第3课 华夏之祖,团城中学综文,台湾亲民党主席宋楚瑜一行参拜黄帝陵。,陕西西安黄帝陵全景,想一想：,为什么每年海内外的华夏子孙，前往黄帝陵祭拜？,第3课 华夏之祖,一、炎黄战蚩尤华夏族形成的基础,二、黄帝“人文初祖”,三、尧、舜、禹的“禅让”,1、禅让制的基本原则：,2、原始社会,过渡,奴隶社会,民主推举，选贤举能,奠定人们衣食住行的基础,各抒己见：,当班里面发生事情的时候，你觉得如何解决最适合？在班级的日常生活中班干部在许多方面都起着举足轻重的作用，你认为班干部应该有什么样的道德品质？,韩非子说疑：“舜逼尧，禹逼舜，汤放杰，武王伐纣，此四王者，人臣弑其君者也。”,议一议：,这种传统的军事民主制，实际上是怎样的？是否实现真正的民主？,生产力发展,剩余产品的出现,贫富分化,氏族贵族,下层平民,早期贵族,早期奴隶,阶级产生,课后延伸：,为什么说奴隶社会 取代原始社会 是历史的进步？,单元小结,原始社会阶段,经历时间：,约170万年前公元前21世纪,原始人群：,元谋人、,北京人,氏族公社,母系氏族,早期：,山顶洞人,繁荣时期：,半坡、河姆渡,父系氏族：,大汶口文化中晚期,“英雄时代”的传说,炎黄结盟构成华夏祖的主干,尧舜禹（过渡到奴隶社会）,
