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第3课 传说时代的文明曙光新教学课件(北师版七年级上).ppt

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1、第三课 传说时代的文明曙光,你能说出传说中的炎帝和黄帝对中华文明做出了哪些贡献吗?,试一试:,炎帝,炎帝的功绩,改进农具,教人农耕 尝遍百草,发明医药 发明陶器 开辟集市,黄帝,黄帝,建造宫室,尝百草,创医术,仓颉造字,养蚕织布,造 船,制造指南车,观察天文星座,黄帝的功绩,造宫室、车船、衣裳和兵器 发明文字 发明历法、算术和音乐,全世界的华人都自称是”炎黄子孙”,你知道其中的由来吗?,想一想,为什么炎帝和黄帝被称为中华民族的人文初祖?,他们的发明创造从物质,精神方面改善了人们的生产与生活,推动了人类社会的发展.,这些传说故事可信吗?,议一议,古史传说并非纯粹神话故事,而是具有一定的历史事实成

2、分,这些历史事实可以通过考古发掘来印证。传说故事和考古发掘都对我们了解没有文字记载的历史有着重要的社会意义和历史价值。,2005年4月4日,河南新郑市始祖山轩辕庙前,“黄帝故里拜祖”大典隆重举行,图为世界华人华侨社团联合总会会长宣读拜祖文。,“黄帝陵”被视为华夏子孙寻根祭祖之地,黄帝陵在陕西,甘肃,河南,河北等地都有,说明了什么问题?,体现了炎黄子孙对中华民族强烈的认同感.,中华民族不是单一的民族。在远古时期,他们相互杂居在一起,通过相互交往,相同的地方逐渐增多,这就是今天我们所说的华夏族。,?,禅让制总共产生了几位首领?他们分别是谁?,禅让制,这些远古传说时代部落和部落联盟的首领是如何产生的

3、?,尧舜 禅位图,“禅让”是怎么回事? 读教材进行说明。,“禅让”原始社会时期的一种通过民主推举产生部落联盟首领的制度。,“禅让”表现为: 1、通过部落联盟会议民主推选出来; 2、首领没有特权; 3、为群众办事是他的责任和义务。,大禹 治水像,大禹治水的成功给你带来了什么启示?,1、大禹治水的成功说明解决问题、处理问题要灵活多变,要有创新精神。,3、人类的发展是通过与自然的不断斗争中进行的,大禹时代发生洪水,上个世纪末中国及世界各地自然灾害不断,说明人类要更好的生存就还要注意与自然的和谐相处,做到可持续的发展。人类应保护大自然。,2、大禹治水还让我们体会到做任何事情,要取得成功必须具备坚持不懈

4、的精神,应具有奉献精神。,炎帝,黄帝,尧帝,舜帝,大禹,夏,炎黄,华夏族形成过程,华夏民族,“炎黄子孙”,蚩尤,禅让,1、被誉为中华民族人文始祖的是( ) A、黄帝和炎帝 B、禹 C、尧 D、舜,3、在下列哪个战役之后,炎黄两部落结成部落联盟,形成华夏族主体( )A、涿鹿之战 B、牧野之战C、阪泉之战 D、官渡之战,A,C,2、被称为神农氏的是 ( ) A炎帝 B黄帝 C尧 D舜,A,4. 炎帝部落和黄帝部落最早生活在( ) A. 黄河流域 B. 长江流域 C. 珠江流域 D. 黑龙江流域,5. 传说中古代通过民主推选部落联盟首领的方法叫( )A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 选举制 6. 传说中的治水英雄是 ( )A黄帝 B尧 C舜 D禹,A,A,D,中国原始社会的基本轮廓:,神话传说(女娲造人等) 元谋人 北京人 山顶洞人 河姆渡氏族 半坡氏族 传说中的炎帝黄帝、 尧、舜、禹时期,约一百七十万年前,约70万20万年前,约一万八千年前,约七千多年前,约五六千多年前,四千多年前,打制石器,磨制石器,采集 狩猎 穴居 使用火,原始农业畜牧业 定居生活,磨制钻孔技术,

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