一、学习目标：1.知道铁农具和牛耕的推广及意义；2.商鞅变法的原因、内容及意义。二、重难点：1.重点:铁农具和牛耕的推广及意义； 商鞅变法。2.难点：生产力的进步推动社会大变革。课前提问导入新课:三、自主学习教材第 40-43 页，完成下列问题：1.（ ）时开始使用铁农具，在（ ）时得到推广，我国开始进入（ ）时代。2.我国在（ ）已使用牛耕， （ ）逐渐推广。3.（ ）农具和（ ）的推广，使得大量开垦地的深耕细作成为可能。4.社会（ ）的显著进步，推动了（ ）的大变革。小组讨论：1、战国时期铁器和 牛耕产生了怎样的社会影响？（经济、政治 方面提示）2、商鞅变法中哪一条对奴隶主贵族触及最大？你通过学习商鞅变法，对当今改革有什么启示？课堂检测：1、.商鞅变法法令中，直接促进封建经济发展的措施有 （ ）A 推行县制 B 奖励军功 C 严明法令 D 改革土地制度2、商鞅说“治世不一道，便国不法古。 ”所表达的思想是 （ ）A 因循守旧 B 消极倒退 C 锐意改革 D 全盘否定3、商鞅变法其目的是什么？主要内容有哪些？核心内容是什么？有何历史作用？目的：内容：作用：五、课后练习：阅读下列材料，请回答:略、
