1、古埃及 金字塔 尼罗河 古巴比伦 汉谟拉比法典 两河流域 古印度 佛教 印度河流域,小测,1、请说出除中国外的其他文明古国，代表建筑 （文化），产生的流域。,2、佛教产生于公元 世纪，创始人 。反对 ，主张 。,前6,乔达摩.悉达多,种姓制度,“众生平等”,大河文明,18课 蓝色的地中海文明,1.知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山 大帝国对东西方文化交流的作用； 2.知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。,蓝色地中海文明,希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。希腊是西方文明的摇篮，而罗马则是希腊文明的继承者。,海洋文明,地中海文明,希腊,罗马,西方文明的摇篮,希腊文明的继承者,古代希腊自然
2、地理环境方面的特征？,古代希腊多山靠海，地势崎岖不平，平原小，土地只适合种植葡萄、橄榄等，粮食不能自给；海岸线曲折，岛屿密布，多良港。,西方文明的摇篮,小国寡民城邦的形成,海外商业贸易兴盛,殖民活动频繁,不同的环境分别产生了怎么样的影响？,内部岛多地少， ，周围多 。,内部大平原、 ，外围有高山大漠阻隔,大河,小平原,良港,辽阔、人多,小国寡民,种植,必须与外部交换,利于外部交往,海外贸易,君主专制,民主政体,条件,大河文明,海洋文明,雅典,雅典民主政治,（1）形成,在雅典平民反对贵族的斗争 中形成的。,“全希腊的学校”,推动,极盛,梭伦改革,伯里克利时代,伯里克利(公元前495前429)，雅
3、典政治家，统治期间实施一系列改革，使雅典达到全盛，称“全希腊的学校”。,“全希腊的学校”,伯利克里在普里克斯山公民大会上演说,一、民主的发源：希腊（代表：雅典）,1、完善过程： 与 改革2、特点： A、权力机构： （最高）、 。 B、公民权力：除十将军外各级官职向 开放，以 方式产生 C、鼓励参政：发放 。,梭伦,伯里克利,公民大会,五百人会议,陪审法庭,所有公民,抽签,津贴,“全希腊的学校”,“全希腊的学校”,“全希腊的学校”,陶片放逐法,雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字，并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐,他为什么高兴去参加？,加迪是一个雅典郊区的农民，
4、今年（前399年）30岁，他是家中的男主人。整日辛劳却只能勉强吃饱，今天雅典又要召开公民大会，大会给每个参加公民发一天半的饭钱，开会严重影响了他的工作，但他很高兴，还是准备去参加。,雅典民主政治有津贴制保证,一个雅典公民的一天,开会去,加迪的一天,这是为什么?,加迪的妻子海伦和仆人也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，却被加迪骂了一顿，加迪的妻子只好作罢。,我想去,老老实实的呆在家里吧！,雅典妇女和奴隶没有政治权力，不能参加公民大会,加迪的一天,公民大会结束后，加迪通过抽签。成为民众法庭中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底（前469前399 年）在法庭上，加迪根本听不懂苏格拉底为自己辩护，但他听见苏格拉
5、底竟然说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结果表决通过了对苏格拉底的死刑判决。,由此反映了雅典民主政治的什么问题？,并不能完全地保证公正公平,加迪的一天,我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。-伯里克利雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（将军除外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者，又是被统治者的思想。 通过材料你发现雅典民主的什么特点？,雅典民主政治的特点、机构、运作,有关西方国家的新闻报道常常可以看到这样的情景，你想起什么？,希腊民主政治是近现代西方民主政治之源
6、,选举权,表决权,发言权,如何看待雅典的民主政治？,积极：,消极：,开创民主政治的典范，是近现代西方民主政治之源。,1、范围小，选举仅适用于男性成年公民 2、原始的直接民主，仅可在小国寡民的情况下存在,“全希腊的学校”,（3）评价,3、对广大奴隶的剥削和压迫。,亚历山大,“全希腊的学校”,公元前4世纪，马其顿兴起，统一了希腊。马其顿国王亚历山大（前336前323年在位）东征，开启了希腊化时代。,公元前509年，罗马共和国建立。,“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。” 马克思,希腊文明的继续,罗马文明的形成,西方文明的摇篮,公元前509年建立的罗马共和国是“伟大”古罗
7、马发展道路上的中间一环。共和国建立后，罗马人通过内部平民与贵族之间的斗争，形成了古代史学家誉为“世界最好的政体”的政治制度。外部则通过一系列战争，不断扩大自己的地盘，先统一了意大利半岛，接着又向地中海进军。,追求“伟大“的罗马,追求“伟大“的罗马,汉尼拔,公元世纪罗马帝国的疆域,高 卢,西 班 牙,小 亚 细 亚,埃 及,不列颠,罗马,迦太基,多,瑙,河,亚 洲,幼发拉底河,非 洲,欧洲,地跨三洲的罗马帝国,布匿战争,1、对手： 2、时间： 3、目的： 4、结果：,迦太基,公元前3世纪公元前2世纪,争夺地中海霸权,罗马胜利,布匿战争给罗马共和国带来的后果,第一，使罗马奴隶制经济高度繁荣，使罗马
8、综合国力达到极盛、空前强大。第二，它也导致了小农破产、公民制度瓦解、社会道德风尚败坏沦落，从而为罗马共和国的衰弱埋下了隐患。,追求“伟大“的罗马,罗马共和国的灭亡,斯巴达克起义,追求“伟大“的罗马,前27年 罗马帝国的崛起,光荣属于希腊， 伟大属于罗马。,西方文明源希腊， 雅典民主贡献大， 平民斗争梭伦改， 伯里克利极盛达。 前 509有罗马， 布匿战争使强大， 前27年 屋大维， 独裁帝国欧非亚。,小结,2雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则， 仅适用于：（ ） A希腊的成年公民 B希腊的男性成年公民 C雅典的成年公民 D雅典的男性成年公民,D,1.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克
9、里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”伯利克里时代希腊“内部极盛”表现在( ) A农耕文明发达 B对外交流频繁 C民主政治在到顶峰 D中央集权制度发展到顶峰,C,3.伯里克利指出：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为此，他采取的重要措施是 公民无条件参加公民大会 B. 设立五百人会议 C. 为参政的公民发放津贴 D. 设立陪审法庭，加强经济核查,C,4.雅典民主政治是在 反对贵族的斗争中形成的（ ） A平民 B奴隶 C工商业者 D军人,A,5布匿战争(Punic Wars)前后三次，交战双方是：（ ） A希腊和波斯 B希腊和迦太基 C罗马和波斯 D罗马和迦太基 6有关地理环境与希腊文明的关系，表述不准确的一项是：（ ） A小块平原导致希腊众多小国寡民城邦形成 B土地不适合粮食生产，只能依赖海外贸易 C城邦的狭小，使得希腊人经常向海外移民 D良好的气候和地理环境，使希腊农业发达,D,D,7“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”（英国历史学家约翰索利语）这里的“她”是指 ：( ) A埃及 B巴比伦 C雅典 D罗马 8伯里克利说“雅典是希腊的学校”，含义是： A希腊各城邦子弟都以到雅典就读而自豪 B雅典的学校升学率最高 C雅典的民主政治最先进 D雅典是希腊辉煌文明的主要创造者,C,D,
