1、课题：一次式的加法和减法教学目标：使学生了解一次式的概念理解去括号法则会对一次式进行加法和减法的运算重点：一次式的加法难点：去括号法则教学过程一 引入1 一本练习本 0.2 元，一支圆珠笔 0.5 元，买 x 本练习本，y 支圆珠笔共花多少元？2 某城市居民用的天然气，1 立方米收费 1.9 元，使用 x 立方米天然气应缴纳费用多少元？二 新授像 0.2x+0.5y，1.9x，2x-3，-5x+7，a-4b 这些多项式，他们的次数都是1。把次数为 1 的多项式叫做一次多项式。解：当 时注意：代入数值后“乘号”要填上；要按数的运算法则进行运算。例四根据下面 a、 b 的值，求代数式 的值.（1）
2、 ； （2） 例五 （1）当 时求代数式 的值.（2）当 时，求代数式 的值 .三 例题讲解例一：计算（1） （2x-7）-3x（2） （3x-5）+（-2x+9）例二 （-2m-3）+m-（3m-2）（8a-7b）-（4a-5b）+（3a-2b）4（x-3）-5（x+2）2a-(5a-3b)+3(2a-b)例三：当 时，求代数式 的值四归纳小结师：（1）什么叫代数式的值？它与代数式有什么不同？（2）求代数式的值的方法：先代入，后计算 .运算时既要分清运算种类，又要注意运算顺序.（3）列代数式是从特殊到一般；求代数式的值是从一般到特殊，体现了特殊与一般的辩证关系.五 课堂练习 P79 1 2 六 课堂作业 P80 1 2
