1、1激素调节教师寄语：知己知彼，百战不殆。学习目标：1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；2.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。3.运用资料分析的形式，说出研究激素功能的基本方法；尝 试设计对照实验。4举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经 系统调节，但也 受激素调节的影响。【学法指导】 看课本 96-100 页，完 成下列问题，并将你的疑惑记下来。1.人体内有一类腺体没有导管，它们分泌的 直接进入腺体内的毛细血管，并随着 输送到全身各处。这种腺体叫 。2.人体的内分泌腺主要有 （分泌 等） 、 （分泌） 、 （分泌 ）、 （分泌等）
2、、 （分泌 等） 、 男（分泌等） 、 女（分泌等） 。人体的内分泌腺构成了人体的 系统。3.激素是由 腺所分泌的，它在人体内的含量 ，作用 。对 和 等生命活动起着重要的调节作用。4. 幼年时期垂体分泌的 不足会患 ，过多会患 。5.胰岛素的主要功能是调节糖在体内的 、利用和 等。当体内的胰岛素分泌不足时，患 病，对此病患者可通过 进行治疗。6.有些地区的土壤、饮水和食物中缺少 ，而 是甲状腺激素的重要成分，以致人们患有 。 防治这种疾病应食用 ，还可常 吃 、 等含碘丰富的海产品。7.人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到 的影响。合作探究：内分泌腺和外分泌腺有哪些主要区别？腺体类别 导
3、管（有、无） 分泌物输送方式 举例内分泌腺外分泌腺2阅读课本 107 页资料，分析讨论完成下表：激素名称 产生部位 作用 分泌失调出现的缺乏症生长激素甲状腺激素胰岛素3、素质展示：学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。【模块达标】1.下列生命现象与激素无关的是（ ）A. 血糖含量经常保持稳定 B. 男孩进入青春期喉结突出C.强光下瞳孔变小 D.成年前人体不断长高2.在一段时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可 能会出现的症状是( )A.发育停止 B.生长发育迅速 C.食欲不振，行动迟缓 D.食欲旺盛，身体消瘦3.下列腺体中属于内分泌腺的是（ ）A. 唾液腺 B. 皮脂腺 C.汗腺 D.甲状腺4. 下列激素可以影响婴儿脑发育的是（ ）A.甲状腺激素 B. 性激素 C.胰岛素 D.生长激素 教学反思：
