采访周博士手记,课文引入：,同学们，你们了解你喝的水吗？你们喝的水健康吗？,词语积累：,体液 贮存 充沛 微生物 免疫力 微量元素 矿化度 有机物 新陈代谢,学习目标,2认识纯净水、矿泉水、自来水各自的利与弊，增加自己的科普知识，同时要留心身边事，敢于积极探究。,1理解课文内容，了解采访应围绕一个话题进行的方式。,这篇采访手记主要围绕什么话题来写的？,科学饮水,文中主要讲了哪几种饮用水？,纯净水、矿泉水、自来水。,纯净水,矿泉水,自来水,纯净水是怎样得到的？,纯净水是把水中的有机物、放射性物质、微生物等大部分去掉后制成的，可以直接饮用。,纯净水有什么优点？它的缺点又是什么？,纯净水没有细菌、没有病毒、干净卫生。但是，长期饮用会使人体得不到有用的微量元素，还会增加钙的流失。,有条件时，矿泉水为什么可以常喝？,因为矿泉水埋藏于地下深处，不仅不受外界的污染，保证了水的纯净卫生，而且富含对人体有益的矿物质和微量元素。此外，矿泉水属弱碱性，与人体体液相吻合，有利于维持酸碱平衡，促进新陈代谢。,饮用自来水需要注意些什么？,饮用自来水需要解决污染问题，其中正确的烧水方法很重要。,拓展作业：,学了这篇采访手记，你有哪些收获和感受呢？其实，在我们身边还有许多令我们感兴趣的有趣话题值得我们去探究。和同学议议还有哪些令你感兴趣话题，课余分组去采访一下有关人员。,谢谢观赏！,
