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2018届高考数学大二轮复习 专题二 函数、不等式、导数 第2讲 函数与方程及函数的应用复习指导课件.ppt

上传人:无敌 文档编号:632719 上传时间:2018-04-15 格式:PPT 页数:58 大小:1.09MB
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1、第一部分,专题强化突破,专题二函数、不等式、导数,第二讲函数与方程及函数的应用,高考考点聚焦,备考策略本部分内容在备考时应注意以下几个方面:(1)加强对函数零点的理解,掌握函数的零点与方程根的关系(2)掌握研究函数零点、方程解的问题的方法(3)熟练掌握应用函数模型解决实际问题的一般程序预测2018年命题热点为:(1)函数的零点、方程的根和两函数图象交点之间的等价转化问题(2)将实际背景常规化,最后归为二次函数、高次式、分式及分段函数或指数式、对数式函数为目标函数的应用问题,核心知识整合,2函数的零点(1)函数的零点及函数的零点与方程根的关系对于函数f(x),把使f(x)0的实数x叫做函数f(x

2、)的_,函数F(x)f(x)g(x)的零点就是方程f(x)g(x)的根,即函数yf(x)的图象与函数yg(x)的图象交点的_(2)零点存在性定理如果函数yf(x)在区间a,b上的图象是连续不断的一条曲线,并且有_,那么函数yf(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c(a,b),使得f(c)0,这个c也就是方程f(x)0的一个根,零点,横坐标,f(a)f(b)0,(3)思想与方法(1)数学方法:图象法、分离参数法、最值的求法(2)数学思想:数形结合、转化与化归、函数与方程,1忽略概念函数的零点不是一个“点”,而是函数图象与x轴交点的横坐标2不能准确应用零点存在性定理函数零点存在性定理是说满足某条

3、件时函数存在零点,但存在零点时不一定满足该条件即函数yf(x)在(a,b)内存在零点,不一定有f(a)f(b)0,高考真题体验,C,A,A,C,D,B,C,命题热点突破,命题方向1函数的零点,D,解析在同一坐标系中作出函数yf(x)的图象与直线ym,设两图象交点横坐标从左向右依次为x1、x2、x3、x4、x5,由对称性知x1x2,x3x4,又x510,x1x2x3x4x5(,10),(3,),规律总结1判断函数零点个数的方法(1)直接求零点:令f(x)0,则方程解的个数即为零点的个数(2)零点存在性定理:利用该定理不仅要求函数在a,b上是连续的曲线,且f(a)f(b)1,函数f(x)的零点个数

4、即为函数ysin 2x与y|ln(x1)|(x1)的图象的交点个数分别作出两个函数的图象,如图,可知有两个交点,则f(x)有两个零点,(,0)(1,),解析令(x)x3(xa),h(x)x2(xa),函数g(x)f(x)b有两个零点,即函数yf(x)的图象与直线yb有两个交点,结合图象可得ah(a),即aa2,解得a1,故a(,0)(1,),命题方向2函数与方程的应用,2e,),解析由已知点(x0,y0)在曲线ysin x上,得y0sin x0,y00,1即存在y00,1使f(f(y0)y0成立因为(f(y0),y0)满足方程f(f(y0)y0,,规律总结应用函数思想确定方程解的个数的两种方法(1)转化为两熟悉的函数图象的交点个数问题、数形结合、构建不等式(方程)求解(2)分离参数、转化为求函数的值域问题求解,4,B,命题方向3函数的实际应用,

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