1、2,0,1,8,授课教师：吴祉静,2018.05.07,千姿百态的帽子,千姿百态的帽子 Teaching Programme,教材分析,学生情况,教学方法,教学过程,01,教材分析,Teaching background,教材分析Teaching background,根据小学美术课程标准，本课属于“设计应用”学习领域，结合四年级儿童的心理特点和认知规律，使学生提高对美的感受和艺术创造的能力。,教材分析 Teaching background,1.思想目标：引导学生关注生活中的设计。,2.知识目标：让学生学会运用不同的材料，通过不同的表现形式制作各种造型的帽子。,3.能力目标：提高学生审美和艺
2、术创造的能力。,教学 目标,教学重点,教学难点,运用材料，通过剪、折、贴、卷等方法制作帽子,通过学习，让学生自主设计各种造型美观的帽子,教学分析 Analysis of teaching,02,学生情况,The teaching process,学生情况 The teaching process,根据学生实际情况，四年级的学生对帽子的认识并不陌生，在生活中接触过各种 造型的帽子，而通过美术课的学习也已经掌握了基本的手工制作方法，做过剪纸练习， 为本课打下了良好基础。从学生特征看，这个年龄段的孩子对手工有浓厚的兴趣，并且喜欢尝试制作一些新奇的东西。,03,教学方法,Analysis of tea
3、ching,教学方法 The teaching process,1.直观演示法： 通过展示大量帽子的图片，引导学生进行欣赏。,2.情景教学法： 结合教材特点，我将利用各种图片和作品让他们在情境中体验。,3.自主探究法： 在教学活动中，让学生自说自悟，主动发现问题，成为学习的主人。,04,教学过程,Blackboard writing design,（一）创设情境： 利用故事作为导入，激发学生对于设计帽子的欲望是学生自然的进入主题，为下面的教学环节做好铺垫。,教学过程 Analysis of teaching,（二）通过展示图片，引导学生去欣赏不同造型、色彩、装饰的帽子了解帽子的形状和材料。,1
4、.这些帽子都有什么形状？,2.这些帽子是用什么材料做成的？,3.装饰的方法有哪些？,教学过程 The teaching process,（三）教师指导： 利用简单的10秒制作号帽子，激发学生的创作欲望。,（四）动手创作： 采用“小组合作”的方式制作帽子，对于制作过程中遇到的问题进行指导。,（五）展示欣赏： 小组代表介绍自己设计的帽子，并说说为什么设计这一的帽子，又是怎么制作的。,教学过程 Blackboard writing design,2,0,1,8,授课教师：吴祉静,2018.05.07,感谢聆听,点击此处添加文本,点击此处添加文本,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进
5、行更改。,80%,60%,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,教学过程 The teaching process,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,01,02,03,教学过程 The teaching process,教学分析 Analysis of teaching,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文本
6、,点击此处添加文本,点击此处添加文本,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,01,02,03,教学分析 Analysis of teaching,点击此处添加文本,点击此处添加文本,点击此处添加文本,点击此处添加文本,点击此处添加文本,教学分析 Analysis of teaching,A,B,C,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,教学分析 Analy
7、sis of teaching,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,教学分析 Analysis of teaching,板书设计 Blackboard writing design,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此
8、处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,板书设计 Blackboard writing design,添加 文本,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,板书设计 Blackboard writing design,教材分析 Teaching background,点击此处添加文本,点击此处添加文本,点击此处添加文本,点击此处添加文本,教学背景 Teaching background,A,B,C,D,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,点击此处添加文字描述，文字颜色、大小、字体可根据需求进行更改。,
