1、课堂设计 09 机车电钳 1 授课课时授课班级09 机车电钳 2授课形式：“116”学生就业素质培养课堂教学模式章节名称 5-2 SS4 改型电力机车辅助电路创设情境导入新课SS4 机车辅助电路亦是采用传统的单三相供电系统，辅机均采用三相异步电动机拖动。使用教具 教材，挂图教学环节出示目标明确任务学案导学自主学习明确分工交流研讨教师活动：见学案，要求5 分钟时间，快速略读本课内容按学案提示的问题进行自主学习。针对学案内同进行分工，研讨第一组 第二组第三组 第四组学生活动快速略读按学案的问题找出答案以小组为单位进行小组展示归纳总结全班展示各小组分别进行成果展示说明：1、各小组派代表到黑板上展示成
2、果2、小组之间点评打分3、教师进行补充4、教师进行点评，对有特色有进步的学生进行表扬，对胆小的学生进行鼓励。素质教育仪容仪表的检查，长头发，染发，烫发不合格的要及时纠正，年轻人要有年轻人的精神面貌。学案专业 机电 课堂名称 5-2 SS4 改型电力机车辅助电路学习目标掌握单相、三相负载辅助电路的工作原理学习重点： 学习难点：单三相负载辅助电路工作原理 单相负载辅助电路工作原理学习方法 讨论法 讲授法 读书指导法等学 习 过 程二、负载电路1、三相负载电路（见图 23-4）当劈相机起动完毕后，辅助电路导线 201、202、203即可提供三相不对称电源，这时各辅机可依次投入工作。图 23-4 三相
3、负载电路学 习 过 程SS8 型电力机车三相负载有：压缩机电动机 1、2MA 二台，牵引风机电动机 3、4MA 二台，制动风机电动机5、6MA 二台，变压器风机电动机 8MA 一台，变压器油泵10MA 一台，硅风机电动机 7、9、11MA 三台。各辅助电动机均通过其对应的交流接触器 15KM25KM 进行分合控制，为了改善劈相机供电系统的三相电源对称性，在 3MA5MA电动机的 D2D3 相间接入移相电容 24C26C，随电动机作负载投入而投入。各辅机接触器选用 3TB 系列三相交流接触器。2、单相负载电路（见图 23-5）图 23-5 单相负载电路学 习 过 程380V 单相负载电路该电路主要是加热元件，由导线 201、202 供电，一路经自动开关 16QA 至导线 264 给窗加热玻璃 14EH 提供380V 单相交流电源；另一路经自动开关 17QA 给壁炉及脚炉提供单相 380V 电源。21、22QS 为窗加热开关，23、24QS 为取暖开关，共有三个位置：中间“0”位为关断， “1”位为脚炉、壁炉同时开， “2”位为关断脚炉、开通壁炉，自动开关 16、17QA 分别作电路的过载保护开关。作业 习题册执行反馈
