1、爱国是文学作品的主题，古往今来，有多少文人墨客用自己优美的文笔表达自己爱国情怀啊！出塞题临安邸示儿从不同角度抒发了作者忧国忧民的情感，让人敬佩而感动。今天就让我们一起走进古诗，感受一下古人的赤子情怀吧！,S版 语文 五年级 下册,第一课时,第二课时,21 古诗三首,第一课时,王昌龄 字少伯，唐京兆长安（今陕西西安）人。有“诗家夫子王江宁”之称，是一代七绝圣手。其诗题材多为当时边塞军旅生活，描绘边塞风光，激励士气，气势雄浑，格调高昂，手法细腻，从军行七首，出塞二首都很有名。也有以感时、宫怨、送别为题材的佳作。有王昌龄集。,我会认,朗读古诗 扫清障碍,词义：秦汉时期,秦,qn,时明月,秦,我会写,
2、上下结构,题目出塞的意思是 。 从题目中我们可以看出这是一首 诗。主要以描写 、 为主。,整体感知,到边防线上去戍守边疆,军事行动,边疆的军旅生活,边塞,知背景 解诗题。,互动课堂,出 塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。,到边防线上去戍守边疆。,历史背景,王昌龄所处的时代，正值盛唐，这一时期，唐在对外战争中屡屡取胜，全民族的自信心极强，故边塞诗人的作品中，多能体现一种慷慨激昂的向上精神，和克敌制胜的强烈自信。同时，频繁的边塞战争，也使人民不堪重负，渴望和平，出塞正是反映了人民的这种和平愿望。,朗读指导,秦时明月/汉时关，万里长征/人未还。 但使龙城/飞将在
3、，不教胡马/度阴山。,出 塞,王昌龄,秦时明月汉时关，万里长征人未还。,形容路途遥远,戍守边疆的士兵,回家,但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。,要是,不让,西汉名将李广，被誉为“飞将军”。,胡人的骑兵,明诗意，悟诗情,秦时明月汉时关，万里长征人未还。,明月照耀着边关，自秦汉时一直如此，至今没有什么变化，而边患依旧没有消除，远离家乡的士兵不能回故乡和家人团聚。,秦汉时的明月，秦汉时的边关。,自古以来边关战事不断。,但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。,要是汉代的飞将军李广还在，决不会让匈奴的军队越过阴山。,诗人寄希望于有像汉代李广那样有才能的将军，表现了诗人对朝廷将帅腐败无能的不满。,讽刺,李广(？
4、前119)，陇西成纪人，自幼勇武善射。汉文帝时从军击匈奴，有功为郎，誉其为“飞 将军”。李广历任七郡太守，前后四 十余年，毕生大小七十余战，阻止匈 奴南侵，功劳极大。非凡的勇敢，决 断和应变能力，忠信正直的磊落襟怀， 以及有别于传统的治军方法，使他成 为受部下拥戴，敌军闻风丧胆的一代 名将。,飞将是谁,全诗抒发了诗人怎样的思想感情？,全诗抒发了诗人希望朝廷启用良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁，人民过上安定生活的美好心愿。,结构梳理,现实,理想,秦汉时,人未还,出塞,渴望和平,飞将在,不教度阴山,国泰民安,爱国,出塞描写的是 的情景，表达了诗人希望朝廷启任良将，早日平息边塞战争 、 。,主
5、题概括,使国家得到安宁,人民过上安定生活的美好心愿,驻守边疆的将士久征未归,一、读下面的诗句，理解加点字词的意思。,课堂演练,1.秦时明月汉时关，万里长征人未还。,万里：形容路途遥远。人：指戍守边疆的士兵。,2.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。,但使：要是。不教：不让。,二、描述诗的前两句所展现的画面。, 明月照耀着边关，自秦汉时一直如此，至今没有什么变化，而边患依旧没有消除，远离家乡的士兵不能回故乡和家人团聚。,但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。,三、本诗中表达诗人美好心愿的诗句是？,上节课我们学习了出塞，体会到诗人使国家得到安宁，人民过上安定生活的美好心愿。这节课让我们继续学习两首爱国诗。,
6、第二课时,林升 字云友，又名梦屏，温州横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人，生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅长诗文的士人。主要作品有题临安邸长相思洞仙歌等。,陆游 字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。他一生笔耕不辍，诗词俱有很高成就，陆游亦有史才，他的南唐书，“简核有法”，史评色彩鲜明，具有很高的史料价值。,朗读古诗 扫清障碍,官,邸,d,xn,熏,人,汴,bin,州,我会认,邸,熏,杭,汴,我会写,邸,d,组词： 官邸,不能漏掉“点儿”,易写错,熏,xn,组词： 醉醺醺 熏人,不要少写“点”,易写错,示儿是陆游
7、在临死前对儿子的嘱托，作者的希望是 ， 。,整体感知,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁,题临安邸是一首 诗。,讽刺,知背景 解诗题。,互动课堂,陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。,这是南宋诗人陆游在临死前写给儿子的一首诗，是诗人的绝笔，相当于遗嘱。,示 儿,告诉自己的儿子。,历史背景,这首诗作于宋宁宗嘉定三年（公元1210年）。此前，南宋与金签订了“开禧和议” ，屈辱求和。作为矢志收复失地的陆游，这样的现实是他所不忍见的。所以，在他八十五岁的弥留之际，写下了这首诗。,朗读指导,示 儿 陆游 死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。 王师/北定/中原日，家
8、祭/无忘/告乃翁。,死去元知万事空， 但悲不见九州同。,没有了，一切都完了。,中国,本来就知道,王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。,宋王朝的军队,平定,过去家庭祭祀祖先的一种仪式,你们的父亲,明诗意 悟诗情,人死后万事万物都无所牵挂了。,表现了诗人的豁达乐观,朴实无华 毫不雕琢,死去元知万事空,但悲不见九州同,只是很悲伤看不到祖国的统一。,把作者内心的忧愤表达得淋漓尽致。,一字千金,王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。,对儿子的嘱托和希望。,表现出诗人对收复失地、统一祖国的无比渴望之情。,当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！,朝廷为什么会灭亡
9、，国家为什么会衰败，当诗人忧国忧民的时候，那些达官贵人干什么去了？让我们一起学习爱国诗人林升的题临安邸。,知背景，解诗题。,诗人在杭州一家旅店的墙壁上题写的。,山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。,题临安邸,林升,历史背景,汴州（即汴京，今河南开封市）沦陷，徽宗和钦宗两位皇帝被擒，北宋灭亡。赵构在南京应天府（今河南商丘）继承皇位，后迁都临安，史称南宋。以这段历史为背景，作者描述了自己在杭州的所见所闻，讽刺和揭露了南宋权贵们寻欢作乐、醉生梦死 。,朗读指导,林升 山外青山/楼外楼，西湖歌舞/几时休? 暖风熏得/游人醉，直把杭州/作汴州。,题临安邸,明诗意，悟诗情
10、。,山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？,西湖边轻歌曼舞，何时才罢休？,山外有青山，楼外有高楼。西湖的达官贵人通宵达旦与歌妓舞女一起寻欢作乐，纸醉金迷。,美景衬伤情,表达了诗人对统治者醉生梦死的辛辣讽刺和愤恨之情。,暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。,“暖风”一语双关，在诗歌中，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。在诗人看在，正是这股“暖风”把“游人”的头脑吹得如醉如迷，忘记了自己的国家正处于危难之中.,其中的“熏”、“醉”两字用得很精妙。把那些纵情声色的“游人们”的精神状态刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。,他们竟把杭州当成了故都汴州。,诗的前两句描写了临安的美景，有什么用意？,国土失陷，遗民泪尽，这
11、里却一片歌舞升平。这两句诗讽刺了达官贵人寻欢作乐的丑恶形象。,若你可以为题临安邸这首诗后一句改一改标点，你觉得用什么标点最好？,把句号改为感叹句号，因为这样更能表达出林升的愤慨之情。,结构梳理,山,写景,抒情,题临安邸,山,楼,游人,把杭州,作汴州,忧国忧民,山,示儿,情感,愿望,死去万事空,不见九州同,知,悲,北定中原日,无忘告乃翁,实现国家统一,渴望收复失地,示儿诗是南宋爱国诗人陆游诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、“统一祖国”的深挚强烈的爱国激情。,题临安邸以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与“汴州”的对照，不漏声色地揭露了“游人们”的腐朽本质，也由
12、此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。,主题概括,满江红岳飞怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。,拓展延伸,“暖风”一语双关，在诗歌中，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。,课堂演练, 元知：本来就知道。九州：中国。,一、写出下列诗句中红色字的意思。,1、死去元知万事空，但悲不见九州同。,2、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。,二、请把对应的内容用线连起来。,唐,宋,南宋,陆游,王昌龄,林升,死去元知万事空， 但悲不见九州同。,暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。,但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。,三、再读出塞示儿题临安邸，比较其相同和不同点。,出塞,示儿,题临安邸,爱国,怒,悲,忧,
