1、阅读专题训练,阅读是一种理解、吸收、鉴赏、评价文章的思维过程。 阅读一篇文章，要经过由形式到内容，再由内容到形式这样一个循环反复、加深理解的过程。这中间要经过理解、揣摩、联想三个阶段,理解，是阅读一篇文章的第一阶段，包括理解语句，理清文章思路，弄清结构和概括段落大意、中心思想等。 揣摩是去咬文嚼字，尽可能透彻地了解语言文字的情义和情味，接近作者的意趣。 联想，就是由一件事感悟到其他与之相关或相近的事，比如通过文章中某个段落，觉得与平时所读的书中某处有关；觉得与自己的生活有联系，得到一种印证；觉得可以作为将来某种理论的说明例子等。,阅读文章的基本方法四遍八步法,第一遍跳读。每分钟达到1500字或
2、更快。完成第一步认识作者了解文章梗概，第二步识记主要人、事、物或观点的任务。 第二遍速读。每分钟1000字。完成第三步复述内容，第四步理清结构层次的任务。 第三遍细读。每分钟200字。完成第五步理解掌握字、词、句，第六步圈点摘要重要部分，第七步归纳中心思想的任务。 第四遍精读，完成第八步分析写作特色的任务。,一、记叙文阅读,（一）中考常考的方面： 1、整体感知文章的主要内容和中心思想。 2、理清文章的思路和写作脉络 3、结合语境正确理解词语和句子的含义 4、根据要求从文中提取相关信息 5、准确地概括层次和段落大意 6、正确识别和找出记叙的要素 7、辨析不同表达方式及其作用 8、对作品的表达技巧
3、进行赏析，对富有表现力的语言进行品味 9、结合实际谈阅读感受和情感体验,（二）记叙文的整体阅读,1、划分记叙文的段落层次 注意掌握以下几种方法 （1）按时间先后划分 （2）按地点的转换划分 （3）从描述内容的角度进行划分 （4）按思想情感的变化划分 （5）按照“总分总”的结构特点划分,2、概括记叙文各段的段意 要准确概括出段意，首先要抓住表明全段意思的主要句子，即中心句，中心句的位置多在段首或段末；其次，有些段没有中心句，这就要抓住整段文字的中心意思。 概括段意有以下三种方法： （1）摘句法（2）概括法（3）联合法 概括段意时应注意： （1）语言要尽量准确简明，文字精练 （2）各段段意的概括角
4、度和语言风格要尽量一致 （3）要善于运用一些段意概括的方法 （4）善于抓一些关键的词语，以此作为出发点。,3、整体把握文章的中心思想 （1）从分析标题入手 （2）从分析材料入手 （3）从分析首段入手 （4）从分析篇末入手 （5）从分析文中议论、抒情句入手 （6）从概括段意或分析人物事件入手 （7）从时代背景入手 概括中心常用的格式：本文记叙了（描写了）的故事（事迹、经过、事件、景物），表现了（反映、歌颂、揭露、批判）的思想（性格、精神、实质），抒发了作者的感情。,4、分析记叙文中的人物形象 （1）从直接描写入手，也就是正面描写，包括肖像、行动、语言、心理等。 （2）从侧面描写入手，也就是通过其
5、他人物的言行间接写主人公。 （3）从细节描写入手，也即是对人物的肖像、语言、动作、服饰、神情、事物、环境的细微处进行具体描写。 （4）从人物和人物之间的关系入手 （5）从环境描写的作用入手。,5、分析记叙文的写作特点 （1）从文章的取材方面来看。作者善于紧紧围绕中心选择典型材料。 （2）从文章结构布局方面看。要着眼于全文的整体构思，理清文章的思路、脉络，分析文章各部分的内在联系。 （3）从文章的表达方式看。可以研究其记叙、抒情、议论相结合的综合表达方式运用得怎么样，人物的肖像描写、行动描写、对话描写、心理描写以及人物活动的环境描写是怎样为中心思想服务的。 （4）从文章的语言运用方面看。首先可以看遣词造句的特点，句式的变化，修辞手法的运用等；其次可以看语言风格；再次还可以分析语体特点，有点多运用口语语体，有的以书面语体为主，有的多种语体相结合。,记叙文“六步”阅读法,一看标题信息，揣摩记叙类型 二抓记叙要素，了解大致内容 三理行文线索，分清段落层次 四辨叙述方式，领会布局特点 五挖中心思想，理解作品意义 六析表现手法，以供习作借鉴,
