1、六年级语文试卷讲解（十）,一、文学常识。,1、“林冲”这一形象出自（ ） A、水浒传 B、隋唐演义 C、三国演义D、封神演义,2、“晓看红湿处，花重锦官城。”描写的是（ ） A、北京 B、西安 C、杭州 D、成都,3、“冬天到了，春天还会远吗？”是谁说的（ ） A、席勒 B、雪莱 C、徐志摩 D、舒婷,4、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“飞将”是指（ ） A、李广 B、蒙恬 C、卫青 D、霍去病,5、红楼梦是我国古典四大名著之一，它的曾用名是（ ） A、石头记 B、满江红 C、西厢记 D、牡丹亭,A,D,B,A,A,春夜喜雨杜甫做此诗时住在成都的草堂,元代戏曲，王实甫撰,明朝昆曲，汤
2、显祖撰,拓展延伸,徐志摩的诗再别康桥、雪花的快乐、沙扬娜拉 舒婷的诗致橡树、祖国啊，我亲爱的祖国,席勒欢乐颂，后由贝多芬谱曲，才广为人知。,岳飞满江红 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。,西厢记牡丹亭长生殿和桃花扇）并称中国四大古典戏剧。,二、基础知识。,1、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全队的一组是（） A、嗔（chn）怒 汗流夹背 言简意赅（齐备、完备） B、刚劲（jng ） 金碧
3、辉煌 芳草如茵（草地 ） C、亲昵（ n ） 老生常谈 理直（ 正确、充分 ）气壮 D、同胞（bo ） 桀骜不训 要（简要 ）言不烦,汗流浃背,桀骜不驯,铺垫的东西，垫子,C,2、下面句子中加点的词语运用不当的一项是（）,A、一个人只知道为自己打算的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。 B、从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。 C、计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。 D、你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今年，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助。,D,鼎力相助的释义：鼎力：大力 。大力相助。指别
4、人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。,事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大。,事倍功半：指工作费力大，收效小。,3、选择恰当的词语填在横线上。（只填序号）,（1）绿盖叠翠 （2）星罗棋布 （3）盈盈欲滴 （4）嫩蕊摇黄 （5）亭亭玉立 （6）青盘滚珠 （7）娇羞欲语 （8）皎皎无瑕,走进公园，首先映入眼帘的是_、_的荷花。红荷垂露，_，白荷带雨，_。怒放的_，含苞的_，再加上_，_，好一派迷人的景色！,2,5,3,8,4,7,1,6,4、将下面名句补充完整。,（1）问渠那得清如许？_。 （2）_，青春作伴好还乡。 （3）横眉冷对千夫指，_。 （4）_，落花时节又逢君。 （
5、5）穷则独善其身，_。 （6）东风不与周郎便，_。,为有源头活水来,白日放歌须纵酒,俯首甘为孺子牛,正是江南好风景,达则兼济天下,铜雀春深锁二乔,韩愈观书有感,杜甫闻官军收河南河北,鲁迅,杜甫江南逢李龟年,孟子尽心上,杜牧赤壁,5、判断下面句子所使用的修辞手法。,（1）整个礼堂挤得连根针都插不下。 （ ） （2）孔雀像一位高傲的公主在展示她美丽的彩裙。 （ ） （3）小溪轻轻地唱着歌，愉快地向前奔去。 （ ） （4）人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切？（ ）,夸张,比喻,拟人,反问,设问：自问自答 反问：问中有答,拟人：把物当做人，具有人的动作、神态等 比喻：把物比做人。两类不同的事物，
6、相似点。,6、认真阅读下列语段并按要求作答。,站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔,九死不悔；魏武帝扬鞭东指,壮心不已；陶渊明悠然南山,饮酒采菊他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择；纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择；纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择.在一翻选择中,帝王将相成其概世伟业,贤士迁客成其千古文章。,（1）语段中有两个错别字，请找出并修改。（ ）-( ) ( )-( ),(2)根据所学知识仿照语段中画线的句子再写一句话。_,(3)根据所学知识结合语段中的信息可以看出，其实“魏武帝”指的是我国四大古典名著之一
7、_中的_，我知道和他有关的一个事件是_。,翻,番,概,盖,曹操碣石观海，歌以咏志。,三国演义,曹操,刺杀董卓,败走华容道,煮酒论英雄,误杀吕伯奢,7、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）,艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。 这种看法未免失之武断，甚至是错误的。 真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。 人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。 真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。 科学家相当冷静，光靠理性思维
8、；他循序论证，无须想象。 A B C D,C,三、梳理探究。,1、观察右面的漫画，用一句简洁的语言概括漫画包含的讽刺意义。（不超过15个字） _,2、有甲、乙两位朋友一起去打猎，傍晚各提两只野兔而归。甲、乙的妻子分别对自己的丈夫说了一句话，结果甲、乙两人的情绪不同。第二天，两个人继续打猎，甲提回来十只兔子，乙却空手而归。请你猜猜甲、乙的妻子分别对自己的丈夫说什么了？甲的妻子：_乙的妻子：_,3、请将你的名字，用一种特殊的方式介绍给大家，使它与众不同。_,讽刺欺诈消费者，制假造假的现象。,你打了两只！,你就打了两只？,四、阅读理解,（一）山中留客 张旭 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明
9、无雨色，入云深处亦沾衣。 1、这首诗表达了作者怎样的感情？ _ 2、首句中“弄”字有什么表达效果？ _,表达了作者对自然美景的喜爱之情和希望与友人共赏美景的愿望。,“弄”是呈现的意思，运用了拟人手法，赋予山水人的情思，使整个画面活了起来。,（二）不鞭书生,王安期作东海郡守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系得一夜行人。王问：“自奚来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。”吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭书生以立威名，恐非致治之本！”释之，并令吏护送反家。 注释1、系：抓 2、致：达到 4、反：同“返”，返回,1、解释下面加点的词。（1）世乱_ （2）云_（3）鞭乎_ （4）释之_,2、以下与“释之”的“之”用
10、法相同的一项是（ ）A、惊弓之鸟 B、君子何之 C、置之度外 D、久而久之,3、用现代汉语翻译下面句子。 鞭书生以立威名，恐非致治之本！ _,4、这则故事中，王安期是个怎样的人？他的做法说明了什么道理？_,动乱,说,鞭打,释放,C,的,是,代词,无意义,用鞭打书生来树立威信，恐怕不是达到社会太平的根本做法。,王安期是一个对待问题实事求是的人。说明处理事情不能死守教条，一概而论，而要审视灵活，根据事实进行合理安排。,外婆和鞋,我 有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带 子，中间用一个结把它们
11、连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。 你知道我为什么舍不得丢掉它吗？ 这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美 丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家，走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它， 直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫 起来：,“何方人士，敢动本人的拖鞋？
12、”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。 “今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。” 以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？ 就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈 中好
13、好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下 的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。,1结合短文，解释文中加粗词语的含义。 嚣张：_ 泪眼盈盈：_ 2文中承上启下的句子是_。 3用一句话概括第37自然段的内容 _ 4文中的“鞋”是一双怎样的鞋？用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。 谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。 _,放肆，因兴奋而没有限制,眼泪充满眼眶的样子,你知道我为什么不得丢掉它吗？,回忆外婆为“我”清洗拖鞋，晒干，放到窗前，等“我”回家的往事。
14、,因为看到这双鞋，便会想起夕阳下园中的小径和外婆在客厅纱门后面的笑容，想起外婆对“我”的关爱。,5文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。 _ _ 6“外婆去世的消息传来以后”，“我”的心情怎样？请写一段文字描述出来。_ 7“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。”这是一句意味深长的话，说说你的理解。 _,外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑。,她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我回来。,“遥远”的是儿时美好的时光；“温柔”是外婆对我的关爱；外婆的离去以及外婆对我的爱是“一去不复返”。,上天种的花,记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊
15、奇地叫起来。 这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可j的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了。 眼前的它虽没人种植，却有肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，沃土滋养不到它，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那
16、“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。,听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。 终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。
17、往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。,后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。 “妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？” 母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。 是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的
18、母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。,11）早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。 （12）其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时
19、刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。 （13）如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。,1、阅读文章第段，完成下表。 2、第段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？ _ 3、选文第自然段“简直不可思议”的原因是什么？用简洁语言概括。 _ 4、体会下面句子中加点词的表达效果。 终于成熟了。 _,以“狗尿苔”的丑陋，反衬蘑菇的可爱。从而突出“我“对蘑菇的喜爱之情。,蘑菇无人种植，生长环境贫瘠，
20、却富有生命力地生长。,突出我们队蘑菇成熟的期盼和蘑菇成熟后的欣喜之情。,发现蘑菇,惊奇欣喜,看守蘑菇,小心翼翼,5、第段划线句运用了 什么描写方法？有什么作用？ _ 6、第（11）段划线句在结构和内容上的作用是？ _ _7、第段和第（13）段中“上天种的花”的含义不同?,动作 和 神态描写，其作用是生动形象地写出了母亲对我们的慈爱 。,结构上： 承上启下（过渡）。 内容上： 突出母亲的话给我们带来的巨大影响，使我们注意自己的言行，变得更乖巧；使我们注意自己的言行，变得更乖巧。,第段中“上天种的花”的含义指： 这些生长在潮湿墙根的蘑菇 第（13）段中“上天种的花”是指： 指我们身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质（坦诚做人，踏实做事）。长大后，我们虽是平凡的人，但我们曾经得到过上天的恩赐 .,五、作文,应用文 学校大队部决定于5月10日组织三六年级队干部去光明街道进行社会调查，要求参加者穿上校服，佩戴标志，上午8时在校门口集合出发。请你代大队部写一份通知，要求格式正确，书写端正，行款整齐。,通知 三六年级的同学：你们好！学校大队部决定于5月10日组织三六年级队干部去光明街道进行社会调查，要求参加者穿上校服，佩戴标志，上午8时在校门口集合出发。请大家配合学校大队部的工作，谢谢！敬礼！ 学校大队部落款日期,谢谢,
