1、第十四课 秦汉的文化艺术学习目标1知道司马迁的史记是两汉时期历史学取得划时代发展的标志，了解史记的编写体例；2了解两汉时期文学的成就是汉赋和乐府诗；3了解“ 世界第八大奇迹”秦始皇陵兵马俑的磅礴气势和艺术成就。4学习秦汉时期辉煌的文化成就，培养学生的民族自尊心和爱国情操。一、自主学习1司马迁和史记 （历史学的成就）司马迁我国古代著名的史学家和文学家，被后世尊称为“史圣” ，与司马光并称“史界两司马 ”，与司马相如合成 “文章西汉两司马”。史记是我国第一部 ，记述了 之间的约 3000 年的历史。他开创的 体对我国后代史学发展产生巨大影响。 史记对我国后代史学的发展有巨大影响，被 先生誉为“史家
2、之绝唱，无韵之 ”。2汉赋和汉乐府（文学成就）汉朝的文学以 和 为代表，著名的赋家有 和 ；汉朝的乐府民歌被称为“乐府诗” ，著名的篇章有 和 。3秦陵兵马俑秦始皇陵发掘出的兵马俑，不仅是秦帝国强大雄武的象征，也显示了我国高超的 水平。它被誉为 。二、合作探究1 史记对我国史学有什么重要贡献？2结合所学知识，谈一谈你对秦始皇兵马俑的认识。3思考与讨论 有人说，事业能不能成功，关键是看他是不是天才；还有人说，成功的关键因素是勤奋。结合司马迁的事迹，你认为哪个说法更有道理?三、知识链接 司马迁的故事司马迁是我国西汉的大文学家和历史学家，父亲是西汉一个很有学问的史官。司马迁从小就跟父亲来到长安，10
3、 岁开始攻读古文，学习非常刻苦。20 岁后他漫游大江南北，到过长 城，渡 过黄河，登 过泰山， 经过长江，一路上采访民间传说，考察文物古迹，搜集历史资料。这些活动大大地丰富了他各方面的知 识，培育了他热爱祖国的思想感情。后来，司马迁当了史官，他如饥似渴地阅读皇家图书馆里的藏书、档案，整理和考证历史资料。那时的文字都刻在木简上或写在丝绢上，有时一部书就要堆满一间屋子，读书是很不容易的，到 41 岁那年，他开始写史记。6 年后，司马迁因直率地发表自己的看法，得罪了皇帝，被送进监狱。他在狱中身体受到严重摧残，曾产生过自杀的念头，但是他又觉得：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”如果就这样轻易死去
4、，史记由谁来完成呢？他决心活下去，一定要把史记写完！ 50 岁那年，司马迁被释放出狱。他更加奋发，把全部心血都倾注到写史记中去。他用了14 年的时间，终于写成了这部 50 多万字的著作。史记是我国的第一部通史，一共写了 3 千多年的历史，其中有揭露帝王作恶的文章，也有歌颂奴隶起义故事。这是司马迁用毕生的精力，艰苦的劳动，写出的一部永远闪耀着光辉的伟大著作。我们要从他身上学习什么精神呢？参考答案一、自主学习1纪传体通史 从传说中的皇帝到汉武帝 纪传 鲁迅 离骚 2汉赋 汉乐府 枚乘 司马相如 陌上桑 东门行3雕塑艺术 “世界第八大奇迹”二、合作探究1 史记在中国古代史学研究和文学发展中具有重要的
5、地位，既为研究西汉之前的历史提供了丰富的资料，他的纪传体史也成为后世记载历史典范；同时，司马迁的史学思想更成为历代史学家所遵循的原则。 2秦始皇陵兵马俑再现了当年秦国军队统一六国的宏大场面和威武雄姿，生动地表现了秦始皇的煊赫军势，展现了一种开拓进取的精神风貌。 3后者说法更有道理， 围绕成功要靠勤奋来解释。结合司马迁的事迹，司 马 迁 10 岁 开 始 读 古 书 ， 学 习 十 分 认 真 刻 苦 ， 遇 到 疑 难 问 题 ， 总 是 反 复 思考 ， 直 到 弄 明 白 为 止 ， 靠 着 勤 奋 终 于 完 成 我 国 第 一 部 纪 传 体 通 史 史记 。三、知识链接：学习司马迁发愤图强、忍辱负重、以事业为重等精神
