1、清末的国学大师王国维在他的著作宋元戏曲史序中有这么一句评论：“凡一代有一代之文学：楚之 ，汉之 ，六代之 ，唐之 ，宋之 ，元之 ，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”,请填空,骚,赋,骈语,诗,词,曲,关于词的文体知识,词是韵文文体之一，它萌芽于隋唐，兴于晚唐五代，极盛于宋。,词本来是为配乐歌唱而写的诗，所以又被称为曲词、曲子词、乐府、歌 曲、乐章、琴趣等；后逐渐与音乐 分离路，成为诗的别体，所以又被 称作诗余；因其句式长短不齐，故 也称长短句。,关于词的文体知识,由于词是配乐歌唱的，所以每首词都有或至少曾经有过一个乐谱，属于某种词调。每种词调有一个名称(如西江月清平乐等)，这个名称就叫
2、词牌。按照词调作词称为“倚声”或“填词”。,常见的词牌名有：鹧鸪天、踏莎行、相见欢、满江红、摸鱼儿、西江月、卜算子、南 歌子、水龙吟、水调歌头、扬州慢、声 声慢、浣溪沙、苏幕遮、菩萨蛮、念奴 娇、虞美人、浪淘沙、如梦令、八声甘 州、雨霖铃、永遇乐、沁园春,关于词的文体知识,词按字数分为小令、中调、长调。小令在58字以内，中调在59-90字，长调在91字以上。词调中少数小令不分段称为“单调”；大部分词调分成两段，甚至三段、四段， 分别称为“双调”“三叠”“四叠”。 学术语为“片”或“阕”。一首词的 两段分别称上、下片或上、下阕。词 分片，仍属一首。,1、词的初期极尽艳丽浮华,流行于市井酒肆之间,
3、是一种通俗的艺术形式，但是这期间的词题材还仅限于描写闺情花柳、笙歌饮宴等方面，可以说还显得很“小气”。宋朝的艳妓之多，水平之高为其它朝代所罕有，她们和宋朝的才子们一起共同推动了词这一新兴艺术形式在民间的广泛流传。当时的词被认为是一种粗俗的民间艺术，不登大雅之堂。,关于词的文体知识 词的发展流程,2、但是，随着词在宋代的文学中占据越来越重要的地位，词的内涵也在不断地充实和提高。到苏轼词首开豪放词风，宋词已经不仅限于文人士大夫寄情娱乐和表达儿女之情的玩物，更寄托了当时的士大夫对时代、对人生乃至对社会政治等各方面的感悟和思考。宋词彻底跳出了歌舞艳情的巢窠，升华为一种代表了时代精神的文化形式。,高峰：
4、 由于词在晚唐、五代、宋初多是酒席宴前娱宾遣兴之作，故有“词为小道、艳科”、“诗庄词媚”之说。随着词的发展，经柳永、苏轼，逐渐扩大了词的题材，至辛弃疾达到高峰，成为和诗歌同等地位的文学体裁。,宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为：婉约派、豪放派两大类,还有一种为花间派。 婉约派代表人物：柳永、李清照、秦观、晏殊、晏几道、周邦彦、姜夔等。 豪放派的代表人物：辛弃疾、苏轼、岳飞、陈亮、陆游、欧阳修等。 花间派的代表人物：温庭筠等。,关于词的文体知识 词的派别,宋词有豪放派和婉约派。豪放派气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，如苏轼和辛弃疾。婉约派语言清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约
5、细腻，如柳永、李清照。,关于词的文体知识,东坡在玉堂，有幕士善歌，因问：“我词何如柳七？”对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌杨柳岸晓风残月；学士词，须关西大汉，执铜琵琶、铁绰板，唱大江东去。”东坡为之绝倒。”（俞文豹吹剑录）,慢词：,依慢调填写的词，称作慢词。唐宋时，词与曲合，便以节奏的缓急而区分乐曲，节奏舒而缓者称为慢调，简称为慢。慢曲子与急曲子相比，声调延长了，因此，慢词的句数、字数也随之增加了。北宋时，柳永应教坊乐工请求，依新兴慢曲大量填词，以后词家纷纷效仿，慢词便盛极一时。慢调与长调共同之处是字数较多，但在唐宋时，慢调与长调的意义是不同的。长调是就词的长短而分，慢调则是就曲
6、的急缓而别。,八声甘州柳永,作者简介：,柳永，字耆卿，原名三变，因排行第七，官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。年轻时到汴京应试，留连于秦楼楚馆之中，与歌妓们生活在一起，与她们填词谱曲，宋仁宗听后，不让其及第。四十七岁才进士及第。终生潦倒，死后由歌妓们捐钱葬在南门外。其词多写城市风光，尤长于抒发羁旅行役之情，善于铺叙，情景交融。代表作有八声甘州、望海潮、雨霖铃、夜半乐等。著有乐章集。,柳永（987-1053），原名三变，字耆卿，福建人。柳生活在北宋仁宗时期，早年曾热衷功名，但仕途坎坷，屡试不第，于是失意无聊，常浪游于汴京、苏杭等地，出入歌楼妓馆，与歌妓交往颇多，曾四处飘泊，饱尝羁旅滋味。世称柳七或
7、柳屯田。 柳永是我国文学史上第一个专力写词的作家，也是婉约派词人的代表。他的词多写都市繁华景象或青楼歌妓生活，特别善于表达羁旅行役之苦，扩大了词的题材，他还大量制作慢词，对我国词体发展起到了重要的作用。柳词以铺叙见长，雅俗共赏。代表作有八声甘州、望海潮、雨霖铃、夜半乐等。著有乐章集。,慢词：,依慢调填写的词，称作慢词。节奏舒而缓者称为慢调，简称为慢。慢曲子与急曲子相比，声调延长了，因此，慢词的句数、字数也随之增加了。慢调与长调共同之处是字数较多，长调是就词的长短而分，慢调则是就曲的急缓而别。,此外也有些反映劳动者悲苦生活、咏物、咏史、游山玩水等等。创作慢词独多。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音
8、律谐婉，在当时流传很广，对宋词的发展有一定影响。雨霖铃、八声甘州、望海潮等颇有名。但作品中时有颓废思想和庸俗情趣。诗仅存数首，,词人补叙,柳永大约在公元1 0 1 7 年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了5 年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，便写了那首著名的鹤冲天：,鹤冲天 柳永黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡? 何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红依翠
9、，风流事、平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。,柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城又挨了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名? ”又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词。”,之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，
10、群伎合金葬之南门外。,“凡有井水饮处皆能歌柳词”,“不愿君王召，愿得柳七叫； 不愿千黄金，愿得柳七心； 不愿神仙见，愿识柳七面。”,忍把浮名，换了浅斟低唱,圣 旨,且去浅斟低唱， 何要浮名?,其词多描绘城市生活的繁华，歌妓悲欢、愿望及男女恋情，尤长于抒写羁旅行役之情。此外也有些反映劳动者悲苦生活、咏物、咏史、游山玩水等等。创作慢词独多。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，即能歌柳词”可见柳词影响之大。其词对后 世词家及金元戏曲、明清小说有重大影响。,柳七的粉丝,“不愿君王召，愿得柳七叫； 不愿千黄金，愿得柳七心； 不愿神仙见，愿识柳七面。 ”,“凡有井水饮处
11、皆能歌柳词”,众歌伎风光葬柳七,八声甘州,对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留? 想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏干处，正恁凝愁。,八声甘州,对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留? 想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏干处，正恁凝愁。,情感基调：凄婉、哀伤,对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。 面对着潇潇暮雨从天
12、空洒落在江上，经过一番雨洗的秋景分外寒凉清朗。 渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。 凄凉的霜风逐渐地迫近，关隘、山河冷清萧条，落日的余光照耀在楼上。 是处红衰翠减，苒苒物华休。 到处红花凋零翠叶枯落，美好的景物渐渐地衰残。 惟有长江水，无语东流。 只有长江水，不声不响地向东流淌。,不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。 不忍心登上高山下看远方，眺望渺茫遥远的故乡，渴求回家的心思难以收拢。 叹年来踪迹，何事苦淹留? 叹息这些年来的行踪，为什么苦苦地长期停留在异乡？ 想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。 想起心上人，正在华丽的楼上抬头凝望，多少次错把远处驶来的船当作丈夫回家的船。 争知我，倚栏干处，正
13、恁凝愁。 怎么知道我，倚着栏杆的时候，正这样的愁思深重。,自由诵读，整体感知，说说词作上下片各写了什么？,整体感知,研读探讨,自由朗读上片，说说它描绘了一幅怎样的画面？（从时间、天气、作者所见所感入手）,时间暮秋、傍晚（“暮雨”、“清秋残照”）天气雨、风（潇潇、霜风凄惨）所感霜风凄紧所见关河冷落、残照当楼、红衰翠减、物华已休、江水东流,赏析上片,上片描绘了哪些景物（意象）？各有何特点？意象的组合给你什么感受？,暮雨潇潇 秋清,霜风凄紧 关河冷落 （日）照残,红翠衰减 物华休 长江水无语,描绘登高所见的秋景，苍凉辽阔，高远雄浑，用层层铺叙的手法表现了秋天的壮阔、悲凉。情景交融。,上片：深秋暮雨图
14、 辽阔、凄冷、萧条、悲凉（意境）,仰观 远望 俯瞰,赏析“洗”字,A 秋本不是实物，是不可以洗的，但作者却认为秋之清是由于暮雨洗出来的，用一洗字，化为实物，使人觉得生动、真切，觉得雨后秋空清朗之状如在眼前。B 将秋放在暮雨里洗，也写出了暮雨之大，之透，之充沛，之无边无际。,苏轼一向看不起柳永，然而对“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”却大加赞赏，认为“此语于诗句不减唐人高处”。,这三句词不仅点出了季节、环境、时间和地点，而且展现了骤雨冲洗后苍茫浩阔江天景色，境界雄浑高远，好似全宇宙悲秋之气一起袭来。,“唐人高处”：把山水自然和自己的感情结合在一起且表现得开阔博大。,“紧”比“惨”字好。因为柳永在
15、这里是把悲慨结合在景象之中，并没正面写感情。不同李易安的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，全是正面写感情。柳永是把深剧的感情，融在所写的景物里。“惨”字是写感情的字词，而且太重，用在这里情调不调合。“紧”是写风，指强劲的风，与前面的“潇潇暮雨”相呼应，写秋天的雨雨风风的交相侵袭。 叶嘉莹,自由朗读上片，说说结合上片这些意象组合成的意境，给这幅图片起个名字 残秋雨景图,读下片，看作者表达的是什么感情？从哪里看出来的？作者如何写的？,从词中“望故乡”“归思”“想佳人”等词句可看出表达了“思归、思乡”的情怀。,用了反写的手法，先写自己的思念,再写远在家乡的佳人对自己的思念，然后又写自己的思念，虚
16、实结合，抒情浓烈而深挚，绵绵不绝。,“不忍登高临远”中“不忍”的原因有哪些？下片中有所提示，请找出来。,重点探究,一是遥望故乡，触发“归思难收”； 二是羁旅萍踪，深感游宦淹留； 三是怜惜“佳人凝望”，相思太苦。,秋情,寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。 欧阳修 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。 温庭筠,思考：“想佳人、妆楼顒望，误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。”作者用哪些表现手法来表达怀人、思归之情的？,移笔于对方：从对方写起，想象“佳人”也一定同样地盼望自己回家。 虚实结合：把单向思念变成为双向思念，情感更深沉。,从词中“望故乡”“归思”“想
17、佳人”等词句可看出下片句句表达了“思归、思乡”的情怀。哪句话最能体现词人的思乡之情？,“想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。”,用了反写的手法，先写自己的思念,再写远在家乡的佳人对自己的思念，然后又写自己的思念，虚实结合，抒情浓烈而深挚，绵绵不绝。,邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 注冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。,词人为什么“不忍登高”？ 上片景物无一不令人触目伤心，故以“不忍“二字总括。 “不忍登高”乃是对登楼临远的反应，词人便层层揭示“不忍”的原因： 一是遥望故乡，触发“归思难收”； 二是羁旅萍踪，深感游宦淹留；三是怜惜
18、“佳人凝望”，相思太苦。,3、下片句句都在写思乡，哪句话最能体现词人的思乡之情？ “想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。” 4.用自己的语言，描绘佳人行为的画面？ 佳人望归图,本词运用了哪些表达手法？情景交融想象虚实相生拟人,小结,这首词上阕写景，以暮雨、霜风、江流描绘了一幅风雨急骤的秋江雨景图 。下阕抒情，表现了词人的思归怀远之情及羁旅之苦。艺术手法上写景抒情融为一体，加上虚实结合的表达技巧，将词中思乡怀人之意，抒写得淋漓尽致。这样，柳永的八声甘州终成为词史上的丰碑，得以传颂千古。,柳永的慢词，铺叙是其特点之一。用一个领字，带出一个段落，一段一段地向前铺展，敷衍成长篇。请圈出领字，结合全词
19、分析柳永慢词铺叙的特色。,品读与探讨,“对”字领起全词，以登高望远展示暮雨潇潇的江上清秋。 “渐”字领起三句，气象阔大，寓意深远。 “是处”两句一转，刻绘出众芳凋谢的秋景。“惟有”两句又一转，展现出大江东流的苍茫境界，暗示羁旅情怀。“不忍”一句承上启下拓开词意， “望”字兴起思乡怀人之情， “叹”字转回到自身萍踪浪迹的处境。 “想”字引出对方倚楼怅望的形象，既写自身，又用来对照双方相思之情，显得情深意长。,写景层层铺叙，融情入景，情景交融；抒情层层剖述，细腻深婉，穿插想象，曲折有致。,用散文化的笔法改写词的上片或下片。,作业,暮色将临，天空越发黯淡，远处隐约的山峦也溶在了目光深处。条条的雨丝从空中洒落，就像画家手中淡墨笔刷，一抹便是一片寒意萧索。绵绵的雨点，飘落在静静的江面之上，消失无踪，却不知道在何处荡起圈圈涟漪。檐头的雨水滑落，洗去了窗边树枝上的尘埃。远处的天空，也仿佛使雨后的树叶清亮了许多。,对潇潇、暮雨洒江天，一番洗清秋。,思考：王国维说过：“昔人论诗词有景语、情语之别。不知一切景语皆情语也。”（见人间词话）请谈谈八声甘州中的景物描写和情感抒发是怎样融合在一起的？,本词运用了哪些表达手法？情景交融想象虚实相生拟人,
