1、幼儿读物的选择要点开发幼儿的早期阅读是培养幼儿今后阅读兴趣和学习习惯的关键阶段，美国心理学家经过多年关于天才发生学的研究成果表明：有 44%左右的天才男童和 46%的天才女童，在 5 岁之前就开始阅读了。在欧美发达国家，孩子们的早期阅读得到了早期教育专家的首肯。 早期阅读很重要，选择正确的幼儿读物是阅读的第一步。关于图画。美国凯迪克奖和英国凯特格林纳威奖是世界权威的童书大奖，凯迪克奖的标准是：图书是否使用优秀的艺术技巧？图画是否能够巧妙的呈现此书的故事、主题或概念？图画的风格是否非常适合此书的故事、主题或概念？透过图画，是否能完整传递出书中的故事情节、角色、气氛与讯息？凯特格林纳威奖的标准是：
2、图画选择的媒体材料是否恰当？画家的个人风格是否有创意而且独特？风格是否有利于表现主题？整本书的画风是否一致？由此可见，在幼儿读物中，图画占据了何等重要的位置；对图画的品质要求及其表述故事的能力要求又是何等重要！家长需要选择艺术性强、质量高的图画书籍，使幼儿从小就接受对艺术的欣赏、感悟、喜爱以及追求。关于文字。幼儿读物的文字需要体现出：想象性、创造性、情感性、浓郁的人文关怀、良好的审美性和愉悦性、鲜明的儿童立场。美国儿童文学批评家台贝卡丁卢肯斯指出：“幼儿和成人一样，渴望依靠阅读摆脱现实的限制，探索世界，寻找自我，塑造全新的自己。”“儿童文学与成人文学的区别是在程度上，而不是在本质上”。文学是以语言为材料或媒介的艺术，是具有审美性的、凝结作家个性体验的语言艺术。文学语言与日常语言很大的差异。对于日常生活语言，幼儿有大量的直接经验可以接触到，而优美、规范的文学语言、书面语言则主要依赖读物、依赖阅读来提供。昂立稚慧谷以稚慧读本、亲子立方、智能优+、球球 DVD 等多种产品组合而成，其中的稚慧读本、亲子立方、智能优+是专家们群策群力下的优秀读物，在主题、内容、画面、文字的表现上，符合上述的要求，并且力求精益求精，全方位贴近幼儿思维发展，不失为教育市场上不可多得的优秀读物之一。
