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2019年浙江省语文高考二轮复习自主加餐练:小题组合保分练11 Word版含解析.doc

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1、小题组合保分练 11(时间:30 分钟 满分:32 分)一、语言文字运用(20 分)1下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3 分)( )A甘肃“道源圣地”崆峒(tn)山惊现云海景观,山峰、树木、古寺在烟雨朦(mn)胧之中若隐若现,令游客流连忘返。B大自然神奇的创造力在地震中得以充分展现:决堤(d)的火花海水流下泻进入双龙海,让曾经孱(cn)弱的双龙海瞬间被“激活” 。C记忆的斑点,由逗号变为句号;记忆的点滴,由水珠会成无垠(yng)的江河;记忆的丝缕(l),由星月光线铺成高远的浩瀚蓝天。D在春雪初融的季节,我来到血 (xi)脉相连的母亲河旁,虔诚地蹲下身,激动不己地掬(j)

2、起纯洁的浪花,高高地举过头顶!解析:选 A B 项, “孱”读“chn” ;C 项, “会成”应为“汇成” , “垠”读“yn” ;D 项, “血”读“xu” , “激动不己 ”应为“激动不已” 。阅读下面的文字,完成 23 题。(5 分)吴堡古城始建于北汉,是西北迄今保存最完整的千年古县城,系全国重点文物保护单位,其历史文化价值的珍贵不言而喻。因交通不便,城内居民已全部迁出,古城之前的老建筑大多荒废。甲又由于免费对外开放,游人可自由进入参观,结果景点遭到游客肆意破坏,到处被刻上“到此一游”四个字。再过若干年,这座古城或将不复存在。乙 但是,古城不收费,难道就意味着可以不管理吗?答案是否定的。

3、既然是全国重点文物保护单位,就应该按相应的规定进行保护,其中包括必要的修缮、严格的管理。丙古城景区管理上存在的问题,应追究原因,比如资金是否到位、制度是否完善、管理是否落实,并理清责任,问责到人。2文段中的加点词,运用不正确的一项是(3 分)( )A不言而喻 B肆意C必要 D理清解析:选 D A 项,不言而喻:不用说就可以明白。使用正确。 B 项,肆意:不顾一切由着自己的性子(去做)。使用正确。C 项,必要:不可缺少;非这样不行。使用正确。D 项,理清:整理清楚。一般用于有条理的事物,如 “理清头绪” “理清脉络” “理清思路”等。此处应用“厘清” 。 “厘清”指梳理清楚。 “厘清”的支配对象

4、往往是“责任” “关系”“原则” “任务”等。3文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2 分)( )A甲 B乙 C丙解 析 : 选 C “资 金 是 否 到 位 、 制 度 是 否 完 善 、 管 理 是 否 落 实 ”之 间 的 顿 号 应 改 为 逗 号 。4下列各句中,没有语病的一项是(3 分)( )A文人画的智慧表达毕竟不同于哲学论文,它不是某种思想的强行贯彻,更不是概念的推理,而是在体验中涌起的关于生命的沉思。B教育质量、美丽中国、精准脱贫、乡村振兴、实体经济上述涉及人民对美好生活的向往的话题,引发了代表们的热议。C这两家企业经过一周的探讨与研究,最终达成至少 10 亿元的产品

5、协议和能源企业合作备忘录,这将推动两家企业的共同发展。D藏羚羊是国家一级保护动物,是生活在青藏高原的旗舰物种,平均体长约 140 厘米左右。目前,西藏藏羚羊种群数量已超过 20 万只。解析:选 B A 项,语序不当, “不是某种思想的强行贯彻,更不是概念的推理”应改为“不是概念的推理,更不是某种思想的强行贯彻” 。C 项,搭配不当, “达成至少 10 亿元的产品协议和能源企业合作备忘录”应改为“达成至少 10 亿元的产品协议,签署能源企业合作备忘录” 。D 项,成分赘余, “约”与“左右”不能同时使用。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过

6、 15 个字。(3 分)调查数据显示:校园送外卖车辆,58%为电动车,41%为自行车;在食品卫生方面,学生仅关注外卖食品的外包装是否卫生,对于食品原料来源、加工条件、经营单位是否证照齐全却了解甚少。因此,_,担心外卖食品安全出现问题、扰乱饮食服务市场、影响校园环境卫生以及存在交通安全隐患。更值得关注的是,外卖进校园一定程度上_,甚至造成有的食堂正常经营难以维持,历史同期营业额下降近半。同时,_,特别是学生公寓内出现大量饭盒被随意丢弃的现象,严重影响了学生公寓卫生。答: 解析:处,根据下文的“担心外卖食品安全出现问题、扰乱饮食服务市场、影响校园环境卫生以及存在交通安全隐患” ,可以知道处表达的是

7、学校对外卖进校园的担忧,可以填写“学校对外卖进校园忧心忡忡”之类的内容;处,根据下文的“甚至造成有的食堂正常经营难以维持” ,可以知道处表达的是外卖对校园食堂的影响,可以填写“影响了校内食堂的正常运转”之类的内容;处,根据下文的“特别是学生公寓内严重影响了学生公寓卫生” ,可以知道处表达的是外卖进校园对校园卫生的影响,可以填写“增加了校园的卫生清洁压力”之类的内容。参考答案:学校对外卖进校园忧心忡忡 影响了校内食堂的正常运转 也增加了校园的卫生清洁压力6根据下面的诗句,描写一个场景。要求:运用第三人称,有神态描写;语言连贯、准确、生动;不少于 100 个字。(6 分)草野在蟋蟀声中更寥廓了/溪

8、水因枯涸见石更清冽了/牛背上的笛声何处去了/那满流着夏夜的香与热的笛孔/秋天梦寐在牧羊女的眼里答: 解析:题干要求根据诗句描写一个场景,那么首先要分析诗句中主要包含哪些意象,然后将这些意象作为关键要素融合到场景描写中。分析可知,诗句中的主要意象有草野、蟋蟀、溪水、石头、牧羊女等,考生可以根据这些要素展开想象,呈现一幅整体的画面。第三人称和神态描写可主要集中在牧羊女这一人物上。具体作答时要注意语言连贯、准确、生动,不少于 100 字的要求。参考答案:寥廓的原野上蟋蟀唧唧地鸣叫,细细的、清澈的溪水在乱石间潺潺地流淌,那个骑在牛背上的少年怎么没来呢?随之消失的还有那夏夜淡淡的花香和听了一夏天的笛声。

9、牧羊女的脸上忽地失去了迷人的光彩,她没有了往日的活泼,只是眯缝着清纯、明净的双眼,似乎正在做着秋天的梦。二、文化经典研读(6 分)7阅读下面的材料,完成(1)(2)题。材料一:子曰:“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。 ”(论语 里仁)材料二:子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!”(论语 卫灵公)(1)君子的日常行为规范,包括与人交往都以 作为标准,它靠 来实践。(2 分)(2)你是如何理解“无适无莫”的,你认为它对我们现在的生活有何指导意义? (4 分)答: 参考答案:(1)义 礼(每空 1 分)(2)“无适无莫”是对事没有绝对如此或绝对不如此等拘泥固执、预存

10、成见的态度。(1 分)要做到大公无私,就必须以公理、正义作为行为的依归、取舍的准则。(1 分)当今社会,信息纷杂,人事纷乱,我们立身、行事以及判断人事时都必须以正义作为标准,要有礼仪、保谦逊、讲诚信,不能有思维定式,也不能人云亦云。(2 分)参考译文:材料一:孔子说:“君子对于天下的人,既不亲近哪个,也不疏远哪个,而是和义在一起。 ”材料二:孔子说:“君子把义作为根本,按照礼来实践它,用谦逊的态度谈论它,靠诚信来成全它。这才是君子啊!”三、古诗文默写(6 分)8补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选 3 小题)(1)志士仁人, , 。( 论语卫灵公)(2) , ,唯倜傥非常之人称焉。(司马迁报任安书)(3)桑之落矣, 。 ,三岁食贫。 (诗经氓)(4) ,渚清沙白鸟飞回。 ,不尽长江滚滚来。 (杜甫登高)(5)晨起动征铎,客行悲故乡。 , 。(温庭筠商山早行)答案:(1)无求生以害仁 有杀身以成仁 (2)古者富贵而名摩灭 不可胜记 (3)其黄而陨 自我徂尔 (4)风急天高猿啸哀 无边落木萧萧下 (5)鸡声茅店月 人迹板桥霜

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