1、第六章 我们生活的大洲亚洲第一节 位置和范围【教学目标】1、 学会利用半球位置、海陆位置和经纬度位置来描述一个区域的地理位置。2、 知道世界第一大洲。3、 学会描述一个区域的范围。4、 了解亚洲的地理分区。【教学重点】通过对亚洲的学习，掌握认识大洲的基本方法。【教学难点】学会正确描述大洲的地理位置特点，运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势变化及地形分布特点。【教学准备】多媒体课件、挂图、地形名称卡片【课时安排】2 课时【教学流程设计】第二 课时 位置和范围教学过程：一、教师导入：我们的环球之旅已经到达了我们祖国所在的大洲亚洲。亚洲在许多方面值得亚洲人自豪。接下来，就让我们通过 自己的双手和眼
2、睛来验证亚洲之最。1.跨纬度最广（跨寒、温、热带）2.东西距离最长3.面积最大（4400千米） （二）找一找亚洲的分区通常，亚洲按照地理方位还可以划分为东亚、 东南亚、南 亚、西亚、中亚和北亚6个区域。读图6.5亚洲地理分区，结合图6.5亚洲地形、政区，回答 问题：新、马、泰属于亚洲的哪个地理分区世界第二人口大国印度属于 亚洲的哪个地理分区阿富汗属于亚洲的哪个地理分区北亚部分属于哪个国家的领土范围哈萨克斯坦属于 亚洲的哪个地理分区中国属于亚 洲的哪个地理分区，这个地理分区还包括哪些国家?学生读图分析：看图6.6景观图，描述图片中居民的生活。图1西亚游牧穿着宽松的长袍图2北亚狗拉雪橇皮衣图3南亚捕鱼图4东南亚长屋四幅图说明由于面积辽阔，亚洲各地的自然环境的地区差异很明显，也就造就了居民生活的差异。三、师生共同小结：今天的旅程即将结束，请你们谈谈有什么收获。四、作业安排：完成地理填充图册同步练习。板书设计：【课后反思】：
