1、4.4 环境污染和防治【教材分析】 “环境污染及其防治”这一节，包括“环境污染的危害” “环境污染的肇事者” “环境污染的全球化”和“环境污染的防治”等四部分。 环境污染包括大气污染、水体污染、固体废弃物污染、噪声污染和辐射污染。 “环境污染的危害”这部分主要通过具体事例介绍环境污染造成的影响。阅读材料“世界的水污染”介绍了世界上水污染的严重程度以及所造成的严重后果。 “活动”栏目中要求学生通过查找资料的方式了解世界上一些著名的公害事件。严重的环境污染造成的公害事件首先发生在发达国家，后来有蔓延到发展中国家。要求学生查找的事件发生在发达国家，或发展中国家有一定关系，这些事件虽然已过去多年，但是
2、仍然有警示意义。 【学情分析】 在日常生活中学生能感受的“环境的污染” ，但对“环境的危害”的产生的理解会有难度。【教学目标】 知识与技能 了解环境污染的危害及防治。 方法与过程 通过收集资料，制作地理小报，演示文稿，辩论等形式进行宣传环境保护。 情感态度和价值观 树立保护环境，从我做起的行为意识。 【重点难点】 环境污染的危害及防治 课时数：1 课时 教学过程 1、引导学生浏览光盘、图片、上网搜索讨论下列问题： 环境污染会造成哪些危害？说说生活中环境污染的现象有哪些？ 环境污染是怎样造成的？ 2、出示资料，如进口垃圾、酸雨、油轮泄露、沙尘暴等，结合河流、气候方面的知识，说说污染物是怎样转移的？ 3、讨论：你所知道的环境监测有哪些方面？环境监测的部门有哪些？法规有哪些？你在环境防治方面能做些什么？ 4、组织主题活动：地球只有一个。以小报、演示文稿、小论文、演讲、辩论、表演等形式进行交流活动。 5、拓展活动选： 倡议废电池回收活动 模拟上海市空气质量分析预报 制作上海环境整治成效展地理小报 制作世界上的主要公害地理小报 世界环境日宣传 让上海的天更蓝、地更绿，水更清环保活动，结合申博主题城市让生活更美好主题活动学习。
