1、飞红滴翠记黄山教学目标：1.了解课文所写景物的特点。2掌握课文中使用的多种表达方式，学习变换角度从多方面描写景物的方法。3从黄山的自然景观中认识大自然的伟大创造，培养珍惜和保护人类生存环境的意识。教学重点：学习变换角度从多方面描写景物的方法。教学难点：学习变换角度从多方面描写景物的方法。教学过程：一、自学导航：1给加横线字注音（ ）A地壳（ ） 澎湃（ ） 万壑藏云（ ） B阴晦（ ） 温馨（ ） 犀牛望月（ ） C山峦（ ） 娇娆（ ） 浮想联翩（ ） D崛起（ ） 苍穹（ ） 仙山琼阁（ ） 2.认真阅读文章，给文章分段并概括段意。参考答案:详见教参分析3.标画：用“（ ） ”标出本文所写
2、的景物及转换写景角度的词语，用横线画出能表现这些景物特征的语句？二、问题探究：投影下列问题，要求学生结合课前预习，认真思考这些问题并与本小组同学讨论，准备在全班交流。教师巡视，及时了解各小组讨论的情况，解决个别困难。1.黄山的美主要体现在哪些地方？各有什么特点？2.黄山为什么这么美？请结合课文有关文字，试作分析。3作者是怎样表现黄山之美的？请选择一些语句作评析。三、合作交流：分小组讨论上述问题，然后全班作交流。教师引导交流评议，并出示参考答案或示例。1奇峰高耸入云 险峻万分古松苍翠奇特 万古长青怪石巧石林立 千姿百态云海澜翻絮涌 皎洁柔美日出瑰丽辉煌 令人神往温泉冷热适宜 温馨解乏2 一、自然
3、的鬼斧神工日晒雨淋，水流侵蚀“雕刻” “装饰”气候变冷，冰川侵蚀造型奇特二、人们智慧的点化（结合第 13 节）3 学生可从修辞手法、词语运用、描写手法等角度赏析。示例：破石而出，寿逾千年，一根长枝低垂伸展，仿佛一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。赏析：这段文字寥寥数语就把黄山松的形态、气质全都展示了出来， “殷勤” “招手致意”运用拟人手法很贴切，把黄山松描写得形神兼备，使人对这千年老松顿生亲切之感和敬佩之情。好一个黄山松！四、要点提炼：这篇课文在写作上有哪些特点，值得我们借鉴？参考示例:1 写景要抓住景物特征 2 描写美景要用美的语言。五、随堂练习：从下面两项练习中任选一项完成，准备交流。1 灵活运用下列词语，就感受最深的景点写一段赞美性的话。仙山琼阁 千姿百态 如愿以偿 思绪万千 万壑藏云 昂首苍穹 神游天外 浮想联翩 斧劈刀削示例：黄山的迎客松屹立在有仙山琼阁的玉屏楼上，千百年来一任风吹雨袭，冰雪欺凌，仍然昂首苍穹，秉一份执着，带一种谦虚，携一片热情，迎接着日落日出，见证了沧海桑田。每当看到她的形象，总不免使我思绪万千、浮想联翩。2 自拟题目，写一段评析课文特色的话。参考文题：妙用修辞，诗化语言。 抓住特征，详略得当。六、课后反思：
