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第三单元 同在阳光下 单元测试4(政治教科版九年级全册).doc

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1、九年级思想品德第三单元测试题一、选择题 (共 14 题,每题 2 分,共 28 分)1.(2008 河北)民生涉及人民群众的切身利益,与人民群众的幸福安康息息相关。我国关注和解决民生问题( )体现了共同富裕的根本原则有利于维护社会的稳定有利于调动人民群众现代化建设的积极性有利于社会的公平正义A. B. C. D. 2.(2008 浙江台州)中央财政扶持民族地区和边疆地区,这充分体现了我国坚定不移地( )走各民族同步富裕之路坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则维护社会公平建设全面小康社会A. B. C. D. 3 (2010德阳)2010 年在关心社会弱势群体方面,国家将着力解决进城务工人员子女平

2、等接受义务教育,提高城乡居民最低生活保障标准,解决城市低收入家庭、林区、垦区、煤矿等棚户区居民的住房困难等等问题。国家之所以十分关心社会弱势群体,是因为( )这是政府的职责弱势群体缺乏生活能力保障弱势群体的基本生活,维护他们基本权益,尊重他们的人格尊严,是社会和谐发展的重要内容有利于实现共同富裕A B C D4.(2010 眉山 )下列选项中属于形成弱势群体的原因有( )经济社会发展不平衡自然灾害的影响市场经济中引入竞争机制产业结构的调整A. B. C. D. 5.(四川宜宾 2010)2009 年 12 月 26 日,全国人大常委会表决通过了侵权责任法 。该法第十七条规定:“因同一侵权行为造

3、成多人死亡的,可以以相同数额确定死亡赔偿金。 ”这表明( )人人都应当享有被尊重的权利 党和政府对弱势群体的关注 实现共同富裕是社会主义的根本原则 我们积极提倡社会的公平和正义A、 B、 C、 D、6.(2009.福州) 甲乙两人分一块蛋糕,由于担心谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意,让一人切,另一个人挑选,这样分蛋糕的公平问题就解决了。故事说明了 ( )A.公平是在比较中产生的 B.公平不受任何社会条件的制约C.公平有助于调动积极性 D.促进公平正义离不开合理的制度7.( 2010 内江)城乡居民在交通等事故中的“同命同价”,在人大选举中的“同票

4、同权”,以及工资支付的“同工同酬”,三项权利不约而同在我国的相关法律文本中集结。这表明 ( )A.平等从理想状态向实际状态又前进了一步B.我国的法制建设已相当完备C.弱势群体都得到了特殊的关照D.通过立法杜绝了社会上的不平等现象8.(2010 达州)平等是人类永恒的追求。下列对平等理解正确的是( )A.平等就是“等贵贱,均贫富”B.真正的平等不该有丝毫的不均衡C.平等体现为人格和各项基本权利的平等D.社会不可能实现平等9.( 2010 龙岩)近年来,我国为维护公平,促进公平发展做了许多努力。下列能反映这一内容的是( )为因家庭贫困不能进入大学的学生提供帮助解决农民工子女入学问题免收“农业税”禁

5、止未成年人上网A. B. C. D.10.( 2009 达州)以下措施促进我市教育事业发展的有 ( )全面免除城乡义务教育学杂费以营利为目的向学生推销教辅资料开展“师德师风建设年”活动2009 年秋季起严格限定班级人数A. B. C. D. 11.( 2009 江西)1300 亿元的地震灾后重建资金, 7161 亿元的“三农投入”,2930 亿元的社会保障金, 3318 亿元的医改投入中央财政 2009 年的民生大事件,凸显了我国政府 ( )A.致力于实现社会的公平正义B.实现社会公平的决心C.努力实现人民生活的同步富裕D.把民生问题摆在各项工作的首位12.(2009 昆明)2008 年 9

6、月 1 日,我国实现了城乡义务教育全部免除学杂费,这一举措 ( )标志着让人民满意的教育目标已完全实现为贫困家庭子女依法享受教育权提供了物质保障有利于维护教育公平,促进社会和谐体现了国家把教育摆在优先发展的战略地位A. B. C. D. 13.(2008 自贡)抗震救灾,解决好灾区人民的安置转移和基本生活,帮助灾区人民重建家园等,都需要我们完善相应的法律制度、社会保障制度等。这说明 ( )A.社会的公平、稳定与和谐的实现需要正义制度来支撑和保证B.在不同的历史条件下,公平实现的方式和手段不同C.保障社会公平正义是国家的根本任务D.在我国现阶段,要把集中力量抗震救灾摆在首要地位14.(2009

7、黔东南) 北京奥运会、残奥会共需志愿者约 10 万人,可是,申请人数达到了 1125799 人。作为新世纪的青少年,我们也要学习奥运志愿者们的精神,努力做到 ( )服务社会,奉献社会,做一些力所能及的事情树立责任意识,肩负起自己的社会责任从小事做起,养成负责任的好习惯把学习时间全部用来参加社会公益活动A. B. C. D. 二、简答题(共 2 题,共 10 分)15 2002 年 3 月,朱镕基同志在第九届全国人民代表大会第五次会议上所作的政府工作报告中,第一次使用了“弱势群体”这个词。朱总理强调,对弱势群体要给予特殊的援助。近年来,我国政府高度重视弱势群体的工作,将关心、帮助弱势群体作为政府

8、的职责,并采取了一系列措施,如:实施最低生活保障制度、扶贫开发、免农业税等。为弱势群体提供了有力的制度性支持和政策上的倾斜。请你运用所学知识,至少从 4 个方面说明我国政府关心和帮助弱势群体的重大意义?(4 分)16.材料一:2009 年 3 月,温家宝总理在政府工作报告中指出:大力发展社会事业,着力保障和改善民生。2009 年要集中力量办一些经济社会发展急需、关系人民群众切身利益的大事实事,让人民群众得到更多实惠。材料二:2009 年 1 月 9 日,中国民政部副部长姜力在会上说,为妥善安排困难群众的基本生活,中央财政下拨九十多亿元人民币,为七千四百多万城乡群众发放一次性生活补贴。请结合材料

9、,运用所学内容回答下列问题:(1) 我国政府为什么十分关心人民群众切身利益?(至少三个方面) (3 分)(2).为了解决困难群众的生活问题,除材料二措施外,你认为还可以采取哪些措施?(3 分)二、材料分析题 (共 1 题,共 12 分)15. 材料一:新修改的选举法,改变了原来城乡按 41 的人口比例选举人大代表,实行城乡按相同人口比例选举人大代表,城乡居民选举实现“同票同权”。材料二:2010 年 7 月 29 日,四川省人民政府新闻办公室举行四川省新型农村社会养老保险试点工作进展情况新闻发布会。会议指出:党中央、国务院决定开展新农保试点,是新形势下解决“三农”问题,统筹城乡经济社会协调发展

10、,构建社会主义和谐社会的重大举措。四川作为农业大省、全国第二大藏族聚居地,实施新农保意义重大。材料三:国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020) 提出:了配置公共教育资源,向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜努力办好每一所学校,较好每一个学生。(1)请针对上述每个材料,分别谈谈你对公平的具体理解。(6 分)(2)综合上述材料,概括出怎样才能保障和促进社会公平。(2 分)(3)上述举措都和农民、农村有关,这是针对我国怎样的国情提出的?这些举措对改变这一现状有什么积极影响?(4 分)四、探究题(共 10 分)16.(2010 湖南衡阳)材料一:“要问我是谁,过去我总不愿回答,因为我怕,我怕

11、城里的孩子笑话。我们的校园很小,还经常搬家作文课上,我们写下了这样的话,我和别人比明天!打工子弟和城里的小朋友一样,都是中国的娃,都是祖国的花。 ”这是 2007 年春晚上由外来务工子女表演的朗诵心里话 。材料二:2009 年 11 月 12 日,据江阴日报报道:浙江省财政近日决定设立外来务工人员子女教育专项资金,主要用于学校基础设施改造、教学设备购置,改善接受外来务工子女教育的学校教学条件。根据以上材料回答:(1) 听了外来务工子女的心里话 ,你有何感悟?(2 分)(2) 材料二体现了什么?(1 分)(3) 农民工子女就在你身边,你应该如何对待他们?(2 分)(4) 我国政府在帮助弱势群体方

12、面做了哪些?(5 分)参考答案:1-5 DDBAC 6-10 DACAB 11-14 ACAB 15. 关心帮助弱势群体有利于形成良好的社会氛围,促进社会不断进步;维护社会的稳定,促进国家经济的发展;有利于维护社会的公平正义,构建和谐社会;有利于发挥社会主义制度的优越性;有利于改变弱势群体的生活状况,缩小贫富差距,实现共同富裕;体现了以人为本的科学发展观、三个代表的要求等。16. 我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人;这是坚持共同富裕原则的需要;这是满足人民群众日益增长物质文化发展的需要;这是坚持科学发展观、以人为本的需要;这是促进公平、维护正义的需要;这是建设和谐社会、全面建设

13、小康社会的需要。坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力;坚持科教兴国战略,大力发展教育和科技;培养创新精神,走自主创新之路;发展艰苦奋斗精神,艰苦创业;加大政策物质支持力度,帮助困难群众脱贫致富。17. (1).材料一,公平就是平等地享有政治权利(选举权)。 材料二,公平就是平等地享有社会保障(福利)。 材料三,公平就是平等地享有受教育权。(2).公平需要正义的制度来支持和保障,要不断建立和完善正义的制度,加强法律、法制建设保障和促进社会公平(3).我国城乡发展不平衡。(城乡差别) 有利于提高农民的社会地位,逐步缩小城乡居民之间的差距。有利于提高农民的生活质量,让农民生活得更加幸福、更有尊严。有利于促进农村社会的进步,实现城乡社会和谐发展18. (1)城市中的农民工及其子女属于弱势群体,他们生活在比较艰苦的环境中,应当关注农民工的生活和学习,采取措施改善他们的处境,使他们获得均等的发展机会,保证社会的公平与正义。(2)材料二体现了政府对弱势群体的关爱。(3)作为中学生,我们应该从自己做起,学会尊重、关心、宽容、理解、帮助身边的弱势群体。(4)建立健全了城乡最低生活保障制度;实施以解决温饱问题为目的的扶贫开发;大力发展教育事业,促进教育公平;保障农民工的权益;实施法律援助,为经济困难的公民提供法律保障;取消农业税、免除义务教育阶段学杂费、农村新型合作医疗、新农村建设。

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