1、第一节 感悟生命,感悟生命 珍爱生命,第二单元,第一节,看了这些图片，你有何感受？,请同学们说一说校园内有哪些生命？,花、草、树木、鱼、人正是因为有了这些灵动的生命，我们的校园才会显得如此和谐、美丽、动人。,生命是可爱的，因为可爱而美丽,一、生命是可爱的,世界因生命而美丽,地球上各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命而丰富多彩！,齐读结论:P20第一段,感受生命,看了这些图片你又有何感受？,顽强的生命,干旱的池塘，小荷依然露出来,沙漠玫瑰,超凡的生命力，能死而复生,它是生长在热带沙漠中的一种非常普通的矮草。但它却具有一种超凡的生命力：你可以把它连根拔起，随便扔到一个地方，任它在
2、那里呆上几个星期，几个月，甚至一两年，当你再次看到它时，或许早已成为一把枯草，似乎早已死去。可当你把它放到水中时，就可以看到它在一点点的复苏，几个星期后，它甚至会比你第一次见到时更美丽。,面对这样的生命，你又有什么感受呢？,二、生命是可敬的 地球上的每个生命都是独特的、神圣的,观察与探究(1),以4人为一小组，仔细观察大拇指的指纹差异。,活动：,观察与探究（2）,生命是可敬的 地球上每个生命都是独特的,请写“珍爱生命”，仔细相互之间的笔迹，看看有什么不同。,1、在校园的树上，你不可能找到两片完全相同的树叶； 2、不同物种之间的样貌差别更为明显，也正是 这种差别才显现出世界上物种的多样性； 3、
3、对于人来说，不同的相貌、性别、年龄、性格 等等，都能体现出个体生命的独特性。,读一读：,在撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水而纵身跳进潭中。,老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖，只为了能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去。,一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵。,一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。,一位孕妇在地震的废墟中直到产下婴儿方含泪辞别世间。,大 小 （日）深 濑 和 雄 大象并不是那么 大 只是看上去 很大 蚂蚁并不是那么 小 只是看上去 很小 大象既有一个宝贵的生命 蚂
4、蚁也有一个宝贵的生命 真的 真的 好好儿看的话 大象和蚂蚁 大小都一样,说一说：,为什么大象和蚂蚁大小都一样?,蚂蚁和大象代表了不同的生命个体，体现出了个体生命的独特性.,阅读23页材料 谈一谈：你读了这一文字后的感想？并给这段文字取个题目。,生命是可贵的,三、生命是可贵的因为每个生命都来之不易因为每个生命都顽强的表现自己因为生命只有一次,我们应该怎么做?,人类的屠杀,被杀的海豹,人类的丑陋,活剥兽皮残杀生灵,同伴遇车祸，先是在滚滚车流中舍命将其拖至路边，然后伏在其身边守望，头耷拉在地上，忽闪忽闪的大眼睛里溢出了泪水。还不时时的 亲吻、拍打试图唤醒遇难的同伴这一幕的主角不是人，而是一只普普通通
5、的白色小京巴！一天下午1时许，大尧一路与逍遥二路路口上演了这感人至深的一幕，“狗也通人性啊，同伴被碾死了，还这么不离不弃。”在现场，来来往往的市民看到这个场面后都唏嘘不已，不少人看到后忍不住流下了眼泪。,人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。,关爱生命 保护自然,每个生命都有自己的价值然而每个生命又很脆弱,因为爱，绽放生命的华彩，因为爱，所有的生命收获了圆满，生命是脆弱的，并且它对每个人来说只有一次，我们都要珍爱生命。,世界因生命而精彩.我们要珍惜自己的生命,无论遇到多大的挫折,都不轻易放弃生的希望!,生命是可爱、可敬、更是可贵的。 我们在肯定、尊重、悦纳自己的生命的 同时，也应该善待他人的生命，以及其 他一切物种的生命。因为多样的生命构 成了这个美丽的世界。,世界因生命而精彩,课堂小结： 1、 生命的特点是什么？ 一、生命是可爱的美丽的 二、生命是可敬的独特的 三、生命是可贵的脆弱的 2、为什么说生命是可爱的？ 生命是可爱的，因为可爱，生命更加美丽 3、为什么说生命是可敬的？ 生命是可敬的，地球上的每个生命都是独特的,和谐,珍爱我们的生命,
