1、教科版五年级科学上册模拟题命题人：龚 萍学生姓名 班级 考试成绩一、填空（每小题 1 分，共 16 分 ）1 、光是（ ）传播的，传播的方向是向着（ ）的。2、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（ ） 。3 、太阳是地球最大的（ ）源和（ ）源，太阳能是一种清洁（ ）的能源，人们正在大力开发使用。4、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（ ） 。5、地震和火山是（ ）引起的。6、土壤是沙，小石子， （ ） 、 （ ） 、 （ ）和（ ）等物质的混合物。7、科学技术上统一规定用（ ）做力的单位，简称（ ）用（ ）表示。8、物体重，运动时摩擦力（ ） ，物体轻，摩擦力（ ） 。二、判
2、断（10 分）（ ）1、所有的生物都会引起它们所生存的环境变化。（ ）2、食物链通常从绿色的植物开始，到肉食动物为止。（ ）3 、仙人掌产于热带荒漠地区。（ ）4 、中午阳光强所以温度高。（ ）5 、千万不要用放大镜和望远镜看太阳。（ ）6 、教室的墙壁涂成白色是为了聚光。（ ）7 、宇航服的银色是为了减少辐射。（ ）8 、在大江大河的下游往往是大山。（ ）9 、土壤里沙，石子成分与侵蚀作用有关。（ ）10、物体运动的越快产生的摩擦力就越大。三、问答（每小题 6 分，共 12 分）1.怎样减少雨水对土壤的侵蚀作用。2.假如没有了摩擦力，世界会怎样？四、实验（6 分）怎样测试一个弹簧测力计是否准
3、确，你还需要什么材料？写出简单的操作步骤。教科版四年级科学上册模拟题命题人：张智慧班级_ 姓名 _ 考试成绩 _一、我会填空（19 分）1、声音的强弱可以用 _ 来描述。振动幅度越大，声音越 _ ，振动幅度越小，声音越 _ 。2、声音是由物体_ 产生的，以_的形式传播。3、人的身体分为_ 、_、_和_四个部分。4、根据云量的多少，天气可以分为_ 、_ 和 _ 。5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的_ 。6、人们说话时的声音是由_ 振动产生的，蚊子发出的 “嗡嗡”声是由_振动产生的。7、物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫_ 。8、人的呼吸实际
4、上是在进行_ ，使_ 进入血液，同时排出 _。二、我会判断 （10 分）( )1. 把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。 ( )2. 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。 ( )3.从西北方向吹向东南方的风是东南风。 ( )4.在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。( )5. 用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。 ( )6. 远处有声音传过来，一定有物体在振动。 ( )7.用搅拌加快食盐溶解的实验中，两杯水要一样多。 ( )8.把一杯高锰酸钾溶液放在窗台上，杯子里高锰酸钾也会被蒸发掉。 ( )9.我们观察到在滤纸上留下了面粉
5、，说明面粉不能在水里溶解。 ( )10.不同的物质传播声音的本领不同。 三、我会选择（10 分）1. 下列使用酒精灯的方法，正确的是（ ）A用燃着的酒精灯点火 B用嘴吹灭酒精灯 C用灯帽盖灭酒精灯2. 用（ ）方法是不能分离食盐和水的。A.给杯子中的盐水加热 B.把盐水放在太阳下 C.过滤3.以下哪种物质传播声音能力最强（ ） 。A.金属尺 B.木尺 C.棉线4.在我们记录风力的时候，数字“1”表示（ ） 。A.无风 B.微风 C.大风5.音高与物体振动之间的关系是（ ） 。A.物体振动速度小，声音高B.物体振动速度快，声音高C.物体振动幅度大，声音高6.在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤
6、剂后（ ）A.食用油被溶解 B.食用油没有被溶解 C.食用油沉入水底7.用同样的力气敲击大小不同的二支音叉，小音叉发出的声音要（ ）A.低 B.高 C.强8. 下列哪种物质不能溶于水。 （ ）A.食用油 B.食盐 C.高锰酸钾9.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）A.空气不能传声 B.空气能传声 C.声音传播与空气无关10. 在真空中声音传播的速度( ）A.更加快 B.更加慢 C.不能传播四、我会连线 （5 分）把消化器官与它们的功能用线连接口腔 吸收食物残渣中水分大肠 储存食物，初步消化蛋白质 食管 消化食物和吸收养分胃 把食物破碎并消化少量淀粉小肠 把食物送到胃里
7、五、我会解决：(6 分)怎样做一个简易的雨量器？(画图或用文字说明）教科版三年级科学上册模拟卷命题人：张 炎学生姓名 班级 考试成绩 一、我会填。 （10 分）1、观察一个物体，我们可以用 看，用 摸，用 听，用 闻，还可以用工具仪器来测量。2、大树的整体形态一般由树冠， 、 三部分组成。3、蚂蚁的身体分为 、 、 三个部分，头上长有一对 ，胸部长有三对 。4、植物按生存的环境不同，可以分为 和 。5、通过实验可知：液体的黏液程度导致液体流动的 。6、 和 是地球上很重要的两种物质，人和动植物的生存都离开不了它们。7、造纸是我国古代的四大之一，它的发明者是 。8、水、牛奶、酱（ji ng）油分
8、为一类，我们叫它为 ，橡皮、石头、树叶分为一类，我们称它为 ，空气、二氧化碳是一类，我们称它为 。二、我会选。 （10 分）1、在铝丝、塑料和木块三种物体中，传热性能最好的是（ ）A、木块 B、铝丝 C、塑料2、两片树叶它们的（ ）不同 , 它们就不是同一种树叶。A、形状 B、大小 C、颜色3、我们测量一杯水的多少使用的工具是（ ） 。A、滴管 B、试管 C、量筒4、水和空气比较，它们的主要不同点是（ ） 。A、水有重量，空气没有重量 B、水是白色的，空气是无色的C、水占据空间的大小不会变化，空气占据空间的大小能变化5、饮料罐的成型利用了金属的（ ） 。A、导电性 B、光泽 C、延展性6、狗尾
9、草和蚂蚁都属于（ ） ，它们都是有生命的物体。A、动物 B、生物 C、植物7、蜗牛头上长有（ ）触角。A、一对 B、两对 C、三对8、下列植物中是草本植物的是（ ） 。 A、狗尾草 B、樟树 C、桃树9、可以用来表示水的多少的单位是（ ） 。A 、千克 B、毫升 C、公斤10、金鱼游泳时不断的张嘴是因为（ ） 。A、要不停地喝水 B、它在找水中的食物 C、它在呼吸水中的氧气三、判断。 （5 分）( )1、金鱼是用鳍来游泳，用腮呼吸。( )2、水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊，充满空气。( )3、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此可以把它放在水中生活。( )4、塑料是一种人工材料，可以重复使用的
10、，它不会对环境造成污染。( )5、沙子会流动，所以沙子是液体。四、我会连。 （10 分）1、把各种物品与对应的物质形态用线连接起来（6 分）牛奶 液体 橡皮石头 固体 空气油 气体 课本2、将动物和它们的运动方式连起来（4 分）蜗牛的运动 用鳍游泳蚂蚁的运动 用腹足波浪式爬行蚯蚓的运动 用脚爬行金鱼的运动 用身体伸缩爬行五、综合题。 （15 分）1、请你画出一片树叶并且标出叶的部位名称。 （5 分）2、说说金属有哪些特性？（5 分）3、为了证明空气是否存在，请你设计一个实验（5 分）教科版六年级科学上册模拟题命题人：万丽君学生姓名 班级 考试成绩一、填空（18 分）1、杠杆有三个点 、 、 。
11、2、轮轴类工具在轴相同的情况下，轮越大越 。3、定滑轮能改变 ，但不能 。动滑轮可以 ，但不能 。滑轮组既能 ，又能 。4、增加 能大大增强材料的抗弯曲能力。5、铁塔的在整体结构上有 和 的特点，还通过 来保持稳固性。6、由 和 组成的装置叫电磁铁，电磁铁的磁力可以通过 、 等方式增强。7、小电动机由 、 、 三大部分组成，它是用电产生 的机器，发电机与它结构相似，但它是用 产生 的机器。8、 和 改变着生物，造就了生物的多样性。9、科学家根据动物骨骼的特征，将动物分成 和 两大类。二、判断（10 分）（ ）1、杠杆类工具一定会省力。（ ）2、再复杂的机械也是由简单机械组成的。（ ）3、横梁平
12、着放比竖着放更能抵抗弯曲。（ ）4、改变线圈的缠绕方向和电池正负极的接法都能改变电磁铁的南北极。（ ）5、鸡蛋能承受较大的重量是因为鸡蛋皮厚。（ ）6、大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快。（ ）7、所有用电器都是一个电能转化器，能够把电能转化成其他形式的能。（ ）8、有没有能量自然界都会运动和变化。（ ）9、煤石油和天然气是存储了亿万年的太阳能。（ ）10、生物的多样性存在太多不可预知因素，对人类有潜在的威胁。三、分类（4 分）四、问答( 9 分 )1 自行车上有哪些简单机械，它们的作用是什么？2 举例说明我们使用的能量哪些与太阳能有关系。3 生物的多样性对人类有着怎样的意义？五、实验（9 分）请你设计一个表格来记录不同坡度的斜面作用（不用填数据，根据在课堂上的实验结果在表格中写出结论）
