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23.1图形的旋转 第1课时 每课一练(人教版九年级上).doc

上传人:HR专家 文档编号:6375865 上传时间:2019-04-10 格式:DOC 页数:2 大小:30KB
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1、23.1 图形的旋转 课堂同步训练第一课时一、选择题1在 26 个英文大写字母中,通过旋转 180后能与原字母重合的有( ) A6 个 B7 个 C8 个 D9 个2从 5 点 15 分到 5 点 20 分,分针旋转的度数为( ) A20 B26 C30 D363如图 1,在 RtABC 中,ACB=90,A=40,以直角顶点 C 为旋转中心,将ABC旋转到ABC 的位置,其中 A、B分别是 A、B 的对应点,且点 B 在斜边 AB上,直角边 CA交 AB 于 D,则旋转角等于( ) A70 B80 C60 D50(1) (2) (3)二、填空题1在平面内,将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动

2、一个角度,这样的图形运动称为_,这个定点称为_,转动的角为_2如图 2,ABC 与ADE 都是等腰直角三角形,C 和AED 都是直角,点 E 在 AB 上,如果ABC 经旋转后能与ADE 重合,那么旋转中心是点_;旋转的度数是_3如图 3,ABC 为等边三角形,D 为ABC 内一点,ABD 经过旋转后到达ACP 的位置,则, (1)旋转中心是_;(2)旋转角度是_;(3)ADP 是_三角形三、综合提高题1阅读下面材料:如图 4,把ABC 沿直线 BC 平行移动线段 BC 的长度,可以变到ECD 的位置如图 5,以 BC 为轴把ABC 翻折 180,可以变到DBC 的位置(4) (5) (6)

3、(7)如图 6,以 A 点为中心,把ABC 旋转 90,可以变到AED 的位置,像这样,其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的,这种只改变位置,不改变形状和大小的图形变换,叫做三角形的全等变换回答下列问题如图 7,在正方形 ABCD 中,E 是 AD 的中点,F 是 BA 延长线上一点,AF= 12AB(1)在如图 7 所示,可以通过平行移动、翻折、旋转中的哪一种方法,使ABE 移到ADF 的位置?(2)指出如图 7 所示中的线段 BE 与 DF 之间的关系2一块等边三角形木块,边长为 1,如图,现将木块沿水平线翻滚五个三角形,那么 B 点从开始至结束所走过的路径长是多少?答案:一、1B 2C 3B二、1旋转 旋转中心 旋转角 2A 45 3点 A 60 等边三、1 (1)通过旋转,即以点 A 为旋转中心,将ABE 逆时针旋转 90(2)BE=DF,BEDF2翻滚一次 滚 120 翻滚五个三角形,正好翻滚一个圆,所以所走路径是 2

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