1、20 年 月 日 第 周星期 总第 课时课题 第二章 命题与证明 复习 教学目标对本章知识进行整理巩固教学重点理解各概念教学难点熟练掌握证明的书写格式、规范要求教学用具执教者教学内容共 案 个 案一、知识回顾1.一般的,判断一件事情的句子叫做命题,命题分为真命题与假命题。2.说明一个命题是假命题,通常只用找出一个反例,但要说明一个命题是真命题,就必须用推理的方法,而不能光凭一个例子。假命题的证明是利用反例来说明.反例必须是具备命题的条件,却不具备命题的结论,从而说明命题错误.说明一个命题是真命题,就必须用推理的方法,而不能光凭一个例子.二、复习练习：（一）判断下列命题的真假.1. 有一个角是
2、45的直角三角形是等腰直角三角形.2. 素数不可能是偶数.3. 黄皮肤和黑皮肤的人都是中国人.4. 有两个外角(不同顶点)是钝角的三角形是锐角三角形.5 若 y(1-y)=0，则 y=0.（二）证明命题的一般步骤:(1) 根据题意,画出图形(2) 结合图形,用符号语言写出“已知”和“求证”(3) 依据思路,运用数学符号和数学语言条理清晰地写出证明过程;（三）证明题：1、证明：等腰三角形两底角的平分线相等。已知：如图，在ABC 中，AB=AC ，BD，CE 是ABC 的角平分线。求证：BD=CE.2、 等腰三角形的底角为 15,腰长为 2a，求腰上的高。3、 如图，已知 AD 是ABD A和ACD 的公共边.求证： BDC=BAC+B+ C B D C 三、小组合作交流这节课你有何收获，能与大家分享、交流你的感受吗？ 四、作业布置课后练习板书设计 教学反思复习 一、知识回顾二、复习练习：三、小组合作交流四、作业布置
