收藏 分享(赏)

高一粤教版语文必修1课件:第16课《孔雀东南飞》.ppt

上传人:无敌 文档编号:633600 上传时间:2018-04-15 格式:PPT 页数:14 大小:1.25MB
下载 相关 举报
高一粤教版语文必修1课件:第16课《孔雀东南飞》.ppt_第1页
第1页 / 共14页
高一粤教版语文必修1课件:第16课《孔雀东南飞》.ppt_第2页
第2页 / 共14页
高一粤教版语文必修1课件:第16课《孔雀东南飞》.ppt_第3页
第3页 / 共14页
高一粤教版语文必修1课件:第16课《孔雀东南飞》.ppt_第4页
第4页 / 共14页
高一粤教版语文必修1课件:第16课《孔雀东南飞》.ppt_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

1、孔雀东南飞,课件制作:浙江省余姚中学 李仁国,“乐府”本是汉武帝时设立的音乐机构。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷之用。它所搜集整理的诗歌,后世就叫“乐府诗”或简称“乐府”。玉台新咏由南朝陈朝徐陵编选,是诗经、楚辞之后最早的一部古诗总集。 汉乐府民歌中成就最高的作品是長篇敘事詩。孔雀東南飞又名“古诗为焦仲卿妻作”,最早見於梁代玉台新咏。全詩共三百五十三句,共一千七百六十五字。詩前有序,作者已难考证。孔雀東南飛是汉代文学史上最长的敘事詩之一,故事是發生在东汉建安中。它通过刘兰芝与焦仲卿兩人的婚姻悲剧,暴露了封建礼教的罪惡,表达了青年男女爭取愛情和美滿婚姻的愿望,同時也反映了东汉的

2、风习礼俗。,解题,自缢(y) 徘徊(pi hui) 箜篌(kng hu) 公姥(m) 槌(chu) 床 伶(lng ) ( png)俜 萦(yng) 回 绣腰襦(r) 葳蕤(wi ru) 遗(wi) 施 蹑(ni) 丝履(l) 玳瑁(di mo)纨(wn)素 磐(pn)石 拊(f)掌 窈窕 (yo tio)否(p)泰 络绎(y) 鸿鹄(h) 踯躅(zh zh) 青骢(cng)马 赍(j)钱 摧藏(zng) ( yn)晻晻( hun)仕宦,听课文诵读,注意生字词,依照故事情节发展的线索,将全诗分成五部分,并给各部分拟一个小标题。 第1部分(12段) 开端第2部分(312段) 发展第3部分(132

3、2段) 继续发展 第4部分(2332段) 高潮 第5部分(33段) 结局,课文情节整理,兰芝自诉,遭遣盟誓,被迫改嫁,夫妻殉情,鸳鸯和鸣,1“孔雀东南飞,五里一徘徊。”这一诗句采用什么手法?其作用是什么?2第2段从13岁说到17岁,一一道来,是否太烦琐?它与情节的发展有什么关系?3拜别婆婆,诗歌浓墨重彩地描写“新妇起严妆”。请补充分析“起严妆”的作用。 4刘兰芝辞别焦母不落泪,而辞别小姑却“落泪连珠子”。这表现了兰芝什么思想性格?5阿兄逼嫁后,用“赋”的铺陈方法重写太守迎娶的场面。这样写有什么作用?请补充分析。6诗中两次把焦仲卿比作磐石,是否显得累赘?这和情节的发展有何关系?,导读练习,1“孔

4、雀东南飞,五里一徘徊。”这一诗句采用什么手法?其作用是什么?2第2段从13岁说到17岁,一一道来,是否太烦琐?它与情节的发展有什么关系?,这一句兼用了“比”和“兴”的手法,以孔雀失偶喻夫妻离散并用以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此顾恋之情,渲染了全篇的悲哀气氛。这种以美禽恋偶联想到夫妻分离的手法在民歌中是常见的。在结构上,开头的这一句也和结尾的鸳鸯双飞构成呼应关系,体现了构思的匠心和用心的良苦。,这是一种铺陈手法,称为“赋”。这里写得简练而有层次,意在强调兰芝从小聪明能干,多才多艺,很有教养,为下文兰芝被逐作铺垫,以激起读者的同情。,3拜别婆婆,诗歌浓墨重彩地描写“新妇起严妆”。请补充分析“起严妆”的作

5、用。 4刘兰芝辞别焦母不落泪,而辞别小姑却“落泪连珠子”。这表现了兰芝什么思想性格?5阿兄逼嫁后,用“赋”的铺陈方法重写太守迎娶的场面。这样写有什么作用?请补充分析。,极写刘兰芝外貌美,突出她“精妙世无双”;刘兰芝自少接受良好教养,品行端正,而今被迫要离开焦家,也得堂堂正正地走出焦家之门; 她的严妆也是她对焦母的抗议与示威。这也表示了她对焦仲卿欲去又不忍遽去的微妙的矛盾心情。,表现刘兰芝既坚强又善良的性格。,反衬焦母的没有眼光;反衬刘兰芝鄙视权贵的品德;反衬刘兰芝不贪图富贵、忠贞于爱情高尚情操;热闹场面与兰芝与焦仲卿的绝望痛苦形成鲜明的对照,增强悲剧效果。,探究学习:1、请你设想,焦、刘还可能

6、有哪些结局?再与课文作一比较。2、分析刘兰芝文学形象。3、赏析:这首诗最让你感动的是什么,写一段赏析文字。,历史评价,清吴兆宜玉台新咏笺注:其事其人其诗,亦自千古独绝,可泣可歌。清沈德潜古诗源:淋淋漓漓,反反复复,杂述十数人口中语,而各肖其声音面目,岂非化工之笔。,孔雀东南飞 别离难黄梅痴天地间,云水连,离愁别恨一线牵。莫道浮云遮望眼,回首悠悠一千七百年。十三能织素,浣洗溪水边。十四学裁衣,量体家人穿。十五弹箜篌,姐妹情切切,十六诵诗书,礼仪效先贤。啊,恩爱仅三年。别离难,蹙损了蛾眉淡远山。别离难泪洒窄袖湿春衫。别离难,寂寞空闺早春怨。别离难惊醒了鸳鸯晓梦残。兰芝心随仲卿去,留下长恨在人间。,

7、孔雀东南飞歌词精选,孔雀东南飞词曲:侯德健一个人不妨多有几许惆怅只要不再有这出悲剧一个人不妨多有几回犹豫只要不再有这出悲剧莫让那悲剧再重演那悲剧又重演眼前温柔的灵魂岂不是梦中的倩影为什么 无可奈何只当她是窗外一朵浪漫的云几千年来的故事竟不曾唤醒犹豫的你为什么无可奈何孔雀东南飞五里一徘徊,孔雀东南飞 屠洪刚演唱孔雀东南飞飞到天涯去不回千般怜爱万种柔情相思成灰心碎的时候秋声格外让人悲天若不尽人意我愿生死相随孔雀东南飞飞到天涯去不回千般怜爱万种柔情相思成灰情深的时候哪种离别不伤悲,这次痴心赴水何时何地相会我愿有情人共饮一江水红尘外柔情内有没有断肠的泪我愿有情人共饮一江水但求真心以对今生何惧何悔,“如

8、此星辰非昨夜,为谁风露立中宵”(清黄仲则)。生命是有限的,而追求不朽。悲剧在将人生中最残酷的一面呈示给我们,引起我们惊悚的时候,更激发我们对美好的生活的追求。 孔雀东南飞的作者本着作家的良知和美好愿望,展示了刘兰芝与焦仲卿充满苦涩与悲凉的一生,只能以魂化双飞鸟这样的想象情节来表达自己善良却无奈的祝福。它寓示着将有多少有情而善良的男女要在黑暗的中世纪的隧道中蹒跚前行! 刘兰芝在娘家谨从兄命、勤习女红,在婆家对婆母礼节周全、对小姑关顾怜爱以及对家务“夜夜勤作息”的辛苦操劳,焦仲卿对母亲孝顺依从、对妻子则出以生死相依的深情,无不深深地感动人心,成为凉薄的社会永远的温暖。他们不会像精卫一样要填平造成他们苦难的大海,而是试图以毁灭自己来获得他们在尘世间没有获得的爱和同情,他们以自己顽强的道德意志战胜了自己的生命意志,从而谱写了一曲哀感绵绵的苦情之歌。,孔雀东南飞的悲剧之美,再 见,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 高考课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报