1、如何理解网络是把双刃剑？,如何充分发挥网络的优势？,中学生面临的网络危害 主要有哪些？,沉迷游戏、荒废学业,黄毒侵害、影响身心,网上聊天、陷入虚幻,诱发犯罪,犯罪研究会的统计资料显示：有70%的少年犯罪因受网络色情暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、强 奸等严重犯罪。,享受健康的网络交往,一、上网要学会保护自己,梅平经常上网聊天，有一天，她的一个网友提出要跟她见面,她有点动心。,梅平的悠悠“网事”,问题： 梅平能跟网友见面吗？为什么？ 假如是你，你会怎么做？,据中国青年报 消息： 武汉市一位叫梅子的女中学生被网友骗到住处奸污。梅子遭强暴后自杀未遂，罪犯被抓获归案。,新华网：高文明，通过与网友聊天取得
2、网友好感，获得相关资料，后利用与网友见面的机会，连续实施了起抢劫、杀人、盗窃的大案。最终，被绳之以法。,上网要学会保护自己:,1、上网要提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的见面要求，不轻意约见网友,如果见面不要单独前往。,现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。,忠告：匿名交友网上多，切莫单独去赴约， 网上人品难区分，小心谨慎没有错。,1、小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？,2.小齐如果想了解科学的性知识,有哪些正当的渠道？,3、小齐看过黄色网页后,应该如何控制自己的冲动？,身体受伤害，心理受伤害，学习受
3、到严重干扰，正常的生活受影响，处理不好，甚至还会走上犯罪道路.,认真上好生理课，咨询有关专家、老师，查阅正式的生理卫生健康读本,（1）远离与性有关的网页和画面； （2）了解青春期性生理、性心理的特点； （3）转移注意力，把心思放在其他更有意义的课外活动上，培养多种生活情趣； （4）设立长远的目标，并为此奋斗，让自己不要虚度光阴,情景探究：P73页小齐的故事。,深圳晚报消息：某中学初二学生刘某，迷恋 网吧，在网上搜寻色情、凶杀等信息，导致精神 萎靡，无心读书后因绑架同学李某，被依法判 处有期徒刑3年。,新华网：15岁的李伟经常去游戏厅，后又迷恋 上网吧，并开始浏览黄色网页。2002年7月13日1
4、6 时，李伟持刀抢劫刘某一元钱后，欲与刘某发生 性关系，因有人路过此处，李伟逃走。7月31日， 李伟被公安机关抓获。,上网学会保护自己： 2、不浏览不健康的网页，要提高辨别觉察能力和抗诱惑的能力。,(1)提高自己的安全防范意识， 不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求.现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,(2) 不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己,1为什么我们在网络交往中要学会自我保护?,（1）网络交往对象难以捉摸，网友可能故意伪装以骗取信任。,（2）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。,2在网络交往中如何进行自我保护？,小结:
5、,一、上网如何保护自己？,辩一辩,有人认为，网络交往超越了时空，网络交往中的“自由”没有限度，这种说法对吗？为什么？,在课本中找到依据,网上冲浪，要守规则,一要遵守道德:,在网络聊天室、公告栏等公众场所，要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人；对救助者，要出于爱心，尽力相助； 与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人。,不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗 活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施等。,网上冲浪，要守规则,二要遵守法律:,25岁网络高手成为北京首例被公诉的非典造谣者 2003年4月北京非典疫情严重，北京青年黄群威，为了提高自己在网上的知名度，登录西陆网站，
6、多次编造虚假非典疫情，在一定程度上增加了公众恐慌心理。北京市检一分院认为黄群威故意歪曲事实并编造、散布内容虚假的恐怖信息，造成公众心理恐慌，严重扰乱社会秩序，遂对其提起公诉。,美国一名19岁的青年近2年在因特网上横冲直撞，把美国新闻总署的网页资料毁坏，网站瘫痪维修达8天之久。他还直闯白宫网页，造成白宫网站停摆一整天。他最终难逃法律的制裁，被判处有期徒刑15个月，保护管束3年，刑满后3年内不得使用计算机.,只要我们在因特网的大家庭中和睦相处， 用严格的法律、道德来约束自己，相信 信息社会的明天会更加美好。,只有在道德、法律的范围内，网络交往才有极大的自由；但如果超越道德、法律的边界，就不再有自由
7、了。因此这种自由是有限度的.,享受健康的网络交往,学会自我保护,遵守网络规则,提高安全防范意识,提高辨别觉察能力和抗诱惑能力,网络交往要遵守道德,网络交往要遵守法律,本节课小结,一、单项选择题 1“要增强自护意识，不随意约会网友”，这说明A、在网上不能交朋友B、在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力C、网络没有任何安全保障D、网络不讲诚信,B,2“要维护网络安全，不破坏网络秩序”，这说明A、网络交往不用遵守道德B、上网要遵守法律C、在网络上可以随意发表自己的意见D、在网络上可以随意传播信息 3、“要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”，这说明A、未成年人上网有害无益B、中学生要拒绝上网C、网络是虚拟的
8、、不可靠的D、我们要享受健康的网络交往,B,D,4 当你上网时，发现有不健康的网页，正确的做法是（ ） 自觉关闭该网页，不理会 关闭主机，永不上网 清除不健康的网页后再上网 自觉抵制不健康内容的诱惑 A B C D 5 在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,不辱骂他人;对求助者,要尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人.这就是说( ) A.网络是我们共有的生活空间,便于我们学习 B.要发挥网络交往对生活的积极作用 C.我们在网络上交往要遵守道德 D.上网时要不断提高自己的辨别能力、觉察能力,B,C,二、多项选择题 6 我们可以利用网络做哪些有益的事情？ A.网络献爱心 B 网上旅游
9、 C 沉迷网络游戏 D 利用网络查询信息 7 网络对象难以捉摸,有人在网上可能表现得温柔体贴,他或许是真心,也可能是故意伪装起来骗取人们的信任.我们应如何对待网上的交往?( ) A 提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料 B 不随意答应网友的要求 C 增强自己的自制力 D 不设防的网上交往最好玩,可以放心随意地交往,ABD,ABC,“今天你上网了吗？”近几年来，网络作为第四媒体，已日益融入我们的学习、工作和生活之中。在未来的知识经济社会，网络学习能力是人们生存、求知、做事、沟通的必备素质；同时，大量的“黑色污染”“黄色污染”“灰色污染”使一些人沉迷于虚拟的网络世界里不能自拔。 （1）请你谈
10、谈对网络的认识？,网络是一把双刃剑，有利有弊；网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了便捷条件；但是，我们也可能会沉迷网络，网上有诱惑、诈骗等不良现象，严重影响了我们的身心健康发展。,（2）作为一个有理想、有目标、有追求的人，你会怎样对待网络？,注重浏览、寻找与学习、工作有关的信息，抵御网络上的不良诱惑；善于利用网络技术，解决工作、学习、生活中的问题；利用网络帮助别人解决一些困难，做对他人和社会有用的事情。总之，要以健康的心态把网络作为生活的补充，做网络的主人，不做网络的俘虏。,（3）为了享受健康网络交往带来的乐趣，你将怎样进行自我保护？,提高安全防范意识：不轻易泄露个人资料，不
11、随意答应网友的要求，不过分依赖网友；不浏览不健康的网页，不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力；遵守道德规范和法律，遵守青少年网络文明公约等。,（4）网络沟通应该注意什么问题？,网络交往要遵守道德、遵守法律；要注意保护自己，不能长期沉迷于网络。特别是现实生活中的问题，要尽可能找熟悉的朋友或老师来帮忙解决，而不能仅仅依靠网络来满足自己的情感需求。,1、邀请父母与自己一起学习使用计算机互联网 2、上网之前应立下规矩：上网时间不宜太长，不要泄露个人与家庭秘密 3、学会选择欣赏健康网站 4、参加丰富的文化生活，尤其是多参加户外活动 5、多与同学和小伙伴交往，避免虚拟世界的诱惑 6、如果网上“难题”多，可以请教老师或家长,安全上网自我保护规则,友情提醒,
