1、综日 11. 程度不高A1 A2意思：表示程度不高， “不太、不怎么”（1）英語簡単。（2）日本語発音難 A1 A2意思：表示程度并没有想象的那么高， “并不那么”（1）会費高。（2）漢字簡単。2. 意志V（）意志、勧誘：意志（） 、勧誘（）表助動詞接続：動詞意志勧誘形（）V：段段例： ：去掉词尾例： ： 1、说话人（第一人称）的意志说话人要做某事的意志、决心(1) 買。(2) 今日早帰。说话人主动要求做某事(1) 案内。(2) 手伝。2、说话人建议对方（或对方与自己一起）做某事(1) 、行。(2) 写真撮。3. 授受A B A（赠与者）：说话人、听话人、第三者 B（接受者）：听话人、第三者；
2、（1） 花。（说话人第三者）（2）王、母日（母）何。（听话人第三者）B A A（接受者）：说话人或属于说话人一方的人B（赠与者）：听话人、第三者（1）正月 祖母 年玉。 （第三者说话人）（2） 姉 辞書。 （第三者说话人）A B A （接受者/索取者）：说话人、听话人、第三者B （赠与者）：听话人、第三者（1） 友達土産。（说话人第三者）（2） 王、 （）何。 （听话人第三者）授受-敬语(物的授受）A. （） 尊他语 （1）田中結婚祝（私）皿。（2）先生私土産。B. （） 自谦语(1) 昨日、 （私）課長珍切手。(2) 遠藤先生辞書。C. （） 自谦语(1) 社長土産。(2) 斉藤先生帰国前、
3、手作。授受-敬语（动作的授受）A：V 尊他语（1）部長旅行写真見。 （动作者 受益者(年小位低）（2）先生私駅送。B: V 自谦语年小、位低的接受者者表示年高、位高的接受者表示年高、位高的给予者表示年高、位高的动作者（） 私先生京都。（） 斉藤先生日本語教。（有该动作是受益者要求对方进行的含义）C.V 自谦语（1） 先生直。（2） 昨日、課長引越、私手伝。V 多用于客观的陈述. 授受，受益用于表示说话人自己或自己一方的人将物品赠予他人主要用于上对下，接受者也可以是动植物其用法和大体相同。用于表示自己或属于自己一方的人为别人做某事。相当于汉语的“我给他（别人）” 。主要用于上对下的动作，也可以表
4、示对动植物施行的动作。（）私旅行中、花水忘。（）：森正月、子年玉。：、自分子。（）：林、夜、子本読上。：、毎晩読。4. N()/提议并征求对方意见或询问情况意思：怎么样，如何（1）友誼商店 。（2）一杯 。（3）今晩、日本料理 。5. （N1 中）N2 /N1 所示的范围内 N2 最具有位于所示的特征意思：（在之中）最 （1）芝居中 歌舞伎好。（2）中、王日本語上手。6. /用于提出肯定或否定的两种情况意思：是否接续：N A语干 A1、V 普通体（1）登録、学生。（2）2 月中旬日本旅行行予定。必要教。7. N/表示具备某种能力意思：能、会（1) 日本語買物。（2）王。8.N/表示希望、想要得
5、到某种东西（用于第一人称）意思：想要（1）誕生日、 。（2）白 。N/（用于第三人称）意思：想要(1) 。(2) 彼女自由。9.N見意思：看得见，看得到（）天安門広場見。（）、故宮見。10. N1N2/表示范围意思：从到（1）図書館 朝 9 時 午後 5 時。（2）売店 8 時 夜 9 時。（3） 長沙駅 中南大学。11. N理表示对人或事物的了解意思：了解、懂；知道、晓得（1）店員日本語。（2）漢字意味12. 名词化接续：N + 格助詞 V 原形格助詞（1）日本歌舞伎知。（2）二人知。13. V /经历意思：曾经（1）私富士山登。（2）私日本料理食。14. V /频率低意思：有时，间或(1)
6、 買家族過。(2) 先生、。15. V / 能动意思：能够；可以；会（1）日本語手紙書 。（2）言葉、平仮名字入力。16. NV/限定意思：只，仅仅（1）朝飲。（2）一年生三人行。17. / 等量反复；均摊（平均分配）（1）病気 少。（2）毎日、少練習。（3）入力間違文字消。18. V/表示“想做”的愿望，一般用于第一人称接续：V 连用形(1) 食。(2) 有名大学入。（） V /表示第三人称的愿望（1）高橋北京食。（2）北京大学入。19. N1N2意思：不仅也，不但而且（1）人 英語、日本語話。（2）母日本舞台、外国舞台興味。20. 推測（）接续：V 简/A1 简/A2 词干/N + 意思：
7、大概吧，吧(1) 辞書高。 （高）(2) 雨。 （雨）(3) 電車便利。 （便利）21. V /打算（表示说话人的打算）意思：（我)打算（第一人称）(1) 今度春節帰。(2) 冬休、小説読。22. /判断活用：（非過去） （過去） 接在名词后面构成名词谓语句的谓语（1）万里長城世界的有名建築物。（2）有名観光地。24.V（1）在说话的时点上动作正在进行（1）、待。（2）李今、図書館日本。語勉強（2）动作结果的持续（1）夕食時間 始。（2）外 暗。 事物呈现出的性质、状态 （1） 画面二 分。（2）店 混。（3）表示性惯性的动作、反复进行的动作、长期进行的动作（1）学生大多数大学寮住。（2）大学
8、学生日本語勉強。23. V（） ；V（）：N （）意思：时，的时候（1）、辞書調。（2）人下歩、窓捨。（3)、部屋小説読、停電。24. V 第二连用形 / 请求，命令意思：请；吧（1） 見。（2）日本語 教。（3）電話番号 書。25. 推测； 确认 1 2接续：名词+ A2 词干+ 用词（动词/形容词）+意思：吧（1）高橋 語学研修生。（2）図書館 静。26. V禁止意思：不许，不准，不要，不得(1) 私寮、男性入。(2) 教室。27. /允许接续：动词连用形+意思：可以做（表示允许、同意、批准别人做某事）（1） 中国語 書。（2）試着。28. N1 N2（大丈夫）意思：和都（可以） （表示它
9、所指称的人或事物都具有谓语所示的特征（1）京劇 男性女性。（2）電話。連絡。29. 言（1）食事、日本皆言。（2）日本人夜寝、 言。30. N意思：叫的，所谓（一般表示要说明的不熟悉人或事物的名称）(1)白蛇伝京劇。(2)田中方、友達。31. 意思：为什么，怎么(1) 山田来。(2) 先生話。32. V V （）(V 和V 表示的时间关系相反）V 表示先进行主句中的动作，在进行时间从句中的动作V 表示先进行时间从句中的动作，再进行主句中的动作（1）行、買。（2）日本行、買。33. N1 N2 同/相同意思：都一样，都（表示通过比较得出的结论是（的性质或状态) 基本相同（1）宝塚京劇 同好。（2
10、）山本、同上手。34. N1 N2 （）（）/选择意思：N1 和 N2 哪个（更） （34 是对其的回答）（1）京劇宝塚 好。（2）A:李張、 英語上手。B:李 上手。34. 禁止（否定性请求）接续：接在动词未然形后意思：请不要 ，请勿 （1）気。（2）大声出。35. V(能动态）/意思：不容易 ，轻易不能 ，很难 （1）問題難、。（2） 来。36.（） /必要，义务意思:必须 ，应该 ，得 表示说话人认为有必要进行该动作，带有说话人的主观性。（1）水曜日出。（2）食事前手洗。（）表示从社会常识来看有必要，有义务进行该动作，是人们都认可的一般性的判断，还可以表示法律、法规、规章制度等。（1）人
11、水飲。（2）新入社員新人教育受。37. 不必要意思：可以不，不也行（1）靴、脱。（2）薬飲。38.行来 /有目的的移动意思：去/来做 （格助词表示移动的目的）接续：动词的第一连用形行来动作性名词行来（1）学生聞来。（2）李本買行。39.N1()N2 /存在意思： 在有：表示无生命物体或植物的存在：表示人或动物的存在(1) 天安門北景山公園。(2) 木。40.N /选择、决定意思：要，定 （表示所选择或决定的事物 0(1) 何。(2) 酒。(3) 高橋:(在咖啡馆）。突出、强调存在处所41. N AA/使之发生变化表示人为造成的变化结果或状态（1）飲。（2）教室。42.N AA/变化的结果表示作
12、为客观事实的变化结果或状态(1) 時 。(2) 肌 。(3) 日本語勉強 難 。43.与一样，接在用词连体形以及名词+后面，用于对前面提到的内容进行具体说明。主要用于书面语。(1) 天安門広場中国象徴。(2) 来週、東京行。東西大学。44.N /限定意思：光，净（表示数量或程度超出常规或预测，通常带有消极色彩）（1）最初大変。（2）人毎日見、何。45.N1 N2/相同意思：与相同（一样）上海北京中国代表大都市。46.N1 N2/存在意思：N1 在 N2(1) 新聞 机上 。(2) 私今、北京中心 。敬体 简体非过去时 过去时 非过去时过去时肯定形式 否定形式 47.N1 N2 /比较 意思：N
13、1 比 N2(N1 比较主体，N2 比较客体）（1）高橋 京劇詳。（2) 京華大学 北燕大学 大。N2 N1 /比较意思：与 N2 相比 N1 更；N1 要比 N2（N1 比较主体，N2 比较对象） 高橋 京劇詳。北燕大学 京華大学 大。48./频率低意思：几乎没，基本不（1）手紙書。（2）、49.（一）/(建议、劝诱)接续方法：接在动词连用形后用法：建议、劝诱对方与说话人一起做某事，也可以单独建议对方做某事（1）晩、映画見行。（2）、来。（二）委婉的建议用法：语气委婉，用于礼貌的征求对方意见。（1）喫茶店飲。（2）新聞読。（三）用法：表示征求对方同意的语气。（1）趙：私料理作。高橋：。（2）
14、高橋：手伝。李：。願。50. 建议意思：探问对方是否愿意做某事（1）一緒北海公園行。（2）写真撮。51. V 意思：还未（1）A: 決。B: 決。（2）時。王帰。52. 疑問詞（格助詞） 全面否定通常与谓语的否定性词语搭配，表示全面否定。当格助词是和时，一般将其省略。昨日、行.53. 数量詞强调数量之多，程度之高，带有说话人的主观评价色彩意思：竟，足足，整整，达(1) ？円。(2) 駅時間友達待。(3) 5 本飲。注：数量詞后面不带时，则是一种客观的描写54./并列意思：和等等/之类 ：并列助词，用于列举，暗含还有未列举完的同类事物(1) 料理。(2) 専門中国語中国経済、中国史。：并列助词，
15、用于列举，暗含还有未列举完的同类事物。精読会話授業主要科目。：接在名词后表示等等，之类。心理学選択科目.55./语气助词，表示说话人的主张、提示、叮嘱等放在句末，加强断定的语气，用于说话人要向听话人传递自己所掌握的信息的场合，含有说话人的意志，一般该句所传递的信息是听话人未掌握的。(1) 日本語難。(2) 王日本語本当上手。(3) 今日月曜日。火曜日。56. V 予定/计划意思：计划，准备（1）私日本語学科開予定。（2）夏休国帰予定。57. N / 意思：请给我（1）二。（2）紹興酒本。（3）茶、四。58. ()接续：用词（动词、名词）+()用于说明情况用于疑问句时，表要求对方就所提出的问题予
16、以说明、解释N +（1）今晩見。明日。（2）王:東京冬寒。北京冬寒。鈴木：、。综日 2 1.類 高高 類 形容词在句子中可以做连用修饰语，用来修饰动词。表示动作的结果或情状。（1）一緒楽勉強思。（2）、先生家庭訪問（）、掃除。 並列形容詞第一連用形 用法:中顿 并列 (多用于书面语 )(1) 湖南省夏長、暑、堪（）。(2) 今携帯電話軽小。2.A2 /1 /轻微的原因、理由意思：因为 所以， 因此（主句多为表示状态，叙述客观事实，或已经出现的状况所产生的结果）(1) 昨日、風邪学校休。(2) 地下鉄安全。(3) 道何度人聞。(4) 外真暗怖。3. 時点接续：/1 /2 / + （1）一所懸命、
17、好。（2）東京、日本人友達。（3）一所懸命、好。（4）東京、日本人友達。4.間（）/時段接续：/1 /2 / + （1）彼会議、居眠（）。（2）子供小間、夫婦外出（）。（3）私茶用意間、彼緊張（）一言（）座。5.表示在发生某一情况以后再进行主句的谓语动作意思：在 之后（1）映画見日本料理食行。（2）日本、引越後菓子持隣挨拶風習（）。（3）彼釈明（）聞、彼許。6. （）/ 意向形.表示说话人对是否要进行该动作而犹豫不决。或表示与对方商量一般多用于简体的会话中。意思： 要不要呢、 如何是好呢(1) 、彼来。(2) 行。時間。(3) 夏休、家帰。飛行機代高7. N (一) /时段用于表示在某个动作行
18、为或状态持续的时间范围内，尽快地进行另一个动作(接否定形式是，是在某个动作行为尚未进行或某个现象尚未出现的情况下)意思：时候、以前，趁着（1）知隣引越（2）暗買物行。（二）/发生变化的时间范围用于表示在某一动作（反复）进行过程中发生了某种变化或某一事件。意思：在过程中， （正当）的时候（1）読進次第物語込。（2）赤寝、飯作。（三）N /范围意思:在之中，在当中友達二人結婚。8.（）/意图（1）接在自主动词的后面，表示为达到某一目的而努力尝试进行该动作（1）多人会社入。（2）時間漢字 50 覚。（2）表示努力尝试进行该动作 意思：正要（的时候） ；正当（1）道渡、車多渡。（2）今朝、六時起、起。
19、9./请求和语动词（类动词）：+动词第一连用形+汉语动词（类动词 ）+动词词干+这是尊他语的一种形式，用于请求对方（为说话人）做某事意思：请您（1）夕食京料理楽。（2）来週、遣唐使会。、参加。10. 尊他接续：形 語幹（1）客様、何探。（2）先生来週上海出張。（3）山田出。11./推测接续：简/简/词干/+意思：可能；大概（表示说话人的一种推测确信度比稍低一些）（1）静。行。（2）雨降、傘持。（3）人偉。会社社長。（4）：来週、行？：決。行、行。12.動詞化日语中的感情形容词（包括感觉形容词）在句子中要表示第三人称的状态时，形容词词干+ ，则形容词词性就变为动词了，原来表示客体的要用格表示。(
20、1) 子小猫。(2) 劉大学院試験失敗、残念。表示第三人称的愿望时，把词尾去掉，接 ，变成动词V 表示客体的要用格表示。(1) 、美咲、前行。(2) 鈴木食。(3) 子供：玩具。13./程度(一)接在分句的后面，用于举出具体的事实例说明某一性质、状态的程度。也作 。（1）会嫌。（2）毎日食思、好。（二） 限定N 用于表示限定，一般举出最低限度的例子加以说明 意思：起码，至少（1）人会、挨拶。（2）大学生、自分自分決。14. 名詞化名词：一般名词和形式名词。常见形式名词有：、等。它是普通名词的词义虚化的结果。不能单独做句子成分，在句子中主要表示语法意义。（1）彼女。（2）午後会議忘。15.V 主
21、観決定動作主主観的結果表示动作的主体决定做某事或不做某事。意思：决定(1) 授業前、予習。(2) 。(3) 甘食。16.V 客观决定客観的結果表示形成的决定或出现的结果。这一决定或结果并非出于动作主体的主观意志，而由事物发展的规律，事态的自然变化或某些规定所决定的。(1) 今度、南京支社行。(2) 来週土曜日、全員植物園遊行。17. 充分条件表示只要该条件具备就会得出某种结论或进行某一动作名词后面的格助词、 一般省略。意思：只要就（1）愛、乗越。（2）、。18.、用于连接两个或两个以上的句子。表示并列关系。“”可以两个连用，但一般第一个“”连接的并列分句表示理由，第二个“”后面的分句表示说话人
22、的看法或建议。意思： 也，又又（1）部屋、窓開。（2）会社給料、休少、本当辞。（3）遅、失礼。19.N 次第/决定性的事物用于表示事情发展的结果取决于该名词所指称的某种情况或状态。意思：全凭，全看，视而定（1）、次第。（2）結婚相手次第人生決。（3）遠足行天気次第20/过度表示行为或状态超过了一般的程度和范围。V 形/A词干/A词干 + （1）家高、買。（2）子供目悪見思。21.表示动词否定形式的连用形。多用于书面语形式。主要表示否定性的状态。句法功能为中顿或并列類動詞 勉強勉強 意思：不（1）朝食仕事体。（2）明日試験、休勉強。（3）変言父話聞。22. （一） 间接引用NA AV（1）昔、海
23、。（2）今年冬暖。（3）人中国人、日本人。（4）天気予報、今夜台風上陸（）。（二）V 征兆、推测（1）V 第一连用/征兆表示说话人对即将发生的动作、变化的征兆的描述意思：马上就要了，快要什么了，就要什么了（1）長沙夏暑死。（2）今年雨多、桜散。（2）A 词干/ V 第一连用/推测表示说话人根据事物的外表或某些情况、经验来进行的猜测、推断意思：看上去，看起来，好像（1）彼一見（）実相当遊人。（2）使。（3） 的活用变化A （否定形）:A AA（把词尾的去掉加） （1）彼女元気。（3）明日、天気、試合中止。V （否定形）：V V V （1）晴、雨欲、降。（2）子供、大人話分。（連体形連用形） VA
24、 VA NA A V（1）李難専門選勉強。（2）彼面白冗談（）言。（3）彼私作料理食。23.可以表示连接表示并列关系的词语，分句和句子。两个事物必须是性质相同或感情色彩相同的事物。后句中的格助词一般替换为凸显助词“” 。相同事物一个一个添加的意思。（1）眠。時。（2）楽（）、時給（）。24.格助詞 限定接续：、（1）来週私参加。（2）大学入学、彼女喧嘩（）。26. /相应的程度部分 A 连体形(A2 + )/可能 V 连体形+。表示按照动作主体的主观愿望或客观需要以及能力的程度进行谓语动词指称的动作。意思：想就（1）日曜日寝（2）通、私、必要情報必要（3）地球上入手。27.（词典形）（同一情况
25、的反复）用于表示某种动作行为反复进行或某种现象反复出现时所发生的情况。意思：每当就，每次就（1）写真見、昔思出。（2）山行、雨降。（3）健康診断、太言（4）父出張土地土産買。28. N 目的V 辞書形/N V 辞書形/N N 連体修飾形意思：为了（1）留学貯金。（2）一人外国旅行、国言葉勉強。（3）世界平和国際会議開。（4）将来、日本語通訳、今、一所懸命日本語勉強。29.V 簡/N 原因在句子中做连用修饰语。意思：因为，由于（1）台風近波高。（2）株価（）急速市場（）混乱。（3）過労（）三日間休養（）必要。（4）事故現在渋滞（）。30. 假定条件A词干 A、N 词干V 形用于构成条件从句，它既
26、可以接在动词后面，也可以接在形容词或名词后面。表示动作或事物存在的假定条件，它经常与强调假定条件的副词 搭配使用。意思:如果就，如果的话（1）食。（2）元気、一緒遊。（3）明日、雨、連絡。（4）会議終食事行。31.（过去时）契機発見（ ）表示以前面发生的事件或出现的状况为契机，紧接着发生了后面的事件或发现了后面的状态。意思：之后， （竟然）就（1）風呂入、電話。（2）薬飲熱下（）。（3）五月入急暑。32.在句中做条件从句，表示特定的，一次性的依存关系。意思：一就、之后就（1）会議終食事行。（2）風呂入寝。（3）仕事完成、長休。33.疑問詞V 用于说话人向对方询问有关自己想做的事情的最佳方式，方
27、法或时间，地点等。意思：怎样做才好呢；如何是好呢（1）仕事中間違、教。（2）李家行、行。（3）髪型変、形。34. V 表示说话人就某事向对方提出建议或征求意见意思：你看如何（1）王、日本人語学研究生誘。（2）仕事、王頼。35.1.用于示例性列举两个以上的动作或状态，2.或表示动作状态的反复，交替进行或出现；3.用于两个相反的事物，动作或状态的并列/類形容詞/類形容詞 （動詞形）(1) 学生、浪人（）(2) 元気、病気(3)寒、熱(4)行、来36. （例示）举出典型例子*动作 ，相当于汉语“什么的、之类” 。(1) 休日、買物。(2) 給料日前昼食抜（）。37. 引用=思言（1）友達，兄運言。（
28、2）李、来言。38. 事件的存在表示地在发生了事件（为动作性名词）（1）昨日、新宿（）殺人事件（）。（2）来週土曜日、図書館新書発表会（）。（3）今日居酒屋（）李先生送別会、夜遅。39. 表示动作主体进行某一动作的情状，即在该状态下进行谓语动词所指称得动作。起连用修饰语的作用（1）父飯食出。（2）彼女帽子出。（3）社長車乗、歩。40.V 客体存续的状态表示动作行为完成之后客体存续的状态。他动词的格变为格（1）A：駅新。B:？ 。A：壁花動物絵書。41. 行/来/主体的移动行，表示由近及远的移动；来，由远及近的移动行/来,表示完成动作后，进行方向性的移动。状态性的动词（如持）则表示保持该状态进行移动行/来接在移动性动词之后时表示该动作的方向性出来，出去/过来，过去（1）雨降。傘持。（2）叔母誕生日、途中花買。（3）時間、乗。（4）来週土曜日、友達遊行。（5）、宿題寮忘。42. 請求在日语中，表示请求时必须使用授受动词来表示说话人受益。 同（1）先生、漢字読方教。（2）、今月中返事。（3）山田、文。43. 尊敬語。用于他人，表示尊敬。（1）最近、忙。（2）李父（3）斉藤彼氏方。44.敬語。表示对动作主体的敬意
