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15 单元综合与测试 单元测试3(沪粤版九年级上册).doc

上传人:HR专家 文档编号:6378986 上传时间:2019-04-10 格式:DOC 页数:5 大小:155.50KB
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资源描述

1、第十五章综合检测(满分 100 分,考 试时间 45 分钟)一、单项选择题(本大题 4 小题,每小题 5 分,共 20 分) 在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确选项的字母写在题后的括号内1有甲、乙两根外形完全相同的钢棒,一根有磁性,另一根没有磁性,用下图中的哪种方法可以一次就把它们区分开来( )2磁性水雷是由一个小磁针来控制起爆电路的水雷当军舰接近水雷时,就会引起水雷爆炸,其根本的依据是( )A磁极间的相互作用规律B电荷间的相互作用规律C磁场对电流的作用原理D电磁感应现象3如图 151 所示,电磁铁左侧的 C 为条形磁铁,右侧的 D 为软铁棒,A、B 是电源的两极下列判断中正

2、确的是( )A若 A 为电源正极,则 C、D 都被吸引B若 B 为电源正极,则 C 被吸引,D 被排斥C若 B 为电源正极,则 C、D 都被排斥D若 A 为电源正极,则 C 被排斥,D 被吸引图 151 图 1524如图 152 所示实验装置,弹簧测力计下面挂着条形铁块,螺线管中插有铁芯现开关 S 拨在触点 位置且电流表示数为 I.要使弹簧测力计的示数变大,下列操作方法能够实现的是( )A开关 S 位置不动,将铁芯从螺线管中取出B开关 S 位置不动,将滑片 P 向 a 端滑动C将开关 S 拨到位置,并通过调节仍使电流表示数为 ID将开关 S 拨到 位置,并通过调节仍使电流表示数为 I二、填空题

3、(本大题 4 小题,每小题 5 分,共 20 分) 请把下列各题的正确答案填写在对应题目的答题位置上5如图 153 所示,当闭合开关 S 时,小磁针将向_(填“顺时针”或“逆时针”) 方向转动,当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,电磁铁的磁性将_( 填“增强” 、 “不变”或“减弱”)图 1536如图 154 所示是一根锰铜丝制成的软质弹簧,B 是水银槽,槽内盛有水银,A 的上端通过接线柱与电源相连,A 的下端恰好与水银表面接触,开关 S 闭合后发生的现象是:弹簧_;灯_图 154 图 1557如图 155 所示,A 为螺线管,B 为悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,当开关 S 断开时,弹簧测力计

4、的示数将_,电流表的示数将_8图 156 所示是一种单元防盗门门锁的原理图其工作过程是:当有人在楼下按门铃叫门时,楼上的人闭合开关,门锁上的电磁铁通电衔铁,衔铁脱离门扣,这时来人拉开门,进入楼内在关门时,开关是断开的,衔铁在 _作用下,合入门扣在合入门扣的过程中_能转化为_能图 156三、作图题(共 10 分)9当给螺线管通电时,小磁针 N 极的指向如图 157 所示试在图中标出螺线管的极性及电流方向图 157四、实验题(共 15 分)10小华和小明同学利用如图 158 所示的实验装置,来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关图 158(1)小华和小明同学判断电磁铁磁性强弱的依据是:_.(2)电磁

5、铁的磁性强弱与哪些因素有关( 填写两点):_;_.(3)电磁铁在生活中和实际中有着广泛的应用以下利用电磁铁特点工作的是_(填写序号)A电子验钞机 B模型电动机C电磁继电器 D手摇发电机五、综合能力题(本大题 3 小题,共 35 分)11(10 分) 如图 159 所示的是一个自动控制电热水器的示意图,温控部分是一个充有水银的温度计,在温度计玻璃泡中引出一根导线,在温度计玻璃管上部装有一可调的金属丝,还有一个电磁继电器,一个绿灯,一个电热丝,要求:在温度计没有达到设定温度时电热丝通电工作,当水温升高到设定温度时,指示水温达到要求的电灯(绿灯) 亮,电热丝断电停止加热请按要求把示意图中的电路连接起

6、来图 15912(11 分) 如图 1510 所示为某校科技活动小组制作的恒温箱的电路示意图,电热丝是恒温箱的加热元件图中的水银温度计为导电温度计,上面的金属丝 A 的高度可以调整,下面的金属丝 B 与温度计的水银接触,该温度计的水银液泡被放置到恒温箱内请根据此电路图说明恒温箱工作的原理图 151013(14 分) 阅读短文,回答问题磁悬浮列车磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、 导向和驱动系统组成的新型交通工具,是高新技术的产物上海磁悬浮列车示范运 营线项目于 2006 年 4 月 26 日正式通过国家竣工验收正 线全长约 30 km,设计最高运行时速 430 km/h,单向运行时间 7 min

7、 20 s.(1)上海磁悬浮列车的结构如图 1511 甲所示若列车总质量是 20 t,磁悬浮列车行驶时,强大的磁力使列车上升 10 mm,那么上升过程中磁力对列车做功 _J( g 取10 N/kg)图 1511(2)图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图,A 是磁性稳定的电磁铁,安装在铁轨上,B 是安装在车身上(紧靠铁轨上方 )的电阻非常小的螺线管 B 中电流方向如图乙所示,请在图中标出通电螺线管的 N 极,螺线管 B 与电磁铁 A 之间相互_( 填“排斥”或“吸引”) ,从而使列车悬浮在铁轨上方第十五章综合检测1D 解析:一般条形磁铁的磁极在棒的两端,棒中间是没有磁性的,选项 C 没办法确定棒有

8、磁性;在选项 A、B 中,甲、乙两棒各有顶端相互接触,根据力的作用是相互的,因此也无法确定哪个棒的顶端有磁性选项 D 用甲棒顶端接触乙棒的中间,如果吸引,说明甲棒顶端是磁极,甲是条形磁铁,乙是没有磁性的钢棒;如果不吸引,说明甲棒没有磁性,乙棒就是条形磁铁2A 3.D4C 解析:要使弹簧测力计示数变大,就是要增强螺线管的磁性,具体方法有三个:增加线圈匝数、增大电流和加入铁芯A 选项取出铁芯,磁性减弱,错;B 选项电阻增大,电流减小,螺线管磁性变小,错;D 选项电流不变,线圈匝数变少,磁性依然变小,也错;而 C 选项电流不变线圈匝数变多,故强度变强,符合题意5顺时针 增强6上下振动 忽亮忽灭 解析

9、:通电后,弹簧形成通电螺线管产生磁场,锰能被磁力吸引,弹簧的各个圈被产生的磁力吸引而长度缩短上升;离开水银槽后电路断电,磁性消失,重力使弹簧伸长下降;下降到水银槽又使电路通路,重复前一过程,因此弹簧会不断地上下震动,灯由于电路的通断会忽亮忽灭7增大 减小 解析:根据右手螺旋定则可判断出螺线管的上端为 N 极断开 S 后总电阻增大电流减小,螺线管的磁性强度减小,对 B 的斥力减小,弹簧测力计示数增大8弹簧(或弹力) 弹性势 动9(10 分) 如图 58 所示图 5810(15 分)(1)电磁铁吸引大头针数量的多少(2)线圈的匝数 通过线圈电流的大小 铁钉的大小 (答对两点即可)(3)C11(10 分) 如图 59 所示图 5912(11 分) 当温度低于规定温度时,水银与金属丝 A 分离,电磁铁电路断开,电磁铁没有磁性,衔铁在弹簧作用下向上带动动触点与静触点接触,电热丝电路接通电热丝发热使温度上升而当温度达到规定温度时,水银与金属丝 A 接触,电路接通,电磁铁具有磁性,吸引衔铁向下带动动触点与静触点分离,电热丝电路断开,停止发热这样就可以保持箱内的温度保持在一定的温度下从而达到恒温的目的13(14 分)(1)2 000 (2)略(螺线管上端为 N 极) 排斥

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