1、领导干部的“面面观”领导干部的世界观世界观是社会意识和对社会存在的反映，世界观来源于人的生产和生活实践。一个人的世界观是否正确，将直接影响他的价值观和人生观。作为一个人来说，世界观又总是和他的理想、信念有机联系起来的，世界观总是处于最高层次，对理想和信念起支配作用和导向作用；同时世界观也是个性倾向性的最高层次，它是人的行为的最高调节器，制约着人的整个心理面貌，直接影响人的个性品质。可以讲，世界观决定一个人的价值观和人生观。领导干部的价值观价值观是指人对客观事物的需求所表现出来的评价，它包括对人的生存和生活意义即人生观的看法，它是属于个性倾向性的范畴。价值观的含义很广，包括从人生的基本价值取向到
2、个人对具体事物的态度。人生观被认为是对人生的意义和目的根本观点。人生的价值和意义在于对社会所尽的责任和所作的贡献，人生的最大价值和意义，在于努力为人民服务，无私地把自己的一切精力贡献给共产主义事业。领导干部的权力观树立正确的权力观，是提高党的执政能力的迫切需要。提高党的执政能力，关键在于搞好党的建设，坚持党要管党、从严治党的方针。我们党要求各级干部牢固树立正确的权力观，就是坚持党要管党、从严治党的一条重要措施。党的执政能力的提高，既体现在党的路线、方针、政策上，也体现在党的干部队伍的素质上。在一定意义上，要执好政，就要用好权，就要有高素质的干部队伍，而这一切都要以正确的权力观为基础。提高党的执
3、政能力与树立正确权力观之间这种密切的内在联系，要求我们党必须把党的干部队伍管理好、建设好。最根本的是要把他们的思想政治基础打牢、思想政治防线筑严，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观。树立正确的权力观，是解决干部队伍中突出问题的迫切需要。近年来，我们党之所以反复强调领导干部要树立正确的权力观，是有的放矢的，是针对一些领导干部在权力观方面存在的突出问题提出来的。应该说，我们的绝大多数领导干部都能把人民赋予的权力视作为人民服务的手段，牢记党的宗旨，自觉践行“三个代表”，殚精竭虑，一心为民；但也有少数领导干部不能正确看待自己手中的权力，有的把权力当作获得金钱、美色的工具；
4、有的把权力当作个人飞黄腾达、光宗耀祖的途径；有的把权力视为个人“私恩”的产物，甚至把权力作为对个别人效忠的工具；还有的把权力当儿戏，对人民赋予的权力极不负责，敷衍塞责，得过且过，甚至胡作非为，草菅人命，给人民群众的生命财产造成难以弥补的损失。这些权力“错位”现象，虽然发生在少数领导干部身上，却引起了群众的强烈不满，损害了党群、干群关系，败坏了党的形象和威信。这些问题的存在，更加突出了树立正确权力观的重要性，全党同志特别是领导干部，都要从事关党的执政地位是否巩固的高度，从事关国家前途命运的高度，牢固树立正确的权力观。树立正确的权力观，是保证权力廉洁、预防腐败的迫切需要。权力观问题，始终与权力的廉
5、洁与否有着密切的内在联系。腐败问题的发生，无不是权力腐败的表现，而权力腐败的出现，又在很大程度上由权力观错误所致。大量事实证明，一个领导干部如果在权力观上出现偏差，把权力视为谋取个人私利的工具，就必然在行使权力的过程中出现失误，把权力变成中饱私囊的手段。因此，加强党风廉政建设和反腐败工作，迫切要求广大干部牢固树立正确的权力观。尤为重要的是，树立正确的权力观，是预防腐败的一道牢固防线。近年来，我们党反复强调，反腐倡廉要坚持惩防并举、注重预防的方针，不断提高预防腐败的能力和水平。预防腐败需要多种措施，而树立正确的权力观，则是一项非常有效的重大举措。只要正确的权力观真正树立起来了，能够在广大干部中蔚
6、然成风，能够成为行使权力的行为准则，就一定能够减少腐败的发生。树立正确的权力观，必须加强理论学习，提高思想境界。所有党员干部特别是党员领导干部都要注重理论学习。加强理论学习，主要是深入认真学习马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强思想政治修养，提高精神境界，保持高尚的道德情操。树立正确的权力观，重点要学习辩证唯物主义和历史唯物主义，真正懂得人民群众是历史的创造者和社会的主人，真正懂得手中的权力是人民赋予的，必须用来为人民服务。这是树立正确权力观的理论基础。在这个基础上，坚持按照人民的利益和意愿行使权力。党员干部无论职务高低，都是人民的“公仆”，要摆正“主人”与“公仆”的
7、关系，切不可将其颠倒。针对权力观中存在的突出问题，当前要特别重视教育干部坚持艰苦奋斗、反对享乐主义，磨炼意志，提高境界，保持情操，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。树立正确的权力观，必须加强党性修养，坚持立党为公、执政为民的本质。加强党性修养，重要的是要时刻牢记我们党立党为公、执政为民的本质，把树立正确的权力观与坚持立党为公、执政为民紧密结合起来，使立党为公、执政为民的本质，牢牢贯穿于权力观建设的全过程，并在领导干部的权力观中得到充分体现。为此，就要像胡锦涛同志所要求的那样，各级领导干部都要牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依
8、靠群众，一切为了群众。坚持立党为公、执政为民，不能停留在口号和一般要求上，必须围绕人民群众最现实、最关心、最直接的利益来落实，切实把权力用来为人民群众谋利益。树立正确的权力观，必须注重社会实践，建立健全正确权力观的生成机制。权力观作为一种观念形态，说到底是社会实践的反映。与权力观密切相关的社会存在或社会实践，又往往表现为一系列体制、机制和制度，他们往往对领导干部的权力观具有决定性的影响。例如，要教育干部懂得手中的权力是人民赋予的，那么我们的相关体制、机制和制度，就要确保领导干部的权力确确实实是人民赋予的。这种社会存在反映到干部的头脑中，就会潜移默化为正确的权力观；反之，如果相关的体制、机制、制
9、度不健全，尤其是干部制度不健全，“由少数人在少数人中选人用人”，选拔干部由上级领导甚至是个别人说了算，在这样的氛围里，领导干部要真正树立正确的权力观，就难上加难。因此，教育广大干部树立正确的权力观，必须注重社会实践，注重健全相关的体制、机制和制度。十六大报告指出：“党内民主是党的生命。”树立正确的权力观，必须与发展党内民主紧密结合起来。以保证党员民主权利为基础，以完善党的代表大会制度和党的委员会制度为重点，从改革体制机制入手，建立健全充分反映党员和党组织意愿的党内民主制度。同时，坚持和完善社会主义民主制度，丰富民主形式，扩大公民有序的政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主
10、监督。与权力观问题更为密切的是，要不折不扣地落实党政领导干部选拔任用工作条例，落实党员和群众对干部选拔任用的知情权、选择权和监督权，防止和克服用人上的不正之风。这对广大干部从内心深处真正树立正确的权力观，将起到至关重要的作用。领导干部的人生观人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。领悟人生真谛，首先要对“人是什么”或“人的本质是什么”有一个科学的认识。人的自我认识既是一个古老的问题，又是一个现实的问题。在中外思想史上，许多思想家都从不同的角度提出了自己的见解，其中不乏真知灼见，为科学揭示人的本质提供了大量的思想资料。马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”从而使人的本质问题在人类历史上第一次得到了科学的说明。树立正确的人生观，就要加强群众观点、群众立场，坚决反对形式主义、官僚主义。人心向背，关系着党的生死存亡，党员干部要坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。一心一意、全心全意为人民服务。站在对人民负责的高度，坚持以维护群众的切身利益为重点，视党和人民的利益高于一切，为党和人民的事业奋斗终生。
