1、课 题 19.5 一 元 二 次 方 程 的 应 用 审 核 ：=学 习 目 标自 学 与 讨 论通过本节课的自学，了解设未知数、列方程的代数方法，领略知识从实践中来到实践中去1、列方程解应用问题的步骤？审题， 设 ，列 ，解方程，答2、两个连续奇数的表示方法是： 例 1、两个连续奇数的积是 323，求这两个数解：设较小的奇数为 ，则另一个奇数为 据题意，得 32)1(2x整理后，得 解得，2x=18，或 2x=-18当 2x=18 时，2x-1=18-1=17；2x+ 1=18+1=19当 时， 答：两个奇数分别为 17，19；-19，-17来源:学科网 ZXXK练习：两个连续整数的积是 2
2、10，求这两个数例 2 、有一个两位数等于其数字之积的 3 倍，其十位数字比个位数字小 2，求这两位 数分析：数与数字的关系是：两位数=十位数字10+个 位数字三位数= 100+ 10+ . 解：设个位数字为 x，则十位数字为 ，这个两位数是 据题意，得 10（x-2）+x=3x（x-2），整理，得 ，解得：x 1=4,x2=5/3(舍)当 x=4 时，x-2=2，10（x-2）+x=24 答：这个两位数是 24 注意：在求得解之后，要进行实 际题意的检验作 业1.课本 59 页练习第 1 题。来源:学+科+ 网来源:学。科。网 Z。X。X。K来源:学科网3.三个连续奇数的和是 321，求这三个数来源:学科网 ZXXK4已知两个数的和是 12，积为 23，求这两个数5一个两位数，其两位数字的差为 5，把个位数字与十位数字调换后所得的数与原数之积为976，求这个两位数小结请 提 问（ 课 后 反 思 ）通过本课时的学习，你 学到了哪些数学知识与数学方法。请回答：
