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第四单元 课题1 爱护水资源 同步测试(人教版九年级上).doc

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资源描述

1、【课前预习】1.陆地淡水资源非常匮乏,只约占全球水储量的 。我国水资源总量居世界第 位。2.为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要 。另一方面要 。 3.水体污染是指大量 排入水体,超过水体的 使水质恶化,水体及其周同的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。水体污染的来源主要有 、 和 。4.防止水体污染,农业上提倡使用 ,合理使用 和 。【课堂练习】1.下列对水的认识错误的是( )A水是取之不尽、用之不竭的天然资源B水是人类宝贵的资源,应爱惜水C我国淡水资源十分丰富,但人均占有量居世界八十几位D水资源不足,将成为一个严重的社会危机2.水污染

2、主要来自:工业生产中废渣、废液的任意排放; 雨水和土壤接触;农业生产中农药、化肥的过量使用;城市生活污水的任意排放。其中正确的是 ( ) A B C D3.下列说法中正确的是( )A水有自净能力,因此不会被污染B水资源非常丰富,无需节约用水C只要是无色、透明的水,就一定未被污染D随着社会的发展,人类需水量会不断增加4.近期,人类解决水危机的方法是( )A节约用水,合理用水 B用海水灌溉农田C大量开采地下水 D海水淡化【课后巩固】5.水是一种重要的自然资源,与人类和生物的生存、工农业生产息息相关,以下关于水的叙述正确的是( )A地球表面有 3/4 的面积覆盖着水,因此,水是取之不尽、用之不竭的自

3、然资源B水和空气都是生命之源C纯净的矿泉水不含任何化学物质D身体健壮的人饮用被污染的水,无任何危险6.用直线把下列水污染物来源和它的实例连起。水污染物来源 水污染实例A工业污染 不合理使用农药、化肥B农业污染 冶金工业的废渣C生活污染 核废料投入深海中D放射性污染 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水7.下图中, A.B 均为节水标志。(1).其中 为我国新千年启用的 “国家节水标志 ”,同时也是节水型器具的标志。(2).根据你的理解,谈谈节水标志的意义。(3).根据我国水资源现状,说说节水的重要性。(4).水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的责任,请你结合生活提一条节水建议。课题 1 爱护水资

4、源课前预习1. 2.53%、六2. 节约用水、防治水体污染3. 污染物、自净能力、工业污染、农业污染、生活污染4. 农家肥、化肥、农药课堂练习1. A 2. C 3.D 4.A课后巩固5. B6. 水污染物来源 水污染实例A工业污染 不合理使用农药、化肥B农业污染 冶金工业的废渣C生活污染 核废料投入深海中D放射性污染 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水7. (1).B(2).“国家节水标志 ”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像手托起一滴水,手是拼音字母 JS 的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水,手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。(3).我国的水资源供应相当紧张,缺乏状况仍在继续加重;水资源利用率低,浪费惊人,水污染也严重影响了水资源的再利用价值,进一步加重了我国的缺水程度。(4).提高节水意识:随手关闭水龙头;加强水循环使用:洗菜的水冲厕所等。(其他合理答案均可)

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