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三阶幻方趣题.doc

上传人:wspkg9802 文档编号:6334990 上传时间:2019-04-07 格式:DOC 页数:9 大小:185KB
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资源描述

1、三阶幻方趣题第一课时教学目标:培养学生兴趣培养学生计算能力教学过程:一、揭题:这是三阶幻方,在幻方中填入数字,可以使每一个横行、竖行、对角相加的和相等。如果这几个数是 1、2、3、4、5、6、7、8、9,那么每一个横行、竖行、对角相加的和都是 15,你知道怎样填吗?二、学生试填根据学生填写情况及时指出填写的问题三、分析1.这九个数中任三个数相加的和是 15 的算式有哪些?指名学生说,在指名其他学生补充。2.在这几个算式中,用的最多的数是 ,用了 次还有那几个数也用的比较多?用了几次?用的最少的是那几个数?用了几次?3 再看三阶幻方中,哪个格子中的数加的最多?那么这个数应该是 哪个格子中的数加的

2、次数最少?那么这几个格子中应该填几呢?四、学生在此试填填好的学生互相检查老师巡查,及时指出错误五、探究1.指名几名学生说出正确的答案, (答案不一样的)8 456 22 258 84 652 82.观察上述三个对式子吗?老师为什么能很快说出?3.找出上述三个式子有什么相同的地方?4.再练,如果把数字改为 0、1、2、3、4、5、6、7、8 又该怎样填呢?第二课时一、再探究1.出示学生正确的式子(板书出几个不同的式子)1 345 73 145 77 541 32.探究这些式子有什么相同的地方?3.比较上次的与本次的探究结果,你发现了什么?中间的格子上的数就是这一排数中最中间一个;四个角落的四个数

3、分别是这一排数字中的第二、四、六、八个;幻和是最中间数的 3 倍;最后确定其他数是多少。二、练习1.把 2、4、6、8、10、12、14、16、18 填在幻方中2.把 3、6、9、12、15、18、21、24、27 填在幻方中第三课时数学活动课知识三阶幻方一、教学目标:1.知道三阶幻方正中的数与四角的数之间的关系;2. 知道三阶幻方正中的数与幻和之间的关系;3.利用三阶幻方的结构特点,会填幻方。二、重点:幻方正中数的特点(与其他数的关系)三、难点:探寻幻方中各数间的规律四、教学过程(一)找规律1.把 1、2、3、4、5、6、7、8、9 分别填在下图正方形的九个空中,使每个横行、竖行、对角的三个

4、数相加的和都得 15。2.把不同学生的填写的结果展示出来,并检验。3.像这种有三行三列组成的而且和相等的图形叫做三阶幻方,这里的每个横行、竖行、对角的三个数相加的和叫做幻和。3.比较学生的不同填法,找出共同点。 (这几种填法有什么共同点)(1)学生小组讨论(2)指名小组汇报(3)小结:正中间的数是这九个数中的中位数;左上角的数比正中间的数多几右下角的数就比正中间的数少几;正中间的数是对角连个数相加和的一半。四个角落的数都是 2、4、6、8,而且都是按一定的循序排列的。4.试一试把 2、4、6、8、10、12、14、16、18 这九个数填在幻方中,使每一每个横行、竖行、对角的三个数相加的和相等。

5、(1)学生试填(2)与例题 1 做比较(3)小结规律:把例题 1 中的数乘以 2 就是了。5.根据上面的规律,把 3、6、9、12、15、18、21、24、27 这九个数填在幻方中,使每一个横行、竖行、对角的三个数相加的和相等。(二)猜想在学习数学的时候,先通过合理的猜想,然后加以验证,是常用的数学思维方法。这里的 1、2、3可以说是数,如果说是表示顺序的数,即第一、第二,也就是四个角落里的数分别是第二、第四、第六、第八个数,那么用其他的数来填三阶幻方也可以很简单。(三)验证1.把 6、11、16、21、26、31、36、41、47 分别填在三阶幻方中。2.把 6、7、8、12、13、14、1

6、8、19、20 分别填在三阶幻方中。你是按什么填的?每个横行、竖行、对角的三个数相加的和相等吗?幻和分别是多少?小结:上面的猜想是正确的。3.追问:求正中间的数可以怎样算?有几种方法?(1)幻方3(2)相对两个数相加2(四)应用说说先填哪个空,再动手做。练习1.巩固题(填幻方)(1)把 6、7、8、12、13、14、18、19、20 填入幻方中。(2)把 11、13、15、21、23、25、31、33、35 填入幻方中。(3)把 0.3、0.8、1.3、1.8、2.3、2.8、3.3、3.8、4.3 填入幻方中。(2)把幻方填完整第四课时一、练习1.把 6、11、16、21、26、31、36、41、47 分别填在三阶幻方中。2.把 6、7、8、12、13、14、18、19、20 分别填在三阶幻方中。你是按什么填的?每个横行、竖行、对角的三个数相加的和相等吗?幻和分别是多少?小结:3.追问:求正中间的数可以怎样算?有几种方法?(1)幻方3(2)相对两个数相加2(四)应用说说先填哪个空,再动手做。练习1.巩固题(填幻方)(1)把 6、7、8、12、13、14、18、19、20 填入幻方中。(2)把 、 、 、 、 、 、 、 、 填入幻方中。13462341527(2)把幻方填完整2.提高题(求幻方中 x 的值)

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