1、高三物理授课提纲二、运 动学（4）课 题 运动的图像教学目标1、 正确理解 s-t、v-t 等运动图像的物理意义。2、会用有关图像解决实际问题知识要点一、如何读图, 提取信息1、首先看准坐标表示的物理量2、然后看图线的截距、斜率、面积、交点，线段等描述的物理意义，注意数形结合，单个运动图象表示直线运动二、分清不同图象的物理意义图象内容 坐标轴 横轴表示时间纵轴表示位移 横轴表示时间纵轴表示速度点 表示某时刻质点所处的位置 表示某时刻质点的速度线 表示一段时间内质点位置的变化情况 表示一段时间内质点速度的变化情况面 图线与横轴所围的面积表示在一段时间内质点所通过的位移图线的斜率 表示质点运动的速
2、度 表示质点运动的加速度图线的截距 表示质点的初始位置 表示质点的初速度两条图线的交点 表示两质点相遇的时刻和位置 表示两质点在此时刻速度相同例题分析例 1图是在同一直线上运动的 A、B 两物体 的速度图象，由图可知（ ）A. A、B 同时开始运动B. 在 时间内，A、B 通过的位移相同C. 在 时间内，A、B 通过的位移相同D. 在 时刻，A、B 的速度相同例 2一质点的位移 S 与时间 t 的关系如图所示，能正确表示该质点的速度 v 与时间t 的关系的图象是例 3 甲、乙两个小分队进行代号“猎狐”的军事演习， 指挥部通过现代通信设备，在荧屏上观察到两小分队的具体行军 路线如右图所示，两小分
3、队同时同地由 O 点出发，最后同时捕“狐”于 A 点，下列说法正确的是( )小分队行军路程 S 甲 s 乙小分队平均速度 v 甲 =v 乙y-x 图象表示的是速率-时间图象y-x 图象表示的是位移-时间图象A和 B和c和 D和例 4两支完全相同的光滑的直角弯管 abc 和abc，按右图所示位置放置，现将两个完全相同的 小球分别沿两管无初速地滑下，设在直角转弯处均无能量损失，两球到达出口 c 和 c处所用时间分别为 t 和 t，则( )A.tt B.t=tC.tt D.条件不足，无法判断例 5老鼠离开洞穴沿直线前进，它的速度与到洞穴的距离成反比，当它行进到离洞穴距离为 d1 的甲处时速度为 v1
4、。试求（1）老鼠行进到离洞穴距离为 d2 的乙处的速度多大？（2）从甲处到乙处要用去多少时间？训练设计1、一个小孩在蹦床上做游戏，他从高处 落到蹦床上后又被弹起到原高度。小孩从高处 开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度 随时间变化的图像如图所示，图中 oa 段和 cd 段 为直线，根据此图像可知，小孩和蹦床相接触 的时间为（ ）A.t2-t4 B.t1-t4C.t1-t5 D.t2-t52、甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经某一路标，以后甲车一直做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，它们经过下一路标时的速度又相同，则（ ）A、甲车先通过下一个路标 B、乙车先通过下一个路标C、丙
5、车先通过下一个路标 D、三车同时到达下一个路标3、两高度相同的光滑斜面甲和乙的总长 度相同，其中乙斜面在 D 点有一平滑的拐角。 现让两个完全相同的小球从两斜面顶端同时自 由释放，不计拐角处的能量损失，则哪一只小 球先滑 到斜面底端?(如右图所示)4、一个作竖直上抛运动的弹性小球遇到天花板后被弹回，若取向上方向为正，则描述小球从开始抛出到落回原地的过程中，其 v-t 图应是下列图中的哪一幅（不及空气阻力，碰撞时无能量损失）5、甲、乙两人相距 S，现同时沿连线相向运动，甲的速度大小为 v1，乙的速度大小为 v2，有一只小狗丙以速率 v3（v 3v1v2）与甲同时向乙跑去，遇到乙后立即又跑回甲，如此反复，直到甲与乙相遇。试画出甲、乙、丙的 st 图像，并由图像求出丙的位移。
