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第2课 《贞观之治》课件03(新人教版七年级下).ppt

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1、贞观之治,七年级下 人教版,重点与难点,1、“贞观之治” 2、“女皇武则天”,对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价。,重点,难点,1、隋朝的灭亡和唐朝的建立 2、什么是贞观之治? 3、为什么会出现贞观之治? 4、女皇武则天有哪些功绩?,隋朝是怎样灭亡的? 唐太宗是唐朝的建立者吗?,阅读思考,阅读思考,阅读思考,阅读思考,一、唐朝的建立,时间 都城 建立者,618年,长安,李渊,李渊,皇帝(李渊),太子(李建成),秦王(李世民),齐王(李元吉),唐太宗李世民,唐太宗统治的贞观年间(627649年),政治比较清明,经济有所发展,国力逐步强盛,历史上称当时的统治为“贞观之治”。,玄武门之变,治国

2、措施 (1)注重吸取隋亡的教训。,“舟所以比人君,水所以比黎庶. 水能载舟,亦能覆舟”贞观政要,你知道它的意思吗?,二、贞观之治,(2)唐太宗善于用人。唐太宗认为“致安之本,惟在得人”,所以他很重视选官和用人。他求贤若渴,为了改善吏治,争取各地主集团的支持,他选拔任用了许多有才能的人担任中央要职。这些人出身不同,代表了各种地主势力,也有出身低微的寒门人士。,你知道唐太宗身边有哪些能臣吗?,长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、 高士廉、尉迟敬德等。,房玄龄,杜如晦,(3)唐太宗重视纳谏。贞观时期谏臣盈廷,先后向太宗进谏见于记载的不下30人。其中魏征一人“所谏前后二百余事,凡数十万言。唐太宗甚至

3、把贞观时期政绩的取得说成是“皆魏征之力也”。,“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。” 唐太宗,魏 征,(4)太宗重视发挥国家机关的效能。,三省六部制,三省:中书省、尚书省、门下省,六部:吏、户、礼、兵、刑、工,增加宰相人数,合并州县,精简中央、地方各级 行政机构和官员,(5)大兴学校,发展科举。为了广开选官的途径,唐太宗继承并发展 了科举制度,这是唐代最主要的选拔人才的制度。通过考试选拔官员,为一般地主提供了做官的途径,扩大了唐朝统治的阶级基础。,(6)轻徭薄赋,发展生产。太宗继位后多次颁布减免全国或部分地区租赋的法令。并用免除几年赋役的办法招诱逃亡农民归业。唐

4、太宗自己也是戒奢从简,节制享受的欲望。,治国措施,(1)注重吸取隋亡的教训。,(2)唐太宗善于用人。,(3)唐太宗重视纳谏。,(4)太宗重视发挥国家机关的效能。,(5)大兴学校,发展科举。,(6)轻徭薄赋,发展生产。,贞观之治,(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。贞观政要 (经过唐太宗的一段统治后)天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。资治通鉴,这两则材料说明了什么问题呢?,三、女皇武则天,说说你印象中的武则天吧,武则天是中国历史上唯一的一位女皇帝。她本是唐高宗的皇后,逐渐掌握实权,晚年称帝。690年武则天正式改唐为周,自称为大周圣神皇帝,并自以“曌”字为名。,武则天的主要政绩: 、重视发展农业生产。 、选拔、重用有才能的人。 、使唐朝国力不断增强。,当代文人郭沫若对武则天有过这样的评价:“政启开元,治宏贞观”。,我们该怎样评价 武则天呢?,动脑筋,秦亡汉兴、隋亡唐兴有什么共同之处?,秦隋:,1、都是完成统一后很快灭亡。 2、都是统治者残暴无道,政治黑暗。 3、都爆发了大规模的农民起义。,汉唐,1、统治者都吸取前朝的教训出现了繁荣的局面。 2、都轻徭薄赋,整顿吏治,任用贤良。 3、都成为影响当时世界的大国。,谢谢!,

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