1、29.2 三视图（二）教学目标：1、知识目 标进一步明确正投影与三视图的关系2、能力目标经历探索简单立体图形的三视图的画法，能识别物体的三视图；培养动 手实践 能力，发展空间想象能力。3、 情感目标使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。重点：简单立体图形的三视图的画法难点：三视图中三个位置关系的理解来源:21 世纪教育网教学过程：一、复习引 入1、画一个立体图形的三视图时要注意什么？（上节课中的小结内容）2、说一说：直三棱柱、圆 柱 、圆锥、球的三视图3、做一做：画出下列几何体的三视图21 世纪教育网4、讲一 讲：你知道正投影与 三视图的关系获 图 29.2-7二、讲解例
2、题例 2 画出如图所示的支架(一种小零件)的三视图. 分析:支架的形状，由两个大 小不等的长方体构成的组合 体.画三视四时要注意这两个长方体的上下、前后位置关系.解:如图 29.2-7 是支架的三视图例 3 右图是一根钢管的直观图，画出它的三视图分 析.钢管有内外壁，从一定角度 看它时，看不见内壁.为全面地反映立体图形的形状 ，画图时规定;看得见部分的轮廓线画成实线.因被其他那分遮挡而看不见部分的 轮廓 线画 成虚线. 图 29.2-9 解.图如图 29.2-7 是钢管的三视图，其中的虚线表示钢管的内壁.三、巩固再现 21 世纪教育网1、P119 练习2、一个六角螺帽的毛坯如图,底面正六边形的边长为 250mm,高 为 200mm,内孔直径为200mm.请画出六角螺 帽毛坯的三视图.21 世纪教育网四、作业 来源:21 世纪教育网课本习题
