1、. _说过:“人的生命似洪水在奔腾,不遇岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。” (填空 ) 2. _主要表现在公众对各种社会现象进行问题化解读，无论什么事情，大家都倾向于按照“有罪推定”的逻辑对其进行设想。 (填空 ) 3. 冷漠是挫折反应的_情绪状态。社会冷漠表现为对社会事务漠不关心，人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情 (填空 ) 4._是消极社会心态产生的社会文化根源 (填空 ) 5._ 让社会成员学会对情绪实施，提高社会心理承受能力，完善自我人格。还可以建立多渠道的社情民意表达机制，使社会成员可以发泄自己的不满情绪、缓和内心冲突。 (填空 ) 6.也会给人造成压力。当一个人工作量太少,看到周
2、围其他人都在忙碌而自己却无所事事的时候,往往会产生一种被孤立的感觉,严重的还会导致员工体力和精神上的厌倦和疲劳。 (填空 ) 7. _是个人遭受挫折时的自我调节能力，具有很大的伸缩性。 (填空 ) 8. 中国的改革正处在一个不断深化改革的时期，这种不断深化的改革意味着以往社会经济利益结构要发生_和_的调整，要重新构建社会利益格局，也就是说许多社会群体和社会成员的社会经济地位要重新洗牌。 (填空 ) 9. 大约_的疾病都与心理疾病或压力有关。在心理方面: 过度压力可引发。 (填空 ) 10. 工作压力不仅关系到员工的_，而且对个人和组织的工作绩效有很大的影响。因此。对压力的管理与有效应付是当代管
3、理者应密切关注的问题。 (填空 ) 11. ( )说一直多被人解释为人们在闲居独处之时,最容易任情恣意,产生不合道的行为,因此,独处之时特别要小心谨慎,严格要求自己,不做违背道德的事。 (单选 ) A.慎独B.自省C.自律D.主敬12. ( )合作涉及多个主体，他们在资源、能力、理念、目标、文化等方面一般具有互补性或一致性。合作对象的选择及其关系的维护是成败的关键。 (单选 ) A.共同利益B.合作伙伴C.游戏规则D.经济利益 13. （ ）任何一个成功的人都必须有强烈的自我意识，要认识自己、了解自己，对自己的长处、短处、优点、缺的等都有一个清醒的自我认识和客观的自我评估。 (单选 ) A.自
4、我认识B.情绪管理C.自我激励D.人际交往14. （ ）就是要善于放弃疑问，把疑惑不清的事情弄清楚，也就是说执行者在执行的过程中，要形成专业的精神，不懂的就问，把疑惑的问题都搞清楚，使自己专业再专业。 (单选 ) A.无过心态B.逆飞心态C.预期心态D.弃疑心态15. （ ）重视下级对自己的评价，与下级打成一片，能容忍下级的行为，因而滋长了懒散气氛。满意度较高，一味追求下级的好评“。随便为员工减压， 息了进步，压抑了创造力，使有信心的人失望。 (单选 ) A.1-1 贫乏式领导B.9-1 任务管理型C.1-9 高尔夫俱乐部管理型D.5-5 中间型16. ( )特点是以一种与传统会议截然不同的方
5、式召开专题会议，通过贯彻若干基本原理和特殊规定，给与会者创造一种主动思考、自由联想、积极创新的特殊气氛，从而有效发挥群体智慧，以获得量多、面广、质优的发明创造新设想。 (单选 ) A.激励法B.移植法C.仿生法D.演绎法17. 在知识经济时代，个人必须持续不断地学习，终身学习不再仅仅是口号，个人要发展需要掌握专业越来越复杂的知识资源，个人无形资产的有效管理，对个人价值和社会价值的实现起着积极的作用( ) (单选 ) A.情绪管理B.知识管理C.时间管理D.自我管理18. ( )是指人们不畏艰辛、一丝不苟地完成有价值的创新设想的能力。前苏联著名数学家克雷洛夫曾深刻指出：“在任何实际事业中，思想只
6、占 25%，其余 9598是实行”。 (单选 ) A.决断能力B.分析能力C.实践能力D.应变能力19. ( )富有竞争优势的人总是能出色的完成任务。所谓善任，就是说既要是专才，又要是通才。专才是指精通一两个领域内的知识和业务，有一技之长的人， “如果你不钻研一门专业，你就会在自己的人生职业道路上迷失方向“，一位老板这样说。 (单选 ) A.知人善任B.忧患意识C.顽强精神D.充满自信E.竞争精神20. 领导( )能力重要表现为领导制定规范和促使成员服从规范并把规范内化的能力。在众多规范中，最需要领导关注的是组织制度，主要包括业务运转制度和行政管理制度两大类。 (单选 ) A.信息控制B.冲突
7、控制C.干部控制D.规范控制21. ( )员工对自己的职责、工作范围、服务主体理解不清晰时就会出现角色模糊。角色模糊容易造成员工焦虑、紧张,使工作效率降低,工作失误增多。 (单选 ) A.角色冲突B.角色模糊C.工作超载D.工作欠载22. ( )人际交往是一门艺术，首先要做到的就是自我欣赏，如果一个人连自己都不认同自己，怎能奢求别人来认同他呢。在与人交往过程中不仅要关心自己的感受，更要在意他人的感受，这就要求我们必须要学会换位思考 (单选 ) A.拥有积极的态度B.培养创新精神C.树立正确目标D.提升交际能力23. （ ）是指能够为组织带来相对于竞争对手的竞争优势的资源和能力。核心能力是资源、
8、能力的进化和创新组合。 (单选 ) A.相关者的期望B.发展趋势C.核心能力D.战略理念24. 领导者对( )的把握关键在于分析内外部的资源条件，内外部成熟时应当机立断，及时进行决断。领导者切忌瞻前顾后，优柔寡断。 (单选 ) A.决策方法B.决策时机C.决策资源D.决策风险25. 古人云： “哀莫大于心死。 ”一个对什么都激不起热情和兴趣，对什么都（ ）的人，内心生活必定是暮气沉沉，死水一潭。 (单选 ) A.怨恨B.颓废C.冷漠D.浮躁26. （ ）与首因效应并不矛盾，通常情况下在和陌生人的交往中首因效应会比较明显，而在与熟人交往的过程中，近因效应则发挥更大作用。 (单选 ) A.折射效应
9、B.定势效应C.刻板效应D.近因效应27. （ ）是建立良好人际关系的前提。特别是当别人说话的时候一定要保持耐心认真听完，让别人充分表达其思想和观点，等别人说完以后再表达自己的意见。 (单选 ) A.学会聆听B.把握时机C.自我表达D.明确自身身份和角色28. （ ）是指个体对自己(或自我 )的一种积极的肯定的评价、体验和态度。 (单选 ) A 自卑B 自强C 自爱D 自尊29. 激励力量：指激发一个人工作（ ）的强度，即工作积极性的高低与持续程度。 (单选 ) A 集中性B 创新性C 积极性D 广泛性30. （ ）是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。 (单
10、选 ) A 高傲心B 平凡心C 自信心D 自尊心31. 信念具有（ ） ，信念一旦形成就很难改变。 (单选 ) A 稳定性B 主观性C 果断性D 独立性32. （ ）的情境规定作用主要表现在对心态对象的评价和判断上。 (单选 ) A 决定B 判断C 认知D 否认33. ( )是人格的重要组成部分，在生活中也有着重要的影响力。 (单选 ) A 情绪B 感觉C 心态D 心情34. ( )情绪还能够促使情绪性幸福感呈螺旋上升态势。 (单选 ) A 悲观B 积极C 颓废D 冷漠35. ( )不仅是一种优良的品德，也被认为是创造成功人生所必备的一种能力。 (单选 ) A 自觉B 自省C 自爱D 自负36
11、. ( )指一个人倾向于将自己的某些特质归属在其他人身上，总是假设别人与自己有着相同偏好和性格等特质。 (单选 ) A 折射效应B 光环效应C 首因效应D 近因效应37. ( )是人际交往中最重要的礼仪之一。 (单选 ) A 介绍礼仪B 餐桌礼仪C 称呼礼仪D 社交礼仪38. 懂得良好的 ( )对加强个人修养具有重要意义，也有助于构建良好的人际关系。 (单选 ) A 介绍礼仪B 握手礼仪C 称呼礼仪D 交谈礼仪39. 知识的( )简短明了，具有唯一性，同时知识的命名可以包含内容、时间、作者和来源等。 (单选 ) A 分类规则B 更新规则C 组织规则D 命名规则40. 将拥有的知识积极主动的与外
12、界进行沟通交流，以求在此过程中获得灵感激发个人的知识，从而有所( )。 (单选 ) A 提高B 改变C 差异D 差距41. ( )这一进一出就能“ 去尽皮，方见肉；去尽肉，方见骨；去尽骨，方见髓。 ”层层剥去，领会精神，方见分晓。 (单选 ) A 博览式B 专题式C 出入式D 整体式42. 上司的( )就是对其工作成绩的最大肯定。经理人对下属的认可是一个秘密武器，当下属表现优异或者取得了哪怕是微小进步的时候，上司不妨发一封邮件给员工，或是打一个私人电话祝贺下属取得的成绩，或在公众面前跟他握手并表达对他的赏识。 (单选 ) A 称赞B 表彰C 认可D 赞美43. 标杆学习是经理人态度领导的一个重
13、要武器。( )的力量是无穷的，通过树立榜样，可以促进群体每个成员学习进步的积极性。这办法有些陈旧，但实用性很强 (单选 ) A 提高B 愿景C 目标D 榜样44. ( )即寻找宏观外部环境变化和趋势的早期信号 (单选 ) A 搜索B 分析C 监测D 预测45. ( )。个人要承担的责任有时也会造成压力感。例如,当一个人必须单独对某事进行决策时,他所承受的压力比在团队决策情况下所承受的压力大。 (单选 ) A 角色冲突B 角色模糊C 组织发生变革D 责任负担46. ( )情绪的不恰当表现常会干扰问题解决过程,甚至会使问题本身恶化。如果无法有效处理情绪,要认清或解决问题,则变得更加困难。 (单选
14、) A 调适行为B 纾解情绪C 乐观态度D 调节情绪47. （）具有集体性、相对稳定性和精神流动性 (单选 ) A 态度B 感情C 心态D 认知48. 在美国的一项调查中, ()的人认为, 在压力下他们会有更好的绩效 (单选 ) A74%B84%C94%D64%49. （）是处于自然情绪流变中的个体在感受到外界刺激后产生的情感归元现象 (单选 ) A 情绪异变律B 复合情绪流变的归元律指C 内感外应律D 外感内应律50. （）说：“一个人需要思考的，不是自己应该得到什么，而是自己是什么。 ” (单选 ) A 亨利沃德比彻尔B 塞缪尔斯迈尔斯C 马克吐温D 雨果51. 对于一个组织的领导者来说，
15、成功的领导过程应该包括下述（ ）方面： (多选 ) A 制订牵引的长远发展目标和规划B 建立一个强有力的资源协作体系C 打造并凝聚一支有责任的、人气高昂的核心队伍D 树立绝对的领导核心地位52. 美国哈弗商学院 Stephen R.Covey 博士在其领导的四个角色中指出领导力包括( )：(多选 ) A 整合体系B 树立榜样C 挖掘潜能D 探索航向53. 领导控制力包括（ ）等，但有不限于这些能力。 (多选 ) A 社会交际能力B 驾驭能力C 一定的社会控制能力D 战略控制能力54. 感召力是由个人的（ ）等所构成的一种内在的吸引力，领导者的感召力越强，吸引的被领导者就越多。 (多选 ) A
16、意识B 智慧C 修养D 才能55. 敏锐是指人（ ） ，它不会与生俱来，而是在实践中经过自觉锻炼和经验的积累长期磨练而成的。 (多选 ) A 反应迅速B 眼光锐利C 感觉灵敏D 动作敏捷56. 培养创新意识的途径主要是（ ） (多选 ) A 观察B 思考C 学习D 训练57. 下列属于时间管理法则（ ） (多选 ) AABC 时间管理法则B 二八法则C 四象限法则D 委派与授权原则58. ()是构成一个人意志品质的基本要素 (多选 ) A 意志B 独立C 坚忍D 果断59. 无聊心理的主要特点就是()和人生的价值 (多选 ) A 空虚B 幻想C 被动D 感觉不到自我存在的意义60. ()是构成
17、一个人意志品质的基本要素 (多选 ) A 感情B 认知C 动机 D 态度61. 提斯等人曾经提出“自我损耗模式”，该模式具有两个显著的特征() (多选 ) A 是在自我控制的不同范围中会消耗相同的资源B 是资源有在简短的实验室任务中自我情绪控制也会产生可以辨别的损耗C 是在不同范围中的资源D 自我情绪控制62. 适应的情绪反应主要有几下几种表现() ( 多选 ) A 灵活的，而不是刻板的 B 依据情景而变化的，而不是僵化的C 情绪反应是迅速有效的D 为了适应不断变化的条件，情绪反应是迅速有效的。63. 复合情绪流变的规律主要有以下几种。() ( 多选 ) A 归元律B 情绪强迫律C 情绪异变律
18、D 感外应律64. 人际交往的联系方式可以划分为() ( 多选 ) A 血缘关系B 直系关系C 地缘关系D 业缘关系65. 常见的心理效应主要有以下几种() ( 多选 ) A 首因效应B 近因效应C 刻板效应D 光环效应66. 由于知识经济和知识经济社会以知识为()以学习为() (多选 ) A 动机B 原动力C 动力D 发动机67. （）循序渐进的读书方法 (多选 ) A 框架式读书法B 博览式法C 出入式读书法D 整体法68. 用科学的眼光去观察问题，凭科学的思维去分析问题，对原书内容吸收理解后进行发展创新。其全部过程是：() ( 多选 ) A 阅读B 思考C 想象D 探索69. 专业技术人员向他人学习还包括如下三层涵义：() ( 多选 ) A 培养对别人的信任感和团队精神，善于与别人分享知识B 以一种平等、开放和包容的心态C 以一种谦虚谨慎的态度，学会“ 照镜子”D 善于听取别人的意见和建议。70. 个人知识管理包括()含义： (多选 ) A 对个人已经获得的知识进行管理通过各种途径学习新知识B 通过各种途径学习新知识，吸取和借鉴别人的经验C 激发创新出新知识D 回馈到知识系统
