1、17.2 函数的图象（第 2 课时）教学目标使学生进一步理解平面直角坐标系上的点与有序实数对是一一对应关系掌握关于 x轴 y 轴和原点对称的点的坐标的求法，明确点在 x 轴、y 轴上坐标的特点，能运用这些知识解决问题，培养学生探索问题的能力教学过程一、复习在直角坐标系中分别描出以下各点：1、 A(3，2)、B(3，2)、C(3，2)、D(3，2)2、分别写出点 P、Q、R、S、M、N 的坐标。 3、写出点 E、F 的坐标。二、探索与思考通过以上练习，鼓励同学们自己提出问题，进而得出结论。若没有办法，可以通过以下思考题给予启发。1在四个象限内的点的横、纵坐标的符号是怎样的?2两条坐标轴上的点的坐
2、标有什么特点?3若点在第一、三象限角平分线上或者在第二、四象限角平分线上，它的横、纵坐标有什么特点?4关于 x 轴、y 轴原点对称的点的横纵坐标具有什么关系?通过对照以上图形讲解，启发学生得到如下结论：第一象限(，)，第二象限(，)第三象限(、)第四象限(，)；x 轴上的点的纵坐标等于 0，反过来，纵坐标等于 0 的点都在 x 轴上，y 轴上的点的横坐标等于 0，反过来，横坐标等于 0 的点都在 y 轴上，若点在第一、三象限角平分线上，它的横坐标等于纵坐标，若点在第二，四象限角平分线上，它的横坐标与纵坐标互为相反数；若两个点关于 x 轴对称，横坐标相等，纵坐标互为相反数；若两个点关于 y 轴对
3、称，纵坐标相等，横坐标互为相反数；若两个点关于原点对称，横坐标、纵坐标都是互为相反数。三、例题讲解例 1，如果 A(1a，b1)在第三象限，那么点 B(a，b)在( )(A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限分析：若要判断点在第几象限，关键是看横纵坐标的符号，从这题来看，就是要判断a、b 的符号。四、课堂练习1求点 A(2，3)关于 x 轴对称 y 轴对称、原点对称的坐标；2若 A(a2，3)和 A1(1，2b2)关于原点对称，求 a、b 的值。3已知：P( ， )点在 y 轴上，求 P 点的坐标。3m 25 m 13五、小结这节课通过开始的练习探讨坐标轴、各个象限角平分线上的点的坐标有什么特点、各个象限的点的横纵坐标的符号以及关于 x 轴、y 轴；原点对称的点横纵坐标的关系，知识比较零散，需要同学们理解后加以记忆。六、作业 ：补充习题七、教后记：
