撑。诚信政府是建立诚信社会的基础，只有 诚信的政府，才能赢得社会各界的信任，增强人 们的凝聚力、向心力、战斗力；才能更好地带领人 民群众一道奔向全面建设小康社会的伟大征程。(2)但是认为诚实守信是政府的事，与我们中学 生无关的观点是错误的。我国是礼仪之邦，历来 崇尚诚实守信的道德品质，诚信是中华民族的优 秀品德和精神财富，诚信是为人处事的基本准 则
42、，诚信是协调公共关系的重要条件，诚信是公 民职业道德的基本要求，诚信不仅是一种品行， 更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源。 (3)因此我们中学生也要做到诚实守信。四、11(1)说明了这位体彩销售员具有诚实守信的 良好职业道德。 (2)说明了社会主义市场经济 中诚信示范的问题已经严重危及到社会主义市 场经济的健康发展。企业的生产和经营只有遵 守诚实守信原则，公平交易，才会赢得市场，获得 较好的经济效益；才能保证良好的市场经济秩 序，促进经济和社会的健康发展。五、12(1)官场上：官出数字，数字出官(虚报产 量)；商场上：假冒伪劣、制假售假、坑蒙拐骗(假 种子、假奶粉)；考场上：作弊(夹带
43、、偷看别人、抄 袭、代考)。 (2)我国是礼仪之邦，历来崇尚 诚实守信的道德品质。诚信是中华民族的优秀 品德和精神财富。诚实守信，是公民职业道德 的基本要求。诚信也是从政执政的基本要求。 明礼诚信是公民基本道德规范的重要内容，是 社会主义思想道德建设的客观要求。 (3)例： 在当今社会，确有一些缺乏道德修养，受不劳而 获思想影响的人，钻了社会主义法律不太健全、 社会主义具体制度不太完善的空子，制假、售假、坑蒙拐骗。在市场上呼风唤雨，在官场上显赫一 时，但这并非社会主流。广大人民群众诚实劳 动、合法经营、依法纳税，靠自己的双手和智慧， 为社会主义建设添砖加瓦。随着社会的进步，人民素质的提高，制假
44、、售假将失去生存的土壤。 随着法制的健全，打击力度的加大，坑蒙拐骗将 没有藏身之地。诚信既是当今时代的主流，也是 社会发展的保证。第 15课时做诚实的人一、1B 2B 13C4B 5D 6A 7D 8C二、9做一个诚实的人，不仅要有正确的思想认识， 更要付诸行动。培养诚实守信的良好品德，应该 从日常生活中的点滴小事做起，从说实话做起， 重诺守信、对事负责。三、10这个观点是片面的。(1)做诚实的人，必须对人守信。重诺守信是诚实人的做事准则，也是 衡量一个人心理成熟的标尺。 (2)向别人许诺 是严肃的事，一旦许诺就应当实践诺言。实践诺 言，就是维护自己的尊严，保持人格的完整。只 有言必信，行必果
45、，才能赢得他人的信任和尊重。(3)做诚实的人，还必须做到对事负责，也就是踏 踏实实地做好每件事，并对自己所做的事负责。 对事负责就是对他人负责，对社会负责，也是对 自己负责。只有对事负责，才能赢得他人的信 任，才能取得事业的成功。四、11(1)关于我校学生诚信状况的调查。 (2)。(3)调查目的：通过对学生诚 信状况的调查，分析造成诚信缺失的原因，树立 诚信道德的重要性，形成讲实话、守信用的道德 观念和自觉行为。 (4)诚实守信是中华民 族的传统美德，是市场经济的重要原则，是公民 基本道德规范的重要内容，加强诚信教育，有利 于推动学校精神文明建设，有利于青少年健康成 长，有利于形成良好社会风气
46、。建议：对学生 加强诚信是中华民族传统美德的教育；组织观看 优秀电影电视片；听先进人物报告会；举办以诚 信为主题的演讲比赛、故事会、班级辩论会、师生 实话实说讨论会、征文竞赛等；校内墙壁、橱窗张 贴诚实守信的名言警句；班级出一期以诚信为主 题的黑板报；家庭、社会、学校结合，请有关社会 人士和家长作相关报告，等第 16课时尊重隐私保守秘密 Ix。C 3-B 4C 5D6D7B 8D 二、9老师并没有侵犯他的隐私权。(1)隐私是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密，隐私 权是公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人 允许不得将其公开的权利，我国法律保护公民的 隐私权不受侵犯。 (2)虽然写信是个人
47、私事 但王凯上课时写信，既影响自己学习，也影响老 师、同学上课，是一种违反课堂纪律的行为，老师 完全有权制止。 (3)我们要正确认识和维护自 己的隐私权。 三、10这个观点是片面的。(1)做诚实的人，必须 说实话。谎言虽然可能取悦一时，但终究不能长 久，最终结果是即使说了真话也可能没有人相 信；而且不说实话，不做老实事，往往会引起自己 内心的不安，有损身心健康。 (2)但是，诚实守 信，也并不是不分场合，不看情况，机械地实话实 说。有些时候实话实说会伤害自己和别人，因 此，有时人们在交往中不得不说一些出于爱心 的、真心的“谎言” 。这种“善意的谎言”有时能使人们的感情变得更融洽，能使复杂的问题得到妥 善解决。 (3)当然，即使出于真心爱心，隐瞒 真 实的真相，也应具体问题具体分析。 “善意的谎言”虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，一定会产生好的结果，有时甚至会造成不良后 果。因此拒绝一切谎言的观点是错误的。四、11(1)人要讲真话，实话实说，但有些时候实话
