1、第5课 三大改造,经过课下预习，本节课我们应该要学习或者掌握哪些问题呢?,学习目标： 1、说出：三大改造的内容及具体方式。 2、记住：三大改造完成的时间及历史意义。 3、分析：三大改造的实质。 4、认识：在三大改造中，我党的独创性。,问题1：土地改革后，我国农业生产 仍然存在什么弊端？ 为此，国家采取了什么措施？,(1)上图反映了什么现象？ (2)农业合作化运动是什么时间完成的？ 有什么作用？,问题2：国家对手工业的改造采取了什么方式？什么时候基本完成？,图说历史,问题3：国家对资本主义工商业是怎样进行改造的？,方式：,和平赎买,公私合营后，北京工商界代表乐松生向党中央和毛泽东送喜报。,公私合
2、营,政策：,三大改造,想一想：三大改造从根本上解决了什么问题？,动脑筋： 你认为三大改造在当时对推进我国社会发展起了什么作用？,1、三大改造的完成，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。 2、我国初步建立起社会主义制度。 3、我国进入社会主义初级阶段。,怎么理解生产资料私有制转变为社会主义公有制？,农业合作化：个体农民合作化的农民， 公私合营：资产阶级成为自食其力的劳动者。,几千年来阶级剥削的历史基本结束 。,质疑 总结,你还有不明白的问题吗？,你学到了哪些知识？,总结建构,农业手工业资本主义工商业,生产合作社,公私合营,三大改造,建立起社会主义制度 进入社会主义初级阶段,和平赎买,私有制,公有制,家庭作业,1.背诵： 三大改造的历史意义。 2.预习： 第6课，完成中学生报预习提纲 3 向老人了解“大跃进”、“人民公社化”时的情况及其危害，并考虑我们今天应当汲取什么教训。,调查访问同仁堂药店在公私合营时的情况，并完成调查作业。,推荐作业,公私合营后，北京工商界代表同仁堂的经理乐松生向毛泽东送喜报。,
