1、一、选择题（每小题 4 分，共 40 分）1初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，美国心理学家霍林沃斯把青少年的这一时期的心理称为“心理断乳期” ，下列属于这一心理现象的有 （ ）A把父母的细心教诲看作是没完没了的唠叨，自己什么都懂，渴望独立B有逆反心理，也有创新精神 C善于处理人际关系，乐于人际交往D保持与父母的沟通，主动与家人交流2中学被誉为人生发展的“黄金时期” ，这是因为 （ ）A中学生在心理发展上处于“断乳期”B中学阶段学习的文化知识最有用 C中学阶段是人们长身体、智力发育、行为习惯和性格初步形成、知识增长的关键时期D中学阶段是人们由家庭和学校走向社会的过渡阶段3新学期开始，学校和
2、老师会提出一个严肃的问题读书是为了什么？下面几种回答，你最欣赏的是 （ ） A为了家父而读书B为了光耀门楣而读书C为了明礼而读书D为了自已的成长和社会的需要而读书4跨入中学后，同学们往往开始留意自己的打扮和内心感受，开始在意老师、家长和同伴对自己的看法与评价。这说明初中阶段的你们 （ ）A 对自己的优缺点有了清醒的认识B 特别希望别人看重和抬高自己C 个人的自我意识开始大大增强 D 已经懂得客观公正地评价自己5球王贝利一生在大小比赛中进球无数，有人问他：“哪个球踢的最好？”他回答：“下一个。 ”这个事例告诉我们 （ ）A不要好高骛远，贪心太大B球王贝利非常谦虚谨慎 C一个人要有不断超越自我的勇
3、气和决心D球王贝利有种不服输的精神 6 “没有最好，只有更好” ，这说明（ ）A世上根本就没有真正“好”的事物 B “好”事物只是暂时的C人们追求的目标没有最高，只有更高D “超越自我”就达到了最高境界7陈蒙要参加一次辩论赛，他为此心事重重，坐卧不安。因为他老思忖着：“天哪！到时候万一我发挥不好，可是要给集体丢脸啊！不行，到时候我肯定会紧张。 ”你认为他调控不良情绪可以运用的有效方法是（ ）转移注意力，不要老是去想着辩论赛 合理宣泄一下自己紧张的情绪 运用理智的力量，告诉自己越紧张越糟糕 干脆不去思考辩论的事情 A B C D8一位著名的教育家提出：“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界，而且
4、留心观察自己本身，不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世界，把他的精神力量用到使自己本身变得更好、更完美的时候，他才能成为一个真正的人。 ”这段话说明（ ）正确认识自己十分重要 正确认识和评价自己有利于看到自身的优势和不足 认识周围世界比认识自已更重要 一个健全的人格心理包括对自己的正确认识和评价A B C D9我们进入初中以后，老师不再像小学时讲的面面俱到了，课程比小学时多了许多，总感到时间不够用。你认为我们的学习应该 （ ）逐步学会自主学习 注意学习方法，提高学习效率 科学安排学习时间 加班加点，克服疲劳A B C D10重庆市綦江中学学生王一丹发明的“清洁油瓶” ，荣获重
5、庆市高交会一等奖，南岸区正阳小学学生刘致江发明的“多功能写生水桶” ，荣获 2004 年全国创新发明奖，2004 年两位同学被评为第三届中国少年科学院小院士。这说明 （ ） 每个人都有着无限的创造潜能，实践等待着人们去挖掘它 我们在生活与学习中，勤于观察，善于思考，就可能有所发现，有所创造 只要我们对事物保持浓厚的兴趣，就能发明创造新事物 在学习和生活中，我们要培养创新精神和实践能力，不要迷信权威A B C D二、主观题（共 60 分）11进入中学后，个人的心理 变化很大，自我意 识大大增强 。有一次，七年 级的小祥和小丽讨论“怎样认识自我” 这个话题时就发生了激烈的争论小祥说：走自己的路，让
6、别 人去说吧！自我评价最重要。小丽说：以人为鉴，可以明得失嘛！他人的意 见才可靠。你认为小祥和小丽的观点对吗？请予以判断并简要说明理由。12走进新学校，我们会认识 新同学， 结识新伙伴，建立新友谊。在新同学中：（1）你最先认识的是哪位？（2）你们是怎样认识的？（3）在交往中，你是如何介绍自己的？13这几天小林闷闷不乐。原来三天前，小林和同班同学小军为争论一场足球赛，一个说荷兰队踢手得精彩，一个说英格 兰很好看，两人越 说越激动，最后发展到出口伤人。要不是同学及时劝架，两人很可能要打起来。事情虽过去了，两位要好的球迷同学从此 产生了怨气。几天来，小林总是心事重重，情绪低落。请你为小林出出主意，怎
7、样才能使小林走出情绪的阴影？14走进中学，意味着我们迈 入了人生中的一个新阶段，开始了人生的第二次起跑。（1）请说说你对中学时期的认识。（2）在这“人生的第二次起跑”上，你有何打算呢？参考答案1A2C3D4C5C. 6C.7B. 8C 9 A. 10C 11小祥和小丽的观点都不对。因为，只有将自我评价和他人评价结合起来，才能正确认识自我。小祥的观点只强调自我评价而忽视了他人评价，小丽的观点只强调他人评价而忽视了自我评价。12略。13与小林谈心，帮助他正确对等同学交往中的不愉快；陪他听听音乐，看一场电影，看一场足球比赛，进行一次郊游等，让小林分散注意；让小林与他人倾诉，在适当场合，哭一场；开导小林写一写日记，倾吐心里的烦闷。14 （1）中学时期，人的生理开始出现显著变化，身高和体重迅速增长，大脑发育日趋完善，个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成。这一时期是学习的关键期，是人生发展的“黄金时期” ，是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。（2）学会学习；养成良好的道德品质；关注自我心理健康；勇于创新，勤于实践。
